今日分享：聽說用這4種方式學(xué)習(xí)CFA的人，都掛了......

學(xué)長也算見多識廣的人了，見過一次性通過3級的，也見過掛在一級停滯不前的。

經(jīng)過多年總結(jié)，學(xué)長分析出以下錯誤學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)在分享出來，以示警惕！

一、4種錯誤的學(xué)習(xí)方式

1、最錯誤的學(xué)習(xí)方法

CFA考試要學(xué)十門課程，絕大部分同學(xué)怎么學(xué)？最錯誤的做法也是最普遍的一個做法，就是隨便找一門課，然后開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完第一門課，再去學(xué)第二門課。然后逐次把所有的課程學(xué)完。

這樣雖然學(xué)完了所有的課程，但是當他再看當初學(xué)的第一門課程的時候，什么感覺？新書，因為之前學(xué)的內(nèi)容全忘了。所以他會很沮喪地進行第二遍的學(xué)習(xí)，從第一門到第十門。

當然開始第三輪的學(xué)習(xí)的時候，第三次第一本書，發(fā)現(xiàn)還是新書。

這時候他幾乎已經(jīng)崩潰了，因為他已經(jīng)花了四五個月的時間，然后學(xué)了十門課，發(fā)現(xiàn)它都是新書，大部分人這個時候就會想放棄了。總之，這就是一個非常失敗的學(xué)習(xí)方法。

2、只看書不做習(xí)題

有一個備考學(xué)員，他從8月開始學(xué)習(xí)，學(xué)了3個月，聽了好幾遍課。他很沮喪，說我就是學(xué)不會。

我說你做題了嗎？他說沒有，計劃考試前兩個月才開始做題。

我說你這3個月學(xué)習(xí)都是在耍流氓。

學(xué)習(xí)CFA有一個技巧，就是提取學(xué)習(xí)的方法，也就是俗話說的做習(xí)題。

如果沒有做習(xí)題的話，你學(xué)習(xí)的知識不是忘了，而是想不起來了。

忘和想不起來是兩回事情。忘了就是完全不知道；有時候大家是不是覺得我知道，但你問我我卻想不起來，這就是提取路徑?jīng)]有建立。

那么，怎么才能建立路徑，把自己學(xué)習(xí)的知識提取出來呢？其實就是做題。

當你合上書開始做題的時候，你就會強迫自己把前面學(xué)過的知識點進行一次提取，其實這就是在大腦里建立起一個知識點提取路徑。那么只有重復(fù)這個東西才有效，所以你要在復(fù)習(xí)的時候一定要做題，不做題的學(xué)習(xí)就是耍流氓。

3、缺乏學(xué)習(xí)計劃

很多備考人都是利用碎片化時間學(xué)習(xí)，所以很多時候就是有時間多看看，沒時間就少看甚至不看，這種方式看似合理，其實是備考大忌。

對于備考人來說，CFA需要學(xué)習(xí)的東西非常多，我們一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其次在一開始就規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計劃表，能為后面學(xué)習(xí)起到指示作用，會讓學(xué)習(xí)事半功倍。

4、喜歡單打獨斗

學(xué)習(xí)是很痛苦的，也是反人性的，你會放棄很多東西，所以很多在學(xué)習(xí)的時候，往往是會忘記初心，你也不知道為什么學(xué)習(xí)。這時候最有效的方式就是，加群，找到志同道合的考友。

說完錯誤學(xué)習(xí)方式，我們再來說說什么才是CFA最有效的學(xué)習(xí)方式：》》》不知道如何備考CFA的可以點我咨詢

二、最有效的學(xué)習(xí)方式

CFA的學(xué)習(xí)，實際上是屬于一種精讀式的、高強度的、長時間的密集學(xué)習(xí)。不僅僅需要努力，還需技巧。

2008年的時候，美國的普渡大學(xué)做了一個實驗。

普渡大學(xué)的實驗是如何學(xué)習(xí)“斯瓦利語”，斯瓦利語大家可能都沒有聽說過，這是太平洋上的一個島國上的語言。就是因為大家都沒有聽說過，也都沒有學(xué)過，大家都是零基礎(chǔ)，正好可以用來做學(xué)習(xí)的實驗。測試那種學(xué)習(xí)方法最有效。

經(jīng)過分組測試，然后對比分析，最終學(xué)習(xí)效果較好的兩組，有兩個關(guān)鍵詞：重復(fù)和提取。

1、你需要重復(fù)7遍

當你在第一遍學(xué)習(xí)的時候你會非?；〞r間，但你如果學(xué)到這是第二遍第三遍第四遍第五遍第六遍第七遍，就是說你花費的時間其實是快速衰減的。

也就是說，我看七遍書并不一定意味著我花七倍的時間。怎么才能做到？在遺忘之前復(fù)習(xí)，在你還沒有忘記之前去重復(fù)它是最節(jié)約時間的，但這個是最反人性的，因為人都是有喜新厭舊，然后又會比較著急，人們喜歡拿了一本書就往下看，但不愿意去重復(fù)看。

很多時候，正確的事情是反人性的。就像我們說投資是反人性的，你追漲殺跌這是最爽的，但你一定是失敗的。

學(xué)習(xí)也一樣。那么人的遺忘規(guī)律是什么樣子的？人的第一次遺忘大概會出現(xiàn)在30分鐘之后，也就說我剛學(xué)完一個知識點，我就立刻開始忘記，怎么辦？這個問題是交給課堂中的老師，所以老師在講完一個知識點之后會稍微串一下。這些事情，金程老師現(xiàn)在都普遍在做的，可以避免你第一次遺忘，這不用學(xué)生擔心。

那么第二次以往我只說一個大的規(guī)律，大概什么時候？12個小時之后，你就開始第二次遺忘了。雖然昨天晚上你學(xué)習(xí)了，也復(fù)習(xí)了，但第二天早上，也會開始遺忘了。怎么辦？上班之前，或者上班的路上，再做一遍復(fù)習(xí)。利用碎片化的時間復(fù)習(xí)，效果是很好的。

而第三次以往出現(xiàn)什么時候？24小時之后，也就說在我第一次學(xué)習(xí)之后的一天之后，我又忘了。怎么辦？這就是今天晚上我學(xué)習(xí)之前，我用五分鐘翻一下，翻一下之前學(xué)過的東西，就可以避免第三次遺忘，不用很仔細。翻一下就可以，然后今天學(xué)完之后的話，我稍微把今天的連起來再翻一下。

那么第四次以往怎么說？一般說來是出現(xiàn)在七天，這就是一周。一周一定要有小復(fù)習(xí)，什么叫一周小復(fù)習(xí)？就是周日晚上我一定把這一周學(xué)過東西翻一遍，你哪怕不是非常精深，但必須翻一遍，是避免第四次遺忘。

那么第五次遺忘在什么時候？14天，兩周之后你又會遺忘，所以雙周要進行雙周總復(fù)習(xí)，雙周總復(fù)習(xí)是把雙周所有東西過一遍，可以避免第五次遺忘然后第六次遺忘的話就會在一個月后了。那么你第六遍過的話，基本上可以進入備考狀態(tài)了。

那么如果你進行看七遍書的話，你幾乎滾瓜爛熟融匯于心，記住所有東西。

我當年考CFA的時候，看了七遍，而且我就是用這個方法看書。我能做到什么程度，我記住notes上的每一行字。你如果跟我說一句話，我可以拿起這本書來，翻開前后不會差一兩頁。

這就是熟能生巧，就像很多銀行員工，因為整體數(shù)錢，想要從一疊錢中去3000元，就是隨手一摸，基本上就是3000元，不會相差太多的。

讀書也是一樣道理。很多考試都是上班族，工作也很忙，在學(xué)習(xí)CFA的時候，更加需要提高效率。

2、可視化學(xué)習(xí)計劃

比如說第一周我們會評判每一門課程需要多少時間，比如，第一門課職業(yè)倫理道德十天。然后你的完成度是多少？然后它總共有多少題，第一遍做了幾題，第二遍做了幾題，你的準確率是多少？

我是可視化的記錄這第一門課，然后再進入第二門課。

那么這里我要給它標注出來第一遍學(xué)習(xí)第二遍學(xué)習(xí)，月復(fù)習(xí)或者雙周復(fù)習(xí)把它標注出來。也就是說每一次學(xué)習(xí)都要記錄做了多少道題，正確率是多少。你能清楚看自己的進步。

把自己整個學(xué)習(xí)過程用可視化的方法給它寫下來，這是真正的一個可視的學(xué)習(xí)計劃。

每一門課程都這樣標注，這是第二部分內(nèi)容。

然后第三部分內(nèi)容，第三部分內(nèi)容是什么？是知識點。

把重要的知識點列出來。列出來之后，自我評估，你認為掌握了嗎？掌握了，你打√；沒掌握你打×。

這樣自我評估之后，你對知識點就有一個全面的了解和把握，也對自己的薄弱點有了清晰的認識。

所以這是第三部分知識點確認。

3、刷題

然后第四部分，第四部分我剛才說了，要提取，也就是做題，并且反復(fù)的做題，在每一次復(fù)習(xí)的時候都要去做題。所以接下來第四部分的話，會做答題卡。

第一遍的答題卡，第二遍答題，第三遍的答題卡總共有多少題，你做你abc選的是什么？最后自我評估準確率多少？做對多少，做錯多少。》》》想要獲取CFA備考刷題資料的點我咨詢

4、加入社群

一個好的學(xué)習(xí)群能帶給我們什么：

1）我們有學(xué)習(xí)群，這就是同伴壓力。

人的壓力是來自于同伴，比如說馬云很有錢，我有壓力嗎？我一點都沒壓力，但是我的鄰居買了好車，我老婆在跟我一起出門的時候，流露出羨慕的目光，我有壓力嗎？我有。

比如說我同學(xué)的孩子上了好學(xué)校，我有壓力嗎？我有。這就叫同伴壓力。

所以我們同伴壓力是有效的促進動力，它可能是個好事。

所以我們把這個群體聚集起來，目的一個是答疑，一個是跟他們交流，一個是給他們適當?shù)耐閴毫?。我們在這個群里面有時候就會說，你秀一下你學(xué)到第幾遍，你做了第幾遍題，他就知道別人是什么樣子的。

學(xué)習(xí)群提供一個答疑平臺，交流平臺和適當?shù)募罨蛘邏毫Α?/p>

2）社群提供學(xué)習(xí)動力

因為人要干件事情的話，無非是兩個力，一個是“雞”一個是“鴨”，要么是激勵，要么是壓力。你如果既沒有激勵也沒有壓力，是學(xué)不好的。

大家知道怎樣才能很好的學(xué)習(xí)嗎？

最糟糕的就是沒有目標的學(xué)習(xí)。我不知道為什么學(xué)習(xí)。那么再往上一層好一點是什么？為了“媽媽”學(xué)習(xí)，我為了別人學(xué)習(xí)，聽上去好像很消極，但總比沒有目標好。所以你如果是為了發(fā)財，為了加薪，為了“媽媽”，為了女/男朋友，這都是好事。

那么第三層次是為了興趣，為了自發(fā)的自我的發(fā)展，這是更高的層次，絕大多數(shù)人都達不到。

所以有具體的學(xué)習(xí)目標就好，給他一點壓力，給他一些激勵。這是第二個就是我們要組織一個群一個交流平臺，提供激勵壓力和學(xué)習(xí)的氛圍，這是第二個。

三、總結(jié)

以上就是我今天的分享，下面這張圖也可以說是對這篇文章的總結(jié)，大家千萬不要在錯誤的道路上越走越遠！

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