這是我兩年多來(lái)做關(guān)于如何學(xué)習(xí)CFA這個(gè)問(wèn)題研究。我成功對(duì)來(lái)自不同學(xué)院的8000名學(xué)生進(jìn)行區(qū)別。我在我的大學(xué)都沒(méi)有度過(guò)兩個(gè)多月。在描述我的學(xué)習(xí)方法之前有兩個(gè)重要的研究值得分享。第一個(gè)研究是關(guān)于記憶力圖表、第二個(gè)注意力集中的持續(xù)時(shí)間。人類記憶力圖表這個(gè)研究表明：當(dāng)你閱讀的時(shí)候,你對(duì)閱讀中所見(jiàn)所聞的記憶幾乎是活著的。我們把它用圖表表示為100%水平,而它隨著時(shí)間的推移慢慢下降。當(dāng)你一天后再回顧,記憶聯(lián)系被加強(qiáng)。此時(shí)它的下降的速度比沒(méi)有回顧的慢很多。這個(gè)速度隨著每次回顧你想記住的東西次數(shù)增加而減慢。可以用下圖解釋。

除了記憶,嘗試設(shè)定一個(gè)不會(huì)有任何緊張情緒且比較放松的復(fù)習(xí)計(jì)劃。集中注意閱讀,然后放下它。選擇晚上再讀一遍,第二天再讀一遍,然后下一個(gè)星期再讀。測(cè)試第15天,然后一個(gè)月后檢查。你會(huì)注意到你不再那么容易就忘記你之前閱讀中的內(nèi)容, ,此時(shí)你記得大部分相關(guān)的細(xì)節(jié)或材料中的內(nèi)容了。人類的注意力持續(xù)的時(shí)間人的注意廣度在45分鐘后只有30%水平。大多數(shù)情況下,這是低于大學(xué)水平的學(xué)校中學(xué)生的注意廣度。到大學(xué)可以增加一個(gè)小時(shí)或著更長(zhǎng)。你可以通過(guò)慢慢增加時(shí)間改善你的注意力,但是集中學(xué)習(xí)約一個(gè)小時(shí)后有個(gè)短暫休息 (約5分鐘)。短暫的休息將使你恢復(fù)約90%的注意力。（所以突然集中不了注意力不想學(xué)習(xí)了當(dāng)然是有道理的，完全不用當(dāng)心！放松點(diǎn)！）另一個(gè)有關(guān)記憶力的重要事情是可以從各種不同來(lái)源的信息閱讀同一個(gè)主題。它有兩個(gè)好處,不會(huì)那么無(wú)聊而且可以從不同角度看同一場(chǎng)景。

Later one increases latency of information from different areas of mind when required.。你的大腦關(guān)于這個(gè)內(nèi)容的信息連接越多,這個(gè)內(nèi)容就越有可能會(huì)存到你的頭腦中。另一個(gè)要重要考慮的因素是效率高的那部分時(shí)間。也許會(huì)有一些人不同,但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)清晨是富有成效的時(shí)間。記得要保持房間溫暖一點(diǎn)。它將有助于你集中注意。以上很多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的研究,我設(shè)定了一個(gè)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃是隨著時(shí)間不斷改進(jìn)和根據(jù)效果制定出來(lái)?，F(xiàn)在這是一個(gè)精致的計(jì)劃,里面有許多本來(lái)就有的研究和一些我自身的經(jīng)歷。規(guī)劃和管理你的學(xué)習(xí)制作一個(gè)時(shí)間表,我用在學(xué)習(xí)的時(shí)間是11個(gè)小時(shí)。這是成功的第一步。(我在學(xué)習(xí),并且對(duì)它感興趣,所以我把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,當(dāng)然你可能少于11個(gè)小時(shí)。它只是表示我對(duì)學(xué)術(shù)和我畢業(yè)后的夢(mèng)想的專注和熱愛(ài)（學(xué)霸的世界?。ㄍ鈬?guó)的雞湯格外咸，此處省略一小碗。）

人們可以集中注意在一個(gè)科目上40分鐘,或多1小時(shí)。所以每隔40分鐘或1小時(shí)后換換你的學(xué)習(xí)材料或科目。但到后面你可以慢慢增加到2小時(shí)。我就是這樣做。

每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容，在復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的內(nèi)容后。書(shū)中后面的章節(jié)很多都是從前面的章節(jié)引出。在開(kāi)始的時(shí)候?qū)W習(xí)新事物會(huì)給你希望,讓你更有動(dòng)力。
不要學(xué)完一個(gè)科目或模塊后直接開(kāi)始另一個(gè),先休息5到10分鐘。在這段時(shí)間吃一些巧克力,水果和維他命。做一些sit- stands（這個(gè)畫(huà)面感好強(qiáng)?。?去看看大自然,或者腦海中模擬一個(gè)(自然現(xiàn)象)用來(lái)恢復(fù)精力。這就像你在開(kāi)始另一個(gè)程序前在桌面點(diǎn)擊右鍵刷新。
每天三次學(xué)習(xí)一個(gè)科目,設(shè)定的時(shí)間表中每個(gè)科目每天有3次。在第一次時(shí)做筆記,在第二次時(shí)復(fù)習(xí)等等。筆記不要直接復(fù)制書(shū)上的內(nèi)容。每一到兩周后重新分配時(shí)間表上每一個(gè)模塊的時(shí)間?；蛘咴谀憧荚嚭蟮囊粋€(gè)星期根據(jù)考試成績(jī)重新安排。
有時(shí)候在時(shí)間表的中間時(shí)段自己安排考試。時(shí)間表的后面有一些額外的時(shí)間用來(lái)回顧你這一天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
第二天,先看前一天的主題。但不要在一天學(xué)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候做一個(gè)考試。從開(kāi)始到結(jié)束慢慢增加難度。對(duì)重要和不重要科目或困難和容易科目做一些統(tǒng)計(jì)和根據(jù)統(tǒng)計(jì)方法分配時(shí)間。例如首先設(shè)定每個(gè)科目的難度水平為40%和60%等等。如果在家里或?qū)嶒?yàn)室學(xué)習(xí)東西比較容易,不要錯(cuò)過(guò)。當(dāng)我學(xué)生物時(shí),我曾試過(guò)在樹(shù)上造個(gè)新家，雖然我只是試一下而且沒(méi)有什么結(jié)果。（- -?。┪乙恢痹诰幊棠M物理概念,這個(gè)幫助挺大的。具體科目學(xué)習(xí)：
對(duì)于數(shù)學(xué),嘗試解決一個(gè)問(wèn)題,如果失敗了,通過(guò)用手查一些輔導(dǎo)書(shū)。用手復(fù)制答案后,可以推斷出忽略哪些條件。這叫做用手學(xué)習(xí)而不是用腦（應(yīng)該指手寫(xiě)吧）。這是因?yàn)橐恍┣闆r下答案告訴你解決方案。

對(duì)于物理,從寫(xiě)相關(guān)方程開(kāi)始, 用如上所述相同(數(shù)學(xué)方法)在紙上證明,然后再?gòu)睦碚撻_(kāi)始。把方程放到主題中去。
對(duì)于英語(yǔ)，在筆記本記下難的單詞。先學(xué)這些單詞。
對(duì)于理論學(xué)科,從各種源頭找很多與主題相關(guān)的內(nèi)容讀,閱讀完書(shū)就放下它。然后在維基百科上讀,然后離開(kāi)。然后再?gòu)钠渌臅?shū)學(xué)習(xí)。這是簡(jiǎn)單的而且非常有用的方法。不要試圖只從你的教科書(shū)學(xué)習(xí)，這將會(huì)使你厭煩,而且你也不能很好地記住?？荚嚰记稍诳荚嚽耙粋€(gè)星期左右結(jié)束準(zhǔn)備。設(shè)定你的考試時(shí)間表,你的緊張考試準(zhǔn)備就結(jié)束在考試的前一個(gè)星期。一個(gè)星期額外的準(zhǔn)備。一周比一個(gè)月更有價(jià)值。你在這周所做的一切都是額外的而且非常能給你動(dòng)力。
如果在寫(xiě)論文時(shí)有2、3天間斷,就不要執(zhí)著在這上面。如上面說(shuō)的這會(huì)耗掉你有效率的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。為了重新專注和恢復(fù)精力，至少換個(gè)研究模塊。
考完后,不要把試卷扔到垃圾箱,認(rèn)為現(xiàn)在可以走了。它能幫助你的頭腦安靜下來(lái)。檢查你正確的有多少。計(jì)算你在每個(gè)試卷的得分并加總。它會(huì)激勵(lì)你,像我們?cè)诘梅值挠螒?。（學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)了！這個(gè)不知道要不要忽略?。?br /> 不要忘記考試期間的鍛煉和健康的食物是僅有的恢復(fù)精力的方法。