致敬每一個(gè)“逐夢(mèng)前行”的自己!
——金程教育董事長(zhǎng)湯震宇2026年新年致辭
親愛(ài)的學(xué)員、合作伙伴、金程教育的家人們：
當(dāng)新年的第一縷晨光穿透寒冬，照亮?xí)狼暗闹v義、屏幕里的課程，我們又站在了時(shí)光的新起點(diǎn)。“為國(guó)培養(yǎng)人才，傳播知識(shí)星火”，回望金程教育品牌25載教育征程，從手繪標(biāo)識(shí)的初心萌芽，到如今 “學(xué)金融、找金程” 的口碑沉淀;從2003年非典疫情中嘗試線上授課的“破冰”，到數(shù)字化浪潮里深耕“AI 教育”的革新，是每一份投入讓知識(shí)有了深度，是每一次創(chuàng)新讓教育有了廣度，是每一次堅(jiān)守讓服務(wù)有了溫度。
你好，2026!讓我們共同以熱愛(ài)為筆，以專業(yè)為墨，書(shū)寫(xiě)財(cái)經(jīng)教育的新篇章!
2025年，是金程教育“由專至精、向新而行”的一年。這一年，我們把“專業(yè)來(lái)自 101% 的投入”融進(jìn)每一門(mén)課程、每一項(xiàng)服務(wù)，見(jiàn)證了眾多學(xué)員因教育而蛻變的奮斗篇章。
教育的核心是“人”，專業(yè)的本質(zhì)是“用心”。2025 年，我們賡續(xù)三代教育者的薪火精神——承繼陳振新教授奠基的學(xué)術(shù)風(fēng)骨和王志明總經(jīng)理鑄就的實(shí)干底蘊(yùn)，凝煉徐培華教授錘煉的品牌匠心和劉繼芳總裁、魯瑩執(zhí)行總裁塑造的拼搏文化，秉持劉天鳴教授深耕領(lǐng)域的專業(yè)遠(yuǎn)見(jiàn)與賦能行業(yè)的育人擔(dān)當(dāng)。
我們緊跟行業(yè)需求，以提升職業(yè)力為目標(biāo)，錨定金融領(lǐng)域人才成長(zhǎng)全周期路徑;我們不斷打磨產(chǎn)品“顆粒度”，塑造精品課程，從“在校萌新”的入門(mén)基礎(chǔ)課，到“職場(chǎng)小白”的實(shí)務(wù)進(jìn)階課，再到“行業(yè)精英”的專業(yè)深化課，每一節(jié)課都經(jīng)過(guò)10 次磨課、20 次內(nèi)容迭代，只為讓知識(shí)傳遞更精準(zhǔn)、更高效。
在此，感謝所有金程人的努力和用心守護(hù)，從課堂板書(shū)到課后督學(xué)，從學(xué)習(xí)規(guī)劃到職業(yè)指導(dǎo)，把“傳道授業(yè)解惑”的初心，落在每一個(gè)學(xué)員“解惑后舒展的眉頭”里。2025年，正是因?yàn)樗薪鸪倘说呐?，?“學(xué)金融、找金程” 不再是一句口號(hào)，而是信任交付時(shí) “沉甸甸的重量”。
我們始終堅(jiān)信，“創(chuàng)新”是教育提質(zhì)的核心動(dòng)力。2025 年，我們步履不停，持續(xù)深耕并升級(jí)迭代 ReX 智能生態(tài)平臺(tái)，讓科技的溫度真正融入每一寸“教學(xué)肌理”。
2025年，將ReX平臺(tái)改造為搭載AI 算法的專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)，她會(huì)精心記錄下每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣——是偏愛(ài)清晨的高效記憶，還是習(xí)慣深夜的深度學(xué)習(xí);她能精準(zhǔn)追蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，從每一次課程的觀看時(shí)長(zhǎng)，到每一道習(xí)題的對(duì)錯(cuò)分析;她更會(huì)敏銳捕捉知識(shí)薄弱點(diǎn)，為每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)者量身定制“專屬學(xué)習(xí)路徑”。她會(huì)提醒你哪里需要查漏補(bǔ)缺，會(huì)推薦最適合你的復(fù)習(xí)節(jié)奏，讓曾經(jīng)漫無(wú)目的的備考之路，變得清晰而篤定。
在我們看來(lái)，科技從來(lái)不是冰冷的代碼與數(shù)據(jù)，而是一座連接知識(shí)與個(gè)體的溫暖橋梁，它讓教育褪去“千人一面”的刻板，真正實(shí)現(xiàn)“因材施教” 的本真，讓每一份努力都能精準(zhǔn)抵達(dá)目標(biāo)，讓每一位追夢(mèng)者都能被溫柔照亮。
“胸懷天下·心系未來(lái)·服務(wù)社會(huì)·幫助他人·成就自己”，這是金程始終珍視并踐行的核心價(jià)值觀。2025年，我們帶著這份初心，將“國(guó)民金融公益課堂”進(jìn)行升級(jí)，把通俗易懂的財(cái)商知識(shí)梳理成系列課程，送到更多普通人身邊，讓每一個(gè)想要了解金融、管理財(cái)富的人，都能輕松獲取實(shí)用干貨。面向朝氣蓬勃的高校學(xué)子，我們精心打造 “金程杯”大學(xué)生競(jìng)賽，搭建起一個(gè)展示才華、切磋技能、鏈接行業(yè)的成長(zhǎng)平臺(tái)，陪著同學(xué)們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊眼界，助力大家平穩(wěn)邁出 “從校園到職場(chǎng)” 的關(guān)鍵一步。
在我們眼中，教育從來(lái)不是冰冷的“交易”，而是溫暖的“傳遞”—— 是把知識(shí)的光芒，越過(guò)地域的阻隔、打破階層的壁壘，送到每一個(gè)有需要的人手中;這便是我們作為教育企業(yè)，最想堅(jiān)守的社會(huì)責(zé)任與溫暖初心。
硅谷投資人納瓦爾曾說(shuō)：“人生的終極目標(biāo)不是追求結(jié)果，而是享受過(guò)程本身。”對(duì)教育而言，這句話同樣深刻。教育不是“批量生產(chǎn)人才”的流水線，而是“陪伴成長(zhǎng)”的慢過(guò)程。
The present is to present presently就是積極參與，做好當(dāng)下，當(dāng)下既是時(shí)光的饋贈(zèng)，也是藏著答案的禮物。享受過(guò)程從不是懈怠的 “躺平”，而是褪去焦慮后的從容篤定，是沉下心來(lái)的全情專注——是備課到深夜時(shí)筆尖劃過(guò)講義的踏實(shí)，是攻克一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)豁然開(kāi)朗的喜悅，是陪伴學(xué)員成長(zhǎng)時(shí)彼此賦能的溫暖。把每一個(gè)“當(dāng)下的事”做到極致，把每一次投入都當(dāng)成對(duì)自己的滋養(yǎng)，那些認(rèn)真走過(guò)的路、默默付出的努力，終會(huì)在時(shí)光里沉淀為驚喜，證明所有對(duì)當(dāng)下的珍視，都不會(huì)被辜負(fù)。
新年的鐘聲即將敲響，你的桌前或有燈火明亮，或有筆墨留香，但總有希望照亮前路。此刻，回望走過(guò)的征程，握緊手中的熱愛(ài)，讓我們共同奔赴更暖的遠(yuǎn)方。
金程2026，祝每一個(gè)“逐夢(mèng)前行”的自己，新年快樂(lè)，萬(wàn)事順意，逐夢(mèng)皆成!
金程教育創(chuàng)始人 湯震宇
2026年1月1日
