各位小伙伴，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)有種看過的東西好像都忘了的奇妙感受呢？這種感覺不挑人，已經(jīng)學(xué)完一遍或兩遍的同學(xué)，可能會(huì)有學(xué)過的東西好多都是似曾相識(shí)，再仔細(xì)想就滿腦袋問號了；拖延到現(xiàn)在才剛開始學(xué)的同學(xué)呢，可能會(huì)一邊學(xué)一邊忘，就像小時(shí)候?qū)W過的狗熊掰玉米……不要慌，這是幾乎人人都會(huì)遇到的正?，F(xiàn)象，而我們還有12周的時(shí)間來應(yīng)對這些遺忘的問題。
一、克服兩種錯(cuò)覺
以為自己沒學(xué)會(huì)
很多二刷三刷CFA的同學(xué)，本來打得一手好牌，不出什么問題，CFA 一級想要過這個(gè)程度應(yīng)該夠了。但是架不住學(xué)科眾多、東西又雜，很多內(nèi)容回頭看卻驚覺成了最熟悉的陌生人，這下真是覺得費(fèi)了力氣又沒有實(shí)質(zhì)效果，陷入一種沮喪的狀態(tài)，非常不利于CFA備考狀態(tài)的調(diào)整。
其實(shí)啊，人的大腦只要是真正學(xué)過的東西、尤其是你曾認(rèn)真思考過的東西，都會(huì)老老實(shí)實(shí)儲(chǔ)存起來。要信任自己的大腦，就得從建立智商自信開始。如果你能放下焦慮，讓大腦不要繃太緊，會(huì)更有利于它發(fā)揮把過去的東西再撿回來哦。
如果知識(shí)點(diǎn)刷一遍就都記住了，為啥金程會(huì)倡導(dǎo)大家進(jìn)行“涂抹式”學(xué)習(xí)呢？咱們之所以會(huì)有總復(fù)習(xí)、不分章節(jié)地做題、真題模擬等等環(huán)節(jié)，就是為了應(yīng)對“一時(shí)想不起來、越急越想不起來”的狀況。
放心，你只要是用心學(xué)過，熟悉的感覺經(jīng)過一系列分門別類、有重點(diǎn)的刺激一定會(huì)找回來。而且考試不可能面面俱到，你也不需要把所有東西都記得，只要掌握好清晰的知識(shí)框架、做好重點(diǎn)難點(diǎn)的總結(jié)，學(xué)過的知識(shí)很快會(huì)被你的大腦重新建立好檢索關(guān)系，應(yīng)對考試還是沒有問題的。
以為自己學(xué)會(huì)了
還有一些時(shí)候，我們發(fā)覺看過的內(nèi)容都不記得了是因?yàn)殄e(cuò)誤理解了“看過”的意義?？吹臅r(shí)候覺得自己好像理解了，實(shí)際到回想的時(shí)候、做題的時(shí)候、被問起來的時(shí)候……才發(fā)現(xiàn)看會(huì)真不一定就是學(xué)會(huì)啊。這其實(shí)是大腦記憶中的一個(gè)常見問題：短期記憶如何向長期記憶轉(zhuǎn)化。
分享一個(gè)研究成果：美國加州大學(xué)的BarbaraOakley教授認(rèn)為人們常有一種“學(xué)會(huì)了”的幻覺，比如看過書上或者別人做的推演和總結(jié)，以為自己也能做同樣的解釋和運(yùn)用……這種幻覺正是緣自于人們很容易形成的“短期記憶”，但是只有進(jìn)入到長期記憶的內(nèi)容才能真正為日后所用。而兩者之間的轉(zhuǎn)化必須要經(jīng)過一個(gè)工作記憶區(qū)的操練和篩選，》》》點(diǎn)我獲取CFA百題資料看看你是否學(xué)會(huì)
也就是說，信息輸入以后如果你不經(jīng)過自己的思考和反復(fù)運(yùn)用，就不會(huì)成功進(jìn)入到長期記憶領(lǐng)域，而只會(huì)被后面陸續(xù)塞進(jìn)來的新信息擠走，最終消失。
所以，我們一方面要注意備考期間不要涉獵過多過雜的訊息，尤其是與考試無關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)信息轟炸，盡量少刷微博和微信避免信息量過載；另一方面看過一個(gè)章節(jié)就要有真正學(xué)一遍的效果——務(wù)必獨(dú)立思考一遍、親自算一遍或者總結(jié)一遍，而不是僅僅停留在剛看完有個(gè)印象。
二、定期強(qiáng)化學(xué)過的內(nèi)容
上面說了學(xué)習(xí)中如何盡可能記得長久，而面對已經(jīng)產(chǎn)生的遺忘，最簡單有效的辦法就是經(jīng)常重復(fù)。
通過做題重復(fù)
之前學(xué)習(xí)的時(shí)候做課后題都是針對某個(gè)章節(jié)的，現(xiàn)在開始大量的不分章節(jié)的全面做題。做一道如果遇到不會(huì)的，搞清楚是哪個(gè)或者那幾個(gè)章節(jié)哪些知識(shí)點(diǎn)的漏洞，記錄下來，這就是自己的記憶薄弱點(diǎn)；如果遇到會(huì)做的做錯(cuò)了，反思一下是哪塊知識(shí)當(dāng)時(shí)理解就不到位，記錄下來，這就是自己的錯(cuò)誤記憶點(diǎn)；如果遇到做的方法是對的，因?yàn)榇中腻e(cuò)誤，也不容小覷，同樣記錄下來，這就是自己的輕敵大意點(diǎn)。這些記錄要保存好，到考前最后沖刺時(shí)還要拿出來過一遍。
金程班的學(xué)員們，更可以利用好金程開發(fā)的錯(cuò)題本，提高復(fù)習(xí)效率。
通過框架圖重復(fù)
利用好金程CFA框架圖可以把書讀薄，更重要的是內(nèi)化成自己的東西。學(xué)完一遍以后，放下書，看著圖，細(xì)細(xì)回顧一遍，試著召喚一下頭腦中存儲(chǔ)的記憶。如果很多都記不起來了，沒關(guān)系，畫上記號，再看看書、讀讀筆記甚至再聽一遍相關(guān)CFA課程。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，第二遍再看感覺會(huì)不一樣很多，因?yàn)檫@時(shí)候不是在儲(chǔ)存記憶點(diǎn)，而是在建立記憶點(diǎn)索引：在完成全部知識(shí)框架以后再去理解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，除了放準(zhǔn)它的位置，還會(huì)聯(lián)系到別的知識(shí)點(diǎn)，有新的收獲。
“鳥瞰”復(fù)習(xí)法
剛開始學(xué)的朋友們也還遠(yuǎn)沒有到要放棄的時(shí)候哦。只是時(shí)間已經(jīng)不允許你從最基礎(chǔ)的點(diǎn)開始了解來龍去脈、很細(xì)化地一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)地啃書本了。必須抓大放小，從全局觀上把握考試內(nèi)容。
具體來說，就是先把大綱要求以及參考書的目錄和框架搞清楚，用一種“鳥瞰”的視角，把比較大的容易被發(fā)現(xiàn)的堡壘各個(gè)擊破。這樣做雖然有一定的風(fēng)險(xiǎn)，有被小碉堡暗箭傷到的可能性，但是隊(duì)伍就這么點(diǎn)人、武器彈藥也不多了，還是先保證把大的陣地守住吧。
就這樣把CFA考試重點(diǎn)難點(diǎn)把握住了，再加上大量做題查漏補(bǔ)缺，反向各個(gè)擊破小的考點(diǎn)，就好像英語考試做閱讀題，題量太大時(shí)間不夠用怎么辦？我們都是先看每個(gè)閱讀材料后面的題目和答案來反向閱讀思考的啊。相信從小到大身經(jīng)百戰(zhàn)的同學(xué)們對這個(gè)套路都非常熟悉了，哈哈，關(guān)鍵時(shí)候觸類旁通用起來！》》》點(diǎn)我咨詢更多CFA備考復(fù)習(xí)方法
當(dāng)然報(bào)了強(qiáng)化串講班的同學(xué)會(huì)相對容易些，跟著老師把握好考點(diǎn)，事半功倍。但是無論怎樣，時(shí)間不夠，工夫來湊。既然在時(shí)間上你已經(jīng)落后于別人了，那么付出的努力在最后這段日子里是一定要加倍才有可能追得上哦。
同學(xué)也同樣可以用“鳥瞰法”來做第二遍或者第三遍復(fù)習(xí)。
小伙伴們，離CFA考試不遠(yuǎn)了，加油加油！我們的戰(zhàn)線已經(jīng)全面鋪開，攻克“遺忘”這個(gè)難關(guān)，最終考場上的勝利也指日可待了！
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