隨著CFA考試的不斷發(fā)展，相關(guān)的產(chǎn)業(yè)也猶如雨后春筍層出不窮，市面上的培訓(xùn)課程也是各有千秋，同時(shí)針對(duì)CFA考試的備考，也出現(xiàn)了各種類型的網(wǎng)課，而很多CFA考生在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)選擇看網(wǎng)課，那么CFA考試為什么要看網(wǎng)課呢？是因?yàn)榫W(wǎng)課能夠幫助考生的學(xué)習(xí)，那么如何發(fā)揮CFA網(wǎng)課的作用呢？如果想知道問(wèn)題的答案，那么就耐心往下看看吧！
CFA考試為什么要看網(wǎng)課？
第一項(xiàng)：內(nèi)容的專業(yè)性，讓你事半功倍。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都設(shè)計(jì)了科學(xué)的課程體系，并輔以經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。俗話說(shuō)，專業(yè)的人做專業(yè)的事情。從網(wǎng)課內(nèi)容上來(lái)看，專業(yè)性是核心的特征。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程不僅從繁雜的課本里橫向提煉出所有重要的知識(shí)點(diǎn)，而且根據(jù)考生復(fù)習(xí)的節(jié)奏從縱向做了切割。通過(guò)網(wǎng)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，考生不僅能夠更高效率的完成知識(shí)點(diǎn)的掌握，而且能夠更加系統(tǒng)化的把握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，做到事半功倍。
第二項(xiàng)：多維度的觸點(diǎn)，讓你更易掌握
相比單純的讀書(shū)，網(wǎng)課增加了知識(shí)點(diǎn)的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的傳播，再加上專業(yè)老師更為通俗易懂的講解方式，使得你能夠在復(fù)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)視覺(jué)的加強(qiáng)和聽(tīng)覺(jué)的有效利用，能夠有效加深你對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解。
第三項(xiàng)：靈活性高，讓你充分利用碎片化的時(shí)間
對(duì)于學(xué)生而言，盡管擁有大量的課余時(shí)間，但是實(shí)習(xí)、其他學(xué)科復(fù)習(xí)、導(dǎo)師布置任務(wù)還是讓時(shí)間變得碎片化，網(wǎng)課學(xué)習(xí)具有相當(dāng)?shù)撵`活性，在課間，在去教室的路上，在打球休息的時(shí)候等等，學(xué)生都可以打開(kāi)視頻學(xué)習(xí)一會(huì)兒。
對(duì)于已經(jīng)工作的人來(lái)說(shuō)，更是這樣，工作、家庭的各種事項(xiàng)讓時(shí)間更加碎片，更離不開(kāi)網(wǎng)課視頻的幫助。
第四項(xiàng)：較高的成本，讓你更加具有自律性
這是一個(gè)很有意思的心理現(xiàn)象，很多過(guò)來(lái)人說(shuō)過(guò)，在很多時(shí)候，網(wǎng)課對(duì)于基礎(chǔ)很好的人在復(fù)習(xí)方面的幫助有限，但卻對(duì)于復(fù)習(xí)的自律性幫助非常大。前面說(shuō)過(guò)的網(wǎng)課縱向設(shè)計(jì)能夠提醒考生需要復(fù)習(xí)到那個(gè)程度，自己是否處于落后的狀態(tài)。另一方面，基于損失效應(yīng)，考生在報(bào)網(wǎng)課狀態(tài)下，不學(xué)習(xí)帶來(lái)的愧疚感要遠(yuǎn)大于不報(bào)網(wǎng)課的情況。最后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不時(shí)的監(jiān)督和來(lái)自網(wǎng)課班的微信群也有一定的監(jiān)督職能。
第五項(xiàng)：海量的模擬試題，讓你得到更充分的訓(xùn)練
很多CFA網(wǎng)課提供了海量的模擬題，并作出考試現(xiàn)場(chǎng)的仿真，讓你能夠從應(yīng)試上實(shí)現(xiàn)一個(gè)有效的提升，避免因?yàn)檫^(guò)度緊張或者操作不當(dāng)導(dǎo)致CFA考試受到影響。
如何發(fā)揮CFA網(wǎng)課的作用？
一、聽(tīng)課怎么聽(tīng)
1)首輪學(xué)習(xí)覆蓋知識(shí)點(diǎn)
這一遍的目的是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行透徹理解。試圖僅僅聽(tīng)到一次永生不忘，這不切實(shí)際。這聽(tīng)一遍所要達(dá)到的目的就是就算學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)久了就忘了，但是在后面會(huì)過(guò)頭的復(fù)習(xí)中只需給個(gè)提示便能快速記起來(lái)。
2)第二遍建立框架感
這一遍要求就是要把握好每一章構(gòu)架，能有效地減少遺忘次數(shù)。比如，有3個(gè)知識(shí)點(diǎn)。單獨(dú)記憶對(duì)大腦來(lái)說(shuō)是三重負(fù)擔(dān)，但是若有一根線將這兩點(diǎn)穿成一條直線，只需記憶一根線，便能剝絲抽繭般完整記憶。
3)第三遍考前激活記憶
不管以前學(xué)得有多深，過(guò)一陣子就漸漸淡忘了。這個(gè)階段是要讓人聯(lián)想到以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，而不是到了考場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)自己明明該掌握的知識(shí)點(diǎn)，但是怎么也想不起來(lái)了，會(huì)做但想不起來(lái)公式這實(shí)在太讓人痛苦了。
二、選擇聽(tīng)課的時(shí)間
就像看官方書(shū)，不宜在往往易中斷的時(shí)段學(xué)新課。由于初次聽(tīng)新課中斷或分心，極易喪失前后左右的邏輯。所以上班或者通勤的時(shí)候?qū)W新課的效率會(huì)比較低。新課要全神貫注?？蛇x擇早起學(xué)習(xí)?；虬才旁诠ぷ髦嗷氐郊遥脹](méi)有人干擾的完整時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。零碎時(shí)間也別浪費(fèi)了，可利用它來(lái)梳理前一天所學(xué)知識(shí)。這類內(nèi)容因?yàn)橐褜W(xué)過(guò)對(duì)邏輯連貫性沒(méi)有太大要求，可見(jiàn)縫插針地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
三、筆記要跟上
記好筆記固然重要，但記筆記只是個(gè)開(kāi)始，根據(jù)筆記及時(shí)復(fù)習(xí)，“把書(shū)讀薄”是關(guān)鍵?？衫玫诙煨抡n開(kāi)始前的零碎時(shí)間看前一天的筆記，以便初學(xué)新內(nèi)容時(shí)能較好地承接將知識(shí)點(diǎn)之間前后串聯(lián)起來(lái)。學(xué)了一課時(shí)，要在筆記、講義的基礎(chǔ)上適時(shí)復(fù)習(xí)，若等全部學(xué)過(guò)一輪才回來(lái)看看，第一門(mén)甚至前幾門(mén)課可能又變回了新課的感覺(jué)。
最后，強(qiáng)調(diào)多說(shuō)一句，既然花了錢(qián)報(bào)了班的就要好好對(duì)待，只有用科學(xué)的方法認(rèn)真學(xué)習(xí)，才不會(huì)導(dǎo)致你的錢(qián)白花。
CFA網(wǎng)課是非常有用的，金程小編也為大家總結(jié)了CFA網(wǎng)課的五大用處，因此CFA網(wǎng)課也是很多考生備考CFA的不錯(cuò)的選擇，那么想要發(fā)揮cfa網(wǎng)課的作用也是需要講究方法的，對(duì)此金程小編也提出了一些建議，希望能夠幫助到大家！
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