以下人等是整個(gè)examining process的關(guān)鍵人物：
- Examiners 總共有16個(gè)core examiners 和44個(gè)variant examiners，他們是寫卷子的人，薪水非常高- Assessors examiners的后備人選，負(fù)責(zé)評(píng)估試卷，同時(shí)也會(huì)參與評(píng)分，這些人一般會(huì)覬覦examiners的位子- Education Advisers 第三方，一般是大學(xué)教授- Sitters 第三方，負(fù)責(zé)在學(xué)員考試前試考
- Subject Coordinators 第三方，在examiners和assessors之前協(xié)調(diào)- Markers 這些人負(fù)責(zé)在家里評(píng)分，據(jù)說以后實(shí)現(xiàn)機(jī)考的話，ACCA會(huì)考慮讓會(huì)員申請(qǐng)成為Marking，賺點(diǎn)錢，這個(gè)我有興趣，英鎊耶！
前五撥人都是在考前可以看到試卷的，其中examiners重要。作為ACCA講師必須熟讀examiner's reports and articles written by examiners，同時(shí)必須熟悉每一個(gè)examiner的風(fēng)格，并隨時(shí)跟進(jìn)examiners的輪換。比如，P3的examiner Steve 自家開了個(gè)咨詢公司，因此非常喜歡project management 和IT 類話題，翻來覆去地考；F5的examiner 對(duì)于答卷的neatness要求非常嚴(yán)格；P5的examiner馬上就換了（這話是去年年初說的），所以也就沒必要研究他的風(fēng)格啦，當(dāng)然，現(xiàn)在來了新人，趕緊好好觀察一下。英國(guó)人一般一份工作會(huì)做很久，所以對(duì)于講師和某些愛鉆牛角尖的學(xué)員來說，投入些精力去熟悉examiners的風(fēng)格還是值得的。
Timeline
以下是準(zhǔn)備一份試卷的流程和時(shí)間表，以2010年6月份的考試為例。
- 2009年3月份，初稿完成；
- 2009年夏天，通過Exam Panel，即以上前五撥人審核、試考、等等；- 2009年12月，終稿，并成為2009年12月考試的備份試題（萬一某地出現(xiàn)意外情況當(dāng)期的試題無法使用，即用這份頂上）；- 2010年6月，正式使用。
因此，當(dāng)有人跟你說你要關(guān)心全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和熱點(diǎn)，你現(xiàn)在知道應(yīng)該關(guān)心的是什么時(shí)候的熱點(diǎn)了吧？別傻兮兮地盯著考前兩三個(gè)月的報(bào)紙看，英國(guó)人其實(shí)效率沒那么高。
Exam Technique
1. 看清楚試題的instruction 或 requirement- 如果某題的要求是 .....and.....，顯然你不能只做and前面的那一部分；- 看清楚題目里的動(dòng)詞，不同的動(dòng)詞意味著不同intellectual level的要求，要求越高的當(dāng)然分值越高。
Level 1 - 考核knowledge and comprehension，常用的動(dòng)詞是：
distinguish, explain, name, list, compare and contrast, describe, defineLevel 2 - 考核application and analysis，常用的動(dòng)詞是:
discuss (but not asking for conclusions), explain, illustrate, calculate, applyLevel 3 - 考核evaluation and synthesis，常用的動(dòng)詞是：
assess, evaluate, recommend
看動(dòng)詞決定這個(gè)題目要展開到什么程度，花多少時(shí)間，可以避免浪費(fèi)時(shí)間或者投入不足。如果你不知道這些動(dòng)詞分別意味著什么要求，留意一下過往試題的答案或練習(xí)冊(cè)的答案。比如'critically evaluate'意味著你必須列出該論題的一系列好處以及那些好處的重要性，同時(shí)列出壞處以及壞處的影響。
- 看清楚問題的subject matter，答案要be specific。跑題冤枉了。
2. 管理好時(shí)間
- 鐵律是：180分鐘對(duì)應(yīng)100分卷，所以每1個(gè)分?jǐn)?shù)值且只值1.8分鐘的時(shí)間。
- 每道題都要答。統(tǒng)計(jì)顯示，如果必須答4道題，你只答了3道，失敗的概率非常非常高。何況，人家試題寫了，please attempt，沒說complete，所以即時(shí)明知沒辦法complete，也要attempt一把。
- 對(duì)于很大或者很復(fù)雜的題目，下筆前不妨分析一下改問題考核幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及每個(gè)知識(shí)點(diǎn)大概的分?jǐn)?shù)。把一道9分的題目想象成9道1分的題目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大題目也沒那么難搞。
3. Presentation
培養(yǎng)好習(xí)慣，其實(shí)把一個(gè)卷子寫得很整齊不一定會(huì)多花你的時(shí)間，但一定會(huì)少花markers的時(shí)間。
- headers 答題的時(shí)候可以像這篇博文一樣，用小標(biāo)題標(biāo)注各個(gè)話題，可以幫助marker快速catch你要表達(dá)的重點(diǎn)；- bullets 使用bullet其實(shí)是a suggestion to marker how many points you are making, other than leaving it to the marker to judge. 小小的bullet幫你掌握了主動(dòng)權(quán)。
- white space between points 小段之間留空，marker讀起來會(huì)輕松很多。他輕松了，給分可能也松了呢。
- write in sentenses and paragraphs 寫完整的句子和段落，別以為一個(gè)詞組就能表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)。你馬虎，他給分也馬虎哦。另外語法和拼寫是不影響分?jǐn)?shù)的，即時(shí)你語法不好，也別怕寫句子。
- present in a structured manner 英國(guó)人是很講究structured的，相信我。
4. Relevance
- 答案的內(nèi)容和篇幅，要和分?jǐn)?shù)掛鉤。Write the worth of scores. 別為一個(gè)2分的題目寫一大段，2分就給兩個(gè)句子好了。
- 答案要和問題的案例掛鉤。尤其intellectual level 2和3的問題，如果你寫了一段話，卻沒有引用問題的案例的任何內(nèi)容，得分會(huì)非常低。都白寫了。
- 如果題目中提到該題有professional marks，你一定要回答得足夠professional。等下說說professional marks。
5. Easy marks
有一些很垂手可得的分?jǐn)?shù)，一定要撿起來。比如某題要求你給董事長(zhǎng)寫封信，你的答案如果沒有稱謂、問候、落款等信件的基本要素，就丟了格式分了。
6. Survival
想盡辦法爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，有時(shí)候差一分就fail了，多可惜。比如，如果問題是'calculate the variances and give comments on it.'，假如你不知道怎么計(jì)算一個(gè)制造差異，你可以隨便編一個(gè)，然后give comment on it。Marker會(huì)酌情給你第二部分的分?jǐn)?shù)的。
ACCA的評(píng)分原則是只加分不扣分，和中國(guó)人的思路不一樣。Markers從你的答卷里尋找正確或合理的答案，然后給分，所有分?jǐn)?shù)加起來就是總分，實(shí)際上他們?cè)趲湍阃ㄟ^考試。中國(guó)人的思路是，答錯(cuò)了扣分，好像恨不得你通不過。資本主義崇尚愛，社會(huì)主義崇尚恨，呵呵。
Reasons of failure
據(jù)統(tǒng)計(jì)，無法通過考試的主要原因是：
- 缺乏練習(xí)；
- 搞不定動(dòng)詞
- 閱讀速度緩慢
- 沒搞懂問題問什么
- 表達(dá)有障礙
- 缺乏考試技巧
建議的答題步驟
- 分析問題里的動(dòng)詞和關(guān)注點(diǎn)
- 分析每個(gè)要求的分值
- 根據(jù)分值分配時(shí)間
- 把1個(gè)9分的問題分解成9個(gè)1分的問題，逐個(gè)擊破怎樣寫一份報(bào)告
如果某題目要求你寫一份報(bào)告，而且說明該題有professional scores，只要你用對(duì)了格式，4分就垂手可得了。以下是參考格式：
Heading
Prepared by:
Dated:
Executive Summary
Introduction
Analysis
Pro
+
+
+
Con
-
-
-
Alternatives
Conclusions
除了格式，appropriate emphasis也很重要。記得在報(bào)告中根據(jù)分值選擇側(cè)重點(diǎn)。
，總結(jié)一下。據(jù)說如果你關(guān)注以下細(xì)節(jié)，有可能可以多拿11分。It matters if your original score is 40.
1. 搞清楚問題里的動(dòng)詞對(duì)應(yīng)哪個(gè)intellectual level。如果可以避免把level 3的問題答成level 2，你可能可以多得2分。
2. Professional marks。這部分其實(shí)很容易得分。如果你做得好，可能可以得多3分。
3. Scenario reference。記得答案要和案例掛鉤，可能幫你避免丟3分。
4. 做好Presentation，賺多1分吧。
5. 管理好時(shí)間，可能加多2分
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