在財(cái)富管理需求激增的當(dāng)下，AFM財(cái)富規(guī)劃師課程備受關(guān)注。它的課程內(nèi)容質(zhì)量如何，能否覆蓋財(cái)富規(guī)劃全領(lǐng)域知識(shí)?本文從課程大綱、知識(shí)實(shí)用性、行業(yè)適配性等維度，為你拆解AFM課程的 “含金量”。

一、AFM課程框架：構(gòu)建財(cái)富規(guī)劃知識(shí)體系

AFM課程分為財(cái)務(wù)規(guī)劃原理與財(cái)富規(guī)劃應(yīng)用兩大板塊 ，涵蓋財(cái)富規(guī)劃基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融、稅務(wù)、法律等多領(lǐng)域知識(shí)：

財(cái)務(wù)規(guī)劃原理：從財(cái)富規(guī)劃基礎(chǔ)(定義、理論、工具流程 )入手，搭配經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀 / 宏觀 / 國(guó)際經(jīng)濟(jì) )、金融基礎(chǔ)(市場(chǎng)、機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品 )，為從業(yè)者搭建底層邏輯;

財(cái)富規(guī)劃應(yīng)用：聚焦住房、教育、養(yǎng)老、保險(xiǎn)、投資、稅務(wù)、傳承等實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，將理論落地到 “幫客戶做方案” 的具體環(huán)節(jié)。

這種 “理論 應(yīng)用” 的雙軌設(shè)計(jì)，讓課程既講 “為什么”(財(cái)富規(guī)劃的底層邏輯 )，也教 “怎么做”(不同場(chǎng)景的方案設(shè)計(jì) )，初步構(gòu)建起完整的財(cái)富規(guī)劃知識(shí)網(wǎng)。

二、內(nèi)容深度：覆蓋財(cái)富規(guī)劃核心需求

(一)理論模塊：夯實(shí)專業(yè)根基

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)(18% 占比 )：深入講解供求關(guān)系、經(jīng)濟(jì)周期、宏觀政策等，幫從業(yè)者理解 “經(jīng)濟(jì)環(huán)境如何影響客戶財(cái)富規(guī)劃”。比如，經(jīng)濟(jì)下行期，如何用課程知識(shí)調(diào)整客戶資產(chǎn)配置(增加債券、保險(xiǎn)等穩(wěn)健產(chǎn)品 )，規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn);

金融基礎(chǔ)(17% 占比 )：拆解金融市場(chǎng)、產(chǎn)品(股票、基金、保險(xiǎn)等 )，讓從業(yè)者懂 “各類金融工具的特點(diǎn)與適配場(chǎng)景”。給高凈值客戶做方案時(shí)，能結(jié)合金融基礎(chǔ)，搭配 “股票型基金(增值 ) 年金險(xiǎn)(保底 )” 組合，平衡收益與風(fēng)險(xiǎn);

稅務(wù) / 法律基礎(chǔ)(各 15% 占比 )：詳解稅務(wù)籌劃、民法(婚姻、繼承 )知識(shí)，解決財(cái)富規(guī)劃中的 “安全與節(jié)稅” 需求。比如，用稅務(wù)基礎(chǔ)設(shè)計(jì) “年金險(xiǎn) 信托” 方案，幫企業(yè)主客戶合法降低遺產(chǎn)稅，用法律知識(shí)規(guī)避財(cái)富傳承糾紛。

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(二)應(yīng)用模塊：直擊實(shí)戰(zhàn)痛點(diǎn)

保險(xiǎn)保障規(guī)劃(15% 占比 )：從風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別到產(chǎn)品搭配，教從業(yè)者為客戶設(shè)計(jì) “分層保障” 方案。針對(duì)普通家庭，可組合 “百萬(wàn)醫(yī)療險(xiǎn)(醫(yī)療兜底 ) 重疾險(xiǎn)(收入補(bǔ)償 ) 定期壽險(xiǎn)(責(zé)任保障 )”;針對(duì)高凈值客戶，用 “高端醫(yī)療 終身壽險(xiǎn)(財(cái)富傳承 )”，覆蓋不同需求;

投資理財(cái)規(guī)劃(15% 占比 )：講解資產(chǎn)配置模型、投資工具實(shí)操，讓從業(yè)者從 “產(chǎn)品銷售” 轉(zhuǎn)向 “資產(chǎn)規(guī)劃師”。比如，用 “核心 衛(wèi)星” 策略，為客戶配置 “指數(shù)基金(核心，長(zhǎng)期增值 ) 黃金 ETF(衛(wèi)星，分散風(fēng)險(xiǎn) )”，再搭配保險(xiǎn)產(chǎn)品做安全墊，方案更具專業(yè)性;

財(cái)富傳承規(guī)劃(10% 占比 )：涉及遺囑、信托、保險(xiǎn)金信托等工具，解決 “財(cái)富平穩(wěn)傳遞” 需求。面對(duì)企業(yè)主客戶，可設(shè)計(jì) “終身壽險(xiǎn) 家族信托”，實(shí)現(xiàn) “資產(chǎn)隔離 定向傳承”，避免二代爭(zhēng)產(chǎn)、企業(yè)債務(wù)牽連家族財(cái)富。

三、行業(yè)適配性：哪些從業(yè)者適合學(xué)?

AFM課程的知識(shí)體系，對(duì)三類從業(yè)者尤為適配：

保險(xiǎn)代理人：彌補(bǔ) “財(cái)富規(guī)劃全流程” 知識(shí)短板，從 “賣保單” 升級(jí)為 “做家庭 / 企業(yè)財(cái)富方案”。比如，學(xué)完 AFM，給客戶講年金險(xiǎn)時(shí)，能結(jié)合 “退休養(yǎng)老規(guī)劃(測(cè)算缺口 ) 稅務(wù)籌劃(年金險(xiǎn)節(jié)稅 )”，方案更有說(shuō)服力;

銀行理財(cái)經(jīng)理：強(qiáng)化 “跨金融產(chǎn)品配置” 能力，應(yīng)對(duì)高客 “綜合財(cái)富管理” 需求。用 AFM 的金融基礎(chǔ)、投資規(guī)劃知識(shí)，為客戶做 “存款 基金 保險(xiǎn)” 組合，提升客戶資金收益率，增強(qiáng)客戶粘性;

獨(dú)立財(cái)富顧問(wèn)：構(gòu)建 “全領(lǐng)域知識(shí)壁壘”，打造個(gè)人 IP。憑借 AFM 覆蓋的稅務(wù)、法律、傳承知識(shí)，在高客市場(chǎng)脫穎而出，比如幫客戶做 “移民財(cái)富規(guī)劃(跨境稅務(wù) 資產(chǎn)配置 )”，拓展業(yè)務(wù)邊界。

四、對(duì)比同類課程：AFM 的差異化優(yōu)勢(shì)

AFM 有三大特色：

知識(shí)更聚焦 “本土化”：課程融入國(guó)內(nèi)稅務(wù)政策(如個(gè)稅遞延型保險(xiǎn) )、法律環(huán)境(《民法典》婚姻繼承編 )，知識(shí) “拿來(lái)即用”，避免海外證書 “水土不服”;

應(yīng)用模塊更細(xì)分：在財(cái)富規(guī)劃應(yīng)用中，細(xì)化到 “住房、教育、養(yǎng)老” 等具體場(chǎng)景，比部分證書課程的 “大而全” 更落地。比如，RFP 課程側(cè)重財(cái)務(wù)策劃全流程，AFM 則在 “子女教育規(guī)劃” 中，教你測(cè)算教育金缺口、選擇教育金工具(年金險(xiǎn) / 教育信托 )，實(shí)操性更強(qiáng);

考培成本更友好：AFM 課程周期相對(duì)靈活，考試難度貼合國(guó)內(nèi)從業(yè)者水平，適合想快速提升專業(yè)能力、又不愿投入過(guò)高時(shí)間成本的人群。

五、AFM 課程，財(cái)富規(guī)劃從業(yè)者的 “進(jìn)階之選”

AFM課程內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)，可總結(jié)為三點(diǎn)：

全：覆蓋財(cái)富規(guī)劃從理論到應(yīng)用的核心環(huán)節(jié)，稅務(wù)、法律、投資、傳承全涉及，構(gòu)建完整知識(shí)體系;

深：每個(gè)模塊不只是 “知識(shí)點(diǎn)堆砌”，而是結(jié)合案例講透 “怎么用”，比如教你用金融計(jì)算工具測(cè)算養(yǎng)老金缺口，用稅務(wù)知識(shí)設(shè)計(jì)節(jié)稅方案;

貼：適配國(guó)內(nèi)金融環(huán)境與客戶需求，知識(shí)落地性強(qiáng)，保險(xiǎn)、銀行、獨(dú)立顧問(wèn)都能學(xué)完即用。

如果你是財(cái)富管理從業(yè)者，想突破 “產(chǎn)品專家” 瓶頸，向 “全案財(cái)富顧問(wèn)” 轉(zhuǎn)型，AFM課程值得嘗試 —— 它不是 “完美無(wú)缺”，但能為你補(bǔ)上財(cái)富規(guī)劃的關(guān)鍵知識(shí)拼圖，讓你在服務(wù)客戶時(shí)更專業(yè)、更自信。

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