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在校生備考ACCA,大學四年該如何規(guī)劃學習時間?

發(fā)表時間: 2017-07-26 09:51:36 編輯:wangmumu

對剛?cè)敫咝PiT的本科生來說,ACCA這張黃金證書是否就是高不可攀?當然不是!事實上,如果能在讀本科時搶出4年時間,提前完成ACCA考試,不僅在就業(yè)時優(yōu)勢明顯,更是已在職場上先人一步,把握先機。而在不少在校本科生中,不乏在ACCA考試中獲得全球最高分或全國最高分者。

  看書的范圍可以以ACCA課程為核心,逐步向外展開;看書主要是擴大知識面,有一些概念就可以了,不需要深入掌握;看書時要思考、要積累,這樣才能培養(yǎng)和提高學習的能力。實踐證明,如果ACCA報考學員沒有相應的課外閱讀作補充,很難理解教材和ACCA考試中出現(xiàn)的一些內(nèi)容。

  對剛?cè)敫咝PiT的本科生來說,ACCA這張黃金證書是否就是高不可攀?當然不是!事實上,如果能在讀本科時搶出4年時間,提前完成ACCA考試,不僅在就業(yè)時優(yōu)勢明顯,更是已在職場上先人一步,把握先機。而在不少在校本科生中,不乏在ACCA考試中獲得全球分或全國分者。

大學生備考ACCA學習規(guī)劃

  不過,實踐經(jīng)驗缺乏、英語表達不強、知識貯備太少等缺陷,卻是制約本科生攻克ACCA的難題。如何克服這些問題,并且在大學4年中迎戰(zhàn)ACCA,小編整理了一些過來人的建議。

  大一“五件事”

  有計劃,就得從大一就開始準備,選擇了ACCA班,就是選擇了挑戰(zhàn),不過,問題是,大一時該做些什么?

  需要糾正的是,大一時并不用著急讀ACCA教材,以后有的是時間。金程小編提醒,大一學生只需要做5件事情:

  (一)盡快忘卻你高考成功的喜悅,努力調(diào)整到大學學生的心態(tài),作好迎接挑戰(zhàn)的準備。

  (二)補英文!這是ACCA學習的根本。

  (三)用短時間讀多書,迅速擴大知識面。

  (四)自學或上課時好好學習會計基礎(chǔ)、財務管理和管理會計三門課程。

  (五)開始訓練自己的思維和表達能力,每天堅持用英文寫一篇短文或日記,不要記敘文和散文,要有觀點、有論據(jù)。

  如何分配學習時間?

  大一過后,本科生可以開始接觸ACCA教材。本科生和社會學員不同,在看教材過程中可能要花較多時間,但需要注意的是,千萬不要“精讀”。建議“用進度調(diào)控深度”,也就是說第一遍看教材時,做到平均進度每天20-30頁??赐暌槐榻滩模蠹彝X得什么都沒有記住,這是十分正常的,但不要緊,接下來你需要做題,通過做題發(fā)現(xiàn)問題或知識欠缺,再回來看教材。習題少做2-3遍,只有做到非常熟練,考試才有把握。

  需要提醒的是,14門ACCA考試科目,并不包含所有必要的知識,因此除教材外,需要多接觸大量課外讀物,多參與一些社會活動。

  看書的范圍可以以ACCA課程為核心,逐步向外展開;看書主要是擴大知識面,有一些概念就可以了,不需要深入掌握;看書時要思考、要積累,這樣才能培養(yǎng)和提高學習的能力。實踐證明,如果ACCA學員沒有相應的課外閱讀作補充,很難理解教材和考試中出現(xiàn)的一些內(nèi)容。

  ACCA是一項實踐性很強的考試,有時候一些體驗可能成為你突破這種障礙的途徑,因此,多參加社會活動,和同學們打交道,將能學到全面地考慮問題、如何堅持與妥協(xié)、如何溝通與表達,這些能力的提高,有助于ACCA考試成績的通過。

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  ACCA,突擊行不通

  ACCA不是一項選拔天才的考試,而是一項考驗意志力的長跑,貴在持之以恒。通過突擊過關(guān)的想法,并不可行。

  建議大學生們要充分利用假期進行學習。一般ACCA每次考試后都是學校的考試,然后就放假。之前都會拿到新書,與其自我放松,等到開學后成績出來再說,不如用點心思,充分珍惜假期里把2-3門課程的教材讀完,開學后老師再講課時,自己完全是有備而來,學習效果大大改善,考試通過的概率也會增加許多。

  英語能力不能只為應試

  ACCA對英語閱讀和文字表達的鍛煉是顯而易見的,但不意味著通過了ACCA,英語就很好。實際上,ACCA學員大多期望到外企或涉外單位工作,因此英語還需要提高,ACCA報名學員在英語上必須重視三個關(guān)鍵點:

  一是發(fā)音是否標準,這個初中階段遺留下來的問題,有時會成為影響就業(yè)的大問題。

  二是口語是否流利,你可以詞匯量不大,可以語法不精,但不能表達不暢,否則,手里拿著ACCA合格成績單,也會被人認為是書呆子。

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  三是要多學一點商務英語。不少大學生甚至發(fā)傳真不會寫Cover,這樣就會抵消他拿到的ACCA價值。

  建議1:學會用英語的方式思維

  提倡考生自己對問題有獨到的見解,以樂觀態(tài)度看待未來。由于其培養(yǎng)的是管理人才,面對的許多問題并不僅局限于會計的領(lǐng)域,因此需要站在更高的角度去拓展自己的思路。在學習過程中一方面要培養(yǎng)自己用英語進行思維的習慣、發(fā)散性分析能力和歸納能力,另一方面要從基本的要義和邏輯分析入手,培養(yǎng)自己在復雜環(huán)境下的決策、判斷能力和心理承受能力。這些能力的培養(yǎng)可通過對其提供的大量案例的反復研究、分析和體會,逐漸使自己形成靈活、獨立、辯證地分析問題、解決問題的能力。

  建議2:抓住ACCA考試的規(guī)律性

  ACCA考題的規(guī)律性比較強,重點內(nèi)容會反復出現(xiàn)在歷年的考題中。盡管教材提供的內(nèi)容很多,信息量大,而每次實際考試不會超過教材內(nèi)容的三分之一,更不會出偏題和怪題。考生不妨嘗試分析歷年考試內(nèi)容,找出考官的出題規(guī)律,針對這些重點反復練習,這樣有利于把握考試要點,同時提高學習效率,對考過關(guān)會有極大的幫助畢竟ACCA考試費用也不低。但這種分析是須建立在對書本內(nèi)容全面理解的基礎(chǔ)上的。

  建議3:充分利用學員簡訊擴大知識面

  除了要掌握課本和習題上提供的知識外,還要充分利用學員簡訊,不斷擴大自己的知識面,了解信息和接受不同的觀點。在幾門難度較大的管理策劃和財務策劃等課程中,課本似乎只提供了一個知識框架,應不斷地補充知識面。例如,企業(yè)核心競爭力的不斷培育、競爭優(yōu)勢、績效評價體系、全球經(jīng)濟一體化對企業(yè)的影響等均可以和當前我國的一些知名企業(yè)相聯(lián)系,這些理念在跨國公司的實際運作中有許多貼切的運用,有助于對課本知識的理解和應用。

  建議4:別忽視周邊的“良師”

  在學習過程中有了收獲和體會后,要不斷地與同學和同事交流和溝通,以加深印象。ACCA主要靠自學,但有時老師或同學的幾句點撥,會使一個自己反復看不懂的問題迎刃而解。而知識一旦被理解后,是不易被忘掉的。另外,要注意合理安排時間。對在職人員來說,無論是在學習過程中還是考場上,時間都是主要的制約因素,所以要處理好工作和學習的矛盾,在ACCA考試時間短缺的情況下,提高工作、學習效率是的辦法。

  建議5:誰都可以去嘗試

  其實,每個人都是有很大潛力的,關(guān)鍵是有沒有去挖掘;ACCA也并不是高不可攀,它需要的不是天才,而是毅力和勤奮。許多學員都說ACCA不僅僅給了他們知識,更重要的是給了他們不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。英語和理論知識比較扎實、又有一定實際工作經(jīng)驗的年輕人不妨試一試。



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