今天金程網(wǎng)校收到一位西安小伙伴的提問,因?yàn)楣ぷ鞅容^忙正在學(xué)習(xí)備考CFA,打算報班,請問西安CFA考試要選什么培訓(xùn)班?今天金程網(wǎng)??偨Y(jié)了以下幾點(diǎn),認(rèn)為是好的CFA培訓(xùn)機(jī)構(gòu),必須具備的標(biāo)準(zhǔn)了。
一、師資力量
師資力量是判斷一個CFA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心指標(biāo)。目前CFA持證人非常的稀缺。
擁有專業(yè)的CFA持證人做教師幾乎直接決定了培訓(xùn)的效果和學(xué)員的考試成績。正因?yàn)槿绱耍邢嚓P(guān)持證的老師才能算是好機(jī)構(gòu)的。
師資一看數(shù)量,而看是全職還是兼職。量不能太少,也不能太多。太少答疑找不到人,太多就顯得假了。兼職還是全職?當(dāng)然全職才好呀!
二、教學(xué)體系
教學(xué)體系的優(yōu)劣體現(xiàn)在階段性上。如果一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對于不同的學(xué)員,都用同樣的教材、同樣的手段一通講,那就是缺乏階段性。
階段性保證教學(xué)機(jī)構(gòu)對于基礎(chǔ)不同的學(xué)生、在不同的教學(xué)階段都能得到較適合自己的培訓(xùn)。基礎(chǔ)不同,課程要因人不同。有地域困擾,課程自然也要靈活。所以,課程多樣很重要。
三、學(xué)習(xí)服務(wù)
學(xué)習(xí)是反人性的,如何提高學(xué)員主動學(xué)習(xí)的積極性,也是衡量一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu),除了比拼師資這樣的硬實(shí)力,服務(wù)這樣的軟實(shí)力也許得到重視。一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓考生無后顧之憂,全身心投入到備考當(dāng)中去。
四、附加價值
優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是有一“套”的。因此,要是課程能結(jié)合題庫進(jìn)行實(shí)踐、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成功無疑是很棒的事情了。
當(dāng)然,題庫也得先進(jìn)才行。只有幾百道題就顯得有些糊弄了。好的題庫應(yīng)該具備隨著考綱變化,覆蓋知識點(diǎn)以及量大這些特點(diǎn)了。
附加價值包括的方面有很多,小到答疑的速度,資料的提供等,大到能否有推薦知名機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),能否積累到高端人脈之類的。
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