金融和計算機等專業(yè)作為“聲名遠播”的高薪行業(yè)，在高中生群體中就獲得熱捧。
誠然金融行業(yè)是當之無愧的賺錢行業(yè)，然而金融行業(yè)卻比局外人——包括尚未真正涉足的這一行業(yè)的本科生們想象得水來得深。
知乎上有句話說得好：你花了12年時間準備高考，但只花12分鐘決定怎么填志愿。其實金融也不是我們想象得那樣，只要畢業(yè)證一拿出來就是白領+高薪。
根據(jù)國家統(tǒng)計局2016年的數(shù)據(jù)，金融行業(yè)的平均年薪達到11.48萬，第二名信息技術是11.2萬左右，第三名技術服務和地質(zhì)勘探業(yè)就只有8.9萬了。
并且作為一個行業(yè)，金融也是少數(shù)能跟上GDP增速的行業(yè)。畢竟GDP目前就占到了8%左右的比重。
△數(shù)據(jù)來源：東方財富Choice數(shù)據(jù)
△數(shù)據(jù)來源：東方財富Choice數(shù)據(jù)
但從上圖我們也能看到，整個金融行業(yè)中根據(jù)學歷年齡劃分，不同崗位的從業(yè)者有著非常大的薪資懸殊。
52家上市金融公司的174名高管人均年薪為250萬元，而一名普通的銀行柜員或券商客戶經(jīng)理底薪也就在4000-5000元左右，并不會比從事其他行業(yè)的同學高出太多。
作為金融學本科生，我們本科階段的知識還并不足以覆蓋某一些崗位的需求,所以從上圖看碩士學位成了關鍵的薪資分水嶺，并且某些崗位所需要的金融知識也并不是傳統(tǒng)教科書照本宣科可以教授給我們的。
已經(jīng)“上了船”的未來金融人，一方面我們要通過深造獲得更加具體的業(yè)務能力;另一方面也要通過教科書以外的閱讀充實細分的金融知識。
即便后期暫時我們不打算考研或考CFA或ACCA之類的大證書，擁有豐富的專業(yè)知識儲備也會幫助我們事半功倍。CFA強化班詳情在線咨詢
首先不妨看看當下金融行業(yè)具體的幾個業(yè)務條線：
1.Quant類
代表職位從作坊私募自編程序交易的小交易員，到大型券商量化工程師等等。
具體工作包括股票、期貨等高波動品種的程序化交易，衍生品定價、估值和各種套利模型。
這種崗位對數(shù)學、計算機和相關金融知識的要求就很高了。其實金融出身的學生如果沒有過硬的編程基礎，相比之下一些公司反而喜歡招學計算機或理工科轉(zhuǎn)專業(yè)出身的員工。
2.專業(yè)性核心類
代表職位包括但不限于證券公司的保薦人，保險公司的精算師，基金公司的基金經(jīng)理和很多投資銀行的項目負責人等等。
從事的具體業(yè)務從頭銜上一目了然。這類崗位的具體業(yè)務是非常窄而深的，要求做到非常精的程度。對學歷、從業(yè)年限和某些關鍵性證書均有要求，肯定要深造以后才能獲得職位。
3.機構/同業(yè)營銷類
代表職位有銀行端和券商端的各種同業(yè)業(yè)務經(jīng)理，券商的機構銷售，投資銀行的債券條線的從業(yè)者等等。
這一類崗位不需要像上一類那樣過于窄而深，反而會要求一定綜合能力。
比如券商的債券承銷崗，面對的客戶基本都是機構投資者，那么至少要對項目有非常深刻的認識，同時有比較好的口才可以說服對方。一些銀行同業(yè)業(yè)務會要求員工熟悉好幾種業(yè)務和客戶，
4.普通客戶營銷類
代表職位有券商客戶經(jīng)理/投資顧問，銀行理財經(jīng)理或信貸員，保險代理人等等。
這一類從業(yè)者往往都是跟普通客戶打交道，門檻相對淺。
但從目前的趨勢看，普通客戶營銷的專業(yè)性要求也日與俱增，面對的客戶資產(chǎn)量越大，越是需要從業(yè)者提供給他們專業(yè)化的信息和建議。換言之越專業(yè)化的從業(yè)人員在展業(yè)中就越具備競爭力。大部分金融本科生接觸的第一份金融類工作就是營銷。
5.專業(yè)支持類
代表職位如各種買方、賣方研究員，基金經(jīng)理助理，咨詢和培訓機構，大數(shù)據(jù)第三方機構，評級公司，提供專業(yè)化信息的行業(yè)媒體工作者。
這一類崗位對基礎扎實的本科生或已經(jīng)在行業(yè)內(nèi)摸爬滾打的從業(yè)者也能勝任。當然，評級公司和研究員一類的崗位對細分領域的專業(yè)性的要求會相對更高一些。
6.新興金融類
代表職位有供應鏈金融，汽車金融，P2P，區(qū)塊鏈和各種互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品。
這一類崗位就脫離了傳統(tǒng)大型金融機構的業(yè)務范疇，行業(yè)歷史就只有3,5年左右，現(xiàn)階段而言狀況也參差不齊，是作為野蠻生長起來的新興領域。傳統(tǒng)金融課程很少覆蓋到它們的具體業(yè)務，需要從業(yè)者自己摸索。
7.運營類
最大規(guī)模的人群就是銀行柜員。以目前銀行的體制，基本上剛進去的新人都會上柜。
根據(jù)柜員們自己的說法，這條路也是比較坎坷。
一方面柜員的待遇已經(jīng)不如從前好了，工作量又大;再者這項工作是典型的機械勞動，幾乎不存在專業(yè)積累;最后柜員們能不能成功轉(zhuǎn)崗也存在較大變數(shù)。
如果真的想進銀行，在柜員崗不要停留太長時間。
8.各類后臺崗
人事、法務、合規(guī)、行政、IT、軟件開發(fā)一類的崗位都屬于后臺，但是公司都傾向從對口專業(yè)里找人。很多金融本科生也愿意做財務和會計一類的工作，不過在金融業(yè)中相對邊緣了一點。
當然，這個大致的分法還會遺漏一些領域，不過也基本上涵蓋了目前常見且主流的金融崗位。
基于上述崗位的鋪陳，我們可以大致推繹一下本科階段我們應該做些什么，可以做些什么。
1.有志從事金融食物鏈中的高薪崗位，一個名校碩士文憑或幾類含金量高的證還是得考的。
所謂的高薪崗位就是以1和2作為代表的高精尖，不再深造個幾年是很難勝任的。
如果選擇讀研，不是水個文憑做敲門磚那么簡單，得慎重地選好學校和具體想進修的方向。
如果打算考證，CFA、CPA、ACCA這類證書所需要學的東西甚至會比本科階段學的東西更多。當然有了這幾個證書中的一個，基本也不用愁后續(xù)了。CFA+CPA雙證班在線咨詢
所以這是一條路走到黑的獨木橋，你愿意交換什么，肯定能得到什么?？赡軓拇笠婚_始就需要做好所有心理準備，并且路徑明確。如果天賦異稟，也可以從大三之后開始實施。
當然必須指出的是，我們極少數(shù)人才會成為金字塔的頂端。如果大學期間還是想享受享受青春，或者把努力往后均勻平攤一點，往下看。
2.本科范圍內(nèi)的知識還是得學扎實。
金融本科階段的知識大致可分為幾類：
(1)理論性質(zhì)的經(jīng)濟，金融課程。包括微觀/宏觀經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財政學、國際金融貿(mào)易等。
把這些課程學扎實能讓你看懂絕大多數(shù)現(xiàn)實世界正在發(fā)生的事情。
比如美國發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn)，除了政治上的原因，也是出于美金在世界上特殊的地位和美國消費驅(qū)動經(jīng)濟增長的國情，長期逆差會導致國債積累和低就業(yè)率，而低就業(yè)造成了美國許多社會問題。
這類知識是一個區(qū)分受過專業(yè)訓練的人和沒受過專業(yè)訓練的人的標志。
(2)財務和公司金融類。包括會計學、財務報表分析、公司財務/公司金融等。
這應該算是實用性較強，最容易對口的課程，投行和四大等熱門去處永遠缺優(yōu)質(zhì)財務人才。再不濟學好了畢業(yè)也能當個小會計不至于畢業(yè)就失業(yè)。
金融業(yè)的一個重要職能就是看對一個行業(yè)或公司尋求投資契機，而這些信息大多是從報表上反映出來的，所以財務功底重要性不言而喻。
(3)數(shù)學類。包括高數(shù)、線代和計量三大件和其他各類數(shù)學課程。
這類課最令人頭疼，但要往高處走數(shù)學思維和功底是必不可少的。
不過金融行業(yè)中絕大多數(shù)業(yè)務性質(zhì)和營銷性質(zhì)的工作不需要太深奧的數(shù)學知識。所以數(shù)學之于金融而言，就像是一層玻璃天花板，攻克它上方會有很大發(fā)展空間。
即便學得不深，學得相對扎實也會有所裨益。比如很多券商研究部越來遠重視研究員的數(shù)據(jù)分析和建模能力，“去文科化”是投研的大趨勢。
(4)資產(chǎn)定價類。包括投資學、衍生品定價、金融工程、固定收益等課程。
這些內(nèi)容也算比較難的那種了，本科階段通常不會講得太深。
但如果有志從事交易員或進入資產(chǎn)管理機構的話，這類知識還是得深入學習。這類課程跟數(shù)學有些相像，從事一般前臺性質(zhì)的業(yè)務不需要精通艱澀的投資學內(nèi)容。
(4)IT和CS類?；境宋目疲渌麑I(yè)都會學習一些編程方面的內(nèi)容。
IT的神奇之處在于對此有興趣和有天賦，自學起來溜溜的。
相反對此無感就難辦了。當然對于大多數(shù)金融從業(yè)者而言，能用Excel流利地擼財務模型也算功德圓滿了。一個溜溜的“大表哥”或“大表姐”也是很有競爭力的。
金融作為一門專業(yè)，畢業(yè)生迄今還有著遠高于平均水平的對口率，就是得益于課程設計和社會需求對接基本吻合。當然有些崗位是需要更加精細的學術背景，不過扎實的本科基礎也差不多能覆蓋80%的職位需求了。
3.教科書以外，還有很多書得去讀
很多人自學生時代就有這樣的認知：做完老師的作業(yè)，弄懂試卷上的錯題，就完成“學習”了。除此以外的“學習”全然不樂意再去學了。
這是一種典型的“學生思維”。
很多金融人都會有這樣的感受：入行之后才感到學習真正開始。
第一是因為教材上的知識，并不足以覆蓋工作中的實際需求。畢竟絕大多數(shù)專業(yè)，課程安排和社會實際需求總歸存在一定錯位。
第二是因為教材畢竟太理論，真實世界正在發(fā)生的事情永遠比理論和模型來得深刻。
舉個簡單的例子，教科書會教我們很多股票定價模型、有效市場理論和很多財報閱讀技巧。即便我們學得足夠扎實，也會發(fā)現(xiàn)當下這些知識無法直接作用于的A股市場。
但并不是說這些知識本身沒有用，而是我們沒有掌握一套更完善的知識鏈。
A股有著它本身獨到的歷史，造成了A股市場特有的投機風格。為什么A股鐘愛“炒小炒新”和績差股，這與A股特有的上市制度是分不開的。而這些“外史”，教材上肯定不會多寫。
再比如傳統(tǒng)的經(jīng)濟學教材會教我們政府過量發(fā)行貨幣會造成通貨膨脹，邏輯上似乎無懈可擊。這一觀點來自大名鼎鼎的芝加哥學派，絕大多數(shù)時候它也是正確的。
△芝加哥學派領軍人物，經(jīng)濟學家米爾頓·弗里德曼
但事實上根據(jù)橋水基金掌門人達利歐的觀點，在信貸違約造成的去杠桿周期中，政府恰恰需要以發(fā)行法幣替代信貸，避免更嚴重的，螺旋式的通貨緊縮。只要通縮與通脹可以相互對沖，就能達到“和諧地去杠桿”。這是美國2008年以來發(fā)生的真實故事。
△世界著名對沖基金掌門人，瑞·達利歐
通過書本，你會窺見中國十多年來信貸擴張的原因，影子銀行是如何形成的，在其中起到了什么作用。而為什么監(jiān)管機構之前對此沒有太多關注，又是原因使得它關注起來。
閱讀金融書籍，不僅是為了使我們更理解這個行業(yè)，它更是一場聰明人的思維游戲。使你更加富有高端談資和卓爾不凡的思維能力。
不要浪費你的本科時光，過多花費在吃雞和DoTA上，到頭來步入工作無所適從，與同行溝通無話可說。用這4年積累起不素的金融見地和閱讀量，你將受益非凡。
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