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大家好!自我介紹一下，我是復(fù)旦大學(xué)會(huì)計(jì)系畢業(yè)的。畢業(yè)十多年了，一直在外企工作，做過三個(gè)公司，工作期間考完了ACCA，成為會(huì)員，現(xiàn)在在雅芳負(fù)責(zé)亞太區(qū)供應(yīng)鏈的財(cái)務(wù)分析和計(jì)劃。
我的經(jīng)歷很平凡，甚至是平淡。所以ACCA代表處請我來做這個(gè)分享的時(shí)候，我心想，ACCA真是個(gè)厚道的機(jī)構(gòu)，她請我來展示一個(gè)平凡的個(gè)例，如果你們加入ACCA，將來沒混成上市公司CFO或者其他什么更加牛叉的職位，至少就是像我這樣，可能也不算太壞。
今天來這里，ACCA代表處派給我任務(wù)是：分享考試和職業(yè)規(guī)劃的心得。其實(shí)在我讀大學(xué)一年級，跟你們一樣青春小蘿莉的時(shí)候，也聽過這樣一場ACCA宣講會(huì)。所以，今天來之前，我想象自己如果穿越到了16年前，會(huì)帶著哪些問題來聽這個(gè)宣講會(huì)。我猜，你們關(guān)心的問題可能是：
第一，ACCA考試難不難?
第二，考了有什么用?
第三，ACCA對就業(yè)有沒有幫助?
我有沒有猜錯(cuò)?
先說難不難。我來幫你體驗(yàn)一下好了。假設(shè)“ACCA難不難”這個(gè)話題出現(xiàn)在ACCA的試卷里，問題的問法大概會(huì)是：
請闡述ACCA考試的特點(diǎn);
分析ACCA考試和CPA考試的區(qū)別，并論述何種人群更加適合ACCA?
針對某某人的實(shí)際情況(給出一個(gè)案例，包括他的教育水平、經(jīng)濟(jì)能力、職業(yè)目標(biāo)等等)，請分析ACCA考試是否能幫助他實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，并給出具體的實(shí)施建議。
當(dāng)然，這是我杜撰的考題，但這都是ACCA考題的典型句型。你肉眼都能看出這三個(gè)題目是從易到難排列的，越長的題目越難嘛，分值也越高。
第一個(gè)問題大概會(huì)出現(xiàn)在前面兩三門考試?yán)?，第二個(gè)問題大概會(huì)出現(xiàn)在中間階段的試卷，第三個(gè)問題會(huì)出現(xiàn)在面的幾門考試。
觀察這三個(gè)問題，你大概可以有這樣的印象：ACCA的命題是開放式，除了我沒有考過的那幾門考試(因?yàn)槲颐庠嚵宋彘T)聽說有選擇題，其他至少三分之二以上的試卷是沒有選擇題的。
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開放式命題意味著什么呢?
意味著答案不會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)化，如果“ACCA難不難”這個(gè)問題是個(gè)選擇題的話，答案只能是難或者不難。標(biāo)準(zhǔn)答案只有一個(gè)?？墒撬鼏柕氖情_放式問題，考生沒機(jī)會(huì)蒙，只能知之為知之不知為不知了。事實(shí)上，ACCA的教科書也不是的，它授權(quán)了幾個(gè)出版社各自出版教科書，所以不存在和書本一摸一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案。
據(jù)我所知(我曾經(jīng)上過ACCA培訓(xùn)課程)，ACCA出卷和評卷的是兩伙人。負(fù)責(zé)出卷的老師會(huì)提供一套參考答案給評分老師，但是那是供參考的，不是標(biāo)準(zhǔn)答案。評分老師有兩個(gè)重要的評分原則：切題、言之有理。只要你的答案切中了命題，沒有答非所問，而且你的回答邏輯清楚、答案靠譜，那你就能得分了。至于得分高不高，就看你論述得是不是足夠深刻、中肯了。
你說難不難呢?如果你喜歡擅長把書本都背下來，你可能覺得這樣的考試體現(xiàn)不了你的優(yōu)勢;如果你擅長把書本消化了以后用相對自由的方式去應(yīng)用，你可能會(huì)覺得ACCA很人性化。
另外，ACCA是全英文的考試。這可能也是有些同學(xué)會(huì)感到擔(dān)憂的。開放式的英文命題、題量很大，意味著在每一門考試的三個(gè)小時(shí)里，你必須不假思索地寫出長篇的英文。每一次考試，我的感覺是它正在從我的腦子下載知識(shí)，沒有時(shí)間思考，就寫吧。
難不難?我給你兩個(gè)參照物好了。
第一個(gè)是我自己，我的英語高考成績是超過了全省99%以上的考生。我上大學(xué)的時(shí)候有一部分專業(yè)課教材是英文的，而且我一直在外企工作，每天使用英文，我真的覺得不難。如果你的英語成績和我差不多，你也不會(huì)覺得難。
另一個(gè)參照物是我弟弟。他也是ACCA會(huì)員，中大會(huì)計(jì)系99級的。我弟弟的英文成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我好，屬于磕磕巴巴不太靈光那種，當(dāng)然，六級也通過了，但是在我看來他是沒有什么語言天分可言的，他也順利通過了ACCA考試科目。
因?yàn)锳CCA考試的詞匯量其實(shí)很有限，我買過會(huì)計(jì)字典，但是沒派上用場，因?yàn)榭纪暌婚T你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)來來去去就是那些單詞。打個(gè)比方，ACCA的單詞量就好像你剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候覺得全班同學(xué)誰也不認(rèn)識(shí)、很陌生，一個(gè)學(xué)期混下來，你就跟誰都熟了。
另外，你要知道，整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)科的理論都是來自英語的，包括會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)分析等等。這些學(xué)科的教科書都是從英文翻譯過來的。我不知道你們有時(shí)候會(huì)不會(huì)覺得某些中文的會(huì)計(jì)類課本表達(dá)得很拗口。比如審計(jì)書，很多人害怕審計(jì)，覺得看都看不懂。可是我上學(xué)的時(shí)候，審計(jì)書用的英文原版教材，加上授課老師李若山有無窮無盡的案例，審計(jì)是我喜歡的一門課。有人覺得它深?yuàn)W，其實(shí)是它沒翻譯好，那些專有名詞在原始的中文里是沒有的，生造出來的。反而，ACCA的教材是用這個(gè)學(xué)科的母語寫出來的，一旦習(xí)慣了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它讀起來很順暢、很容易理解。
何況，在ACCA的評分標(biāo)準(zhǔn)里，語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤是不扣分的。只是，ACCA的教材是英式英語，如果你比較熟悉美式英語，你需要花點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)一下。
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