金程教育自2000年那個夢想啟航的清晨，至今已走過四分之一個世紀(jì)的耕耘。這不僅僅是一個時間的刻度，更是一段用熱忱澆灌、以真心守護(hù)的漫長旅程。我們始終相信，教育是“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的事業(yè)。
值此廿五周年之際，我們以“時光沉淀的溫度”回望風(fēng)雨兼程的來路，更以“年輕昂揚的活力”擁抱無限可期的未來。
那一年，金融的東風(fēng)初拂華夏，一個懷抱理想的青年，在黃浦江畔埋下了一顆名為“專業(yè)與擔(dān)當(dāng)”的種子。沒有喧囂的口號，只有一份樸素的信念：知識，應(yīng)當(dāng)成為托舉夢想的翅膀；教育，必須是點燃未來的火種。
我們記得，最初那間教室里徹夜不熄的燈火，那是金程人正在將晦澀金融術(shù)語化為生動語言的匠心；我們記得，那一本本被反復(fù)摩挲、注記滿滿的《CFA中文精讀》，那是將國際視野引入中國語境的初始橋梁。從CFA的一葉扁舟，到如今財經(jīng)、考研、理財、會計、內(nèi)訓(xùn)、網(wǎng)校六大航艦組成的艦隊，每一次揚帆，都源于對“101%投入”的偏執(zhí)，每一次破浪，都離不開“服務(wù)社會、幫助他人、成就自己”的羅盤指引。
我們銘記2000年手繪金程教育標(biāo)識的初心，2005年上海楊浦區(qū)金程國際金融培訓(xùn)中心的欣喜，2008年上海金程國際金融專修學(xué)院的發(fā)展，2015上海金程教育培訓(xùn)有限公司的升級，2023年上海金程專修學(xué)院有限公司的跨越。
從與國內(nèi)頂尖金融機(jī)構(gòu)總部建立合作，到榮獲“專精特新”企業(yè)、ISO9001等權(quán)威認(rèn)證，這廿五年，是一部從無到有、由專至精的創(chuàng)業(yè)史。
正如創(chuàng)始人湯震宇博士所言，我們始終堅信“思想的境界和堅韌不拔的耐力將讓我們與眾不同”，秉承著“專業(yè)來自101%的投入”的信念，金程人以“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”的心境，腳踏實地地走好服務(wù)中國財經(jīng)教育的每一步。
我們曾在非典疫情中堅持線上授課的“破冰”，在金融危機(jī)中守護(hù)學(xué)員職業(yè)夢想的“堅定”，在數(shù)字化浪潮中探索“AI 教育”的“革新”。
但正如我們的領(lǐng)航者湯震宇博士所言，我們選擇“像雄鷹一樣飛翔，像螞蟻一樣爬行”。飛翔，是瞭望金融前沿的視野與雄心；爬行，是打磨每一節(jié)課、服務(wù)每一位學(xué)員的謙卑與踏實。三代校長的薪火相傳，從《共產(chǎn)黨宣言》譯者陳望道之子陳振新教授奠基的學(xué)術(shù)風(fēng)骨，擁有深厚行業(yè)經(jīng)驗的王志明總經(jīng)理鑄就的實干底蘊，到復(fù)旦大學(xué)徐培華教授錘煉的品牌匠心，再到交通大學(xué)劉天鳴教授在時代變局中呼喚的“以心傳火，以光續(xù)晝”，變的是應(yīng)對時代的策略，不變的是 “傳道、授業(yè)、解惑”的初心。
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金融證書培訓(xùn)
25年，我們穿越風(fēng)雨，與超百萬學(xué)習(xí)者溫暖相伴；研磨時光，淬煉超千門精品課程；匯聚星光，組建700余人的全兼職專業(yè)師資團(tuán)隊，讓“學(xué)金融、找金程”的口碑，在歲月中沉淀成溫暖的印記。這廿五載沉淀的“溫度”，是深夜備課的咖啡香，是學(xué)員解惑后舒展的眉頭，是信任交付時沉甸甸的重量。如今，站在這一時光的里程碑前，我們回望來路的滾燙與赤誠，心懷感恩，奔赴下一段山海。
廿五年不是終點，而是青春的又一個起點。今天的金程教育，正以“年輕昂揚的活力”書寫新篇章。
如果說來時路是溪流奔赴，那么此刻的金程，已是一片滋養(yǎng)萬物的森林。這里，不同的夢想都能找到生長的土壤，不同的職業(yè)生命都能獲得向上的陽光。
“金程財經(jīng)”的課堂上，復(fù)雜的模型被拆解成清晰的邏輯；“金程考研”的燈光下，通往名校的路徑被規(guī)劃得明確而堅定；“金程理財”的沙盤邊，財富的智慧與人生的規(guī)劃溫暖交織；“金程會計”的準(zhǔn)則里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)字被賦予管理的藝術(shù)與戰(zhàn)略的視野；“金程內(nèi)訓(xùn)”的研討中，我們聆聽機(jī)構(gòu)的脈搏，將前沿的金融思想與實戰(zhàn)智慧，淬煉成推動組織進(jìn)化的集體能量；而“金程網(wǎng)校”的屏幕里，知識正突破時空，如清泉般流淌進(jìn)每一個渴望成長的角落。
教育從來不止是知識的傳遞，更是心靈的滋養(yǎng)、成長的賦能。金程教育始終珍視與學(xué)員的每一份相逢，以 “領(lǐng)學(xué)、領(lǐng)練、領(lǐng)測、領(lǐng)評、領(lǐng)答、領(lǐng)考” 的六領(lǐng)服務(wù)閉環(huán)，讓每一段學(xué)習(xí)之旅都有陪伴、有指引、有溫暖。我們更用心搭建成長的舞臺，“金友匯”的溫情相聚、“摩天大講堂”的智慧碰撞、“金程杯”大學(xué)生公益賽事的青春飛揚——從2012年首屆“金程杯”點燃青春創(chuàng)造力，到摩天大講堂匯聚行業(yè)精英共話財經(jīng)未來，我們始終踐行“心中充滿愛、眼里充盈光，以愛激發(fā)愛，以光引燃光”的教育初心，讓成長的路上滿是溫暖與光亮。
我們的團(tuán)隊里，師資如星光匯聚，既有深耕行業(yè)數(shù)十載的資深專家，以經(jīng)驗澆灌成長；也有滿懷創(chuàng)新思維的青年骨干，以熱忱點亮未來；我們的產(chǎn)品不斷迭代新生，CGFC、AQF、FPP、CRMO等新產(chǎn)品緊跟時代前沿，讓專業(yè)始終與趨勢同行；我們的品牌跨越山海，客戶群體覆蓋全球各個國家和地區(qū)，成為無數(shù)人心中“可信賴的財經(jīng)培訓(xùn)專家”。
這份“燃”動的力量，源于每一位金程人對財經(jīng)教育的赤誠熱愛，更源于對“把教育這件事做好”的執(zhí)著堅守。我們不止教授公式與準(zhǔn)則，更希望喚醒一種思維，一份洞察，一種駕馭未來的從容。
我們深知，教育最美的回響，是生命的彼此照亮。當(dāng)一位理財師用專業(yè)守護(hù)了一個家庭的安穩(wěn)，當(dāng)一位分析師用洞見推動了價值的增長，當(dāng)一家機(jī)構(gòu)因人才培養(yǎng)提升了整體的戰(zhàn)斗力，當(dāng)一位學(xué)子走進(jìn)夢想的學(xué)府……那便是這片森林最動人的風(fēng)景，是金程此刻“年輕昂揚的活力”最生動的注腳。
廿五載，足夠讓青苗成棟梁，讓星火見微光。但這并非終點，而是一場更壯闊旅程的序章。我們站在這里，眺望的不僅是企業(yè)的未來，更是與中國財經(jīng)人才共同成長的未來。
深耕專業(yè)沃土，我們以“金融 新工科”的雙引擎策略，助力考研學(xué)子圓夢初心，打造通向名校研究生的搖籃；立足于綠色金融、科技金融、養(yǎng)老金融、數(shù)字金融、普惠金融等重大時代議題，我們以專業(yè)認(rèn)證賦能，以實戰(zhàn)成果驅(qū)動效率，助力金融行業(yè)人才的培養(yǎng)與升級，推動機(jī)構(gòu)實現(xiàn)高質(zhì)量、可持續(xù)的發(fā)展。
用更智能的技術(shù)，降低學(xué)習(xí)的壁壘；用更用心的服務(wù)，消解成長的孤獨。繼續(xù)放大全球校友力量，升級金友匯體系，以覆蓋全球的會員服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，助力金程學(xué)子終身學(xué)習(xí)與成長，讓“可信賴”三個字，成為最長情的告白。
打開校門，連接學(xué)界與業(yè)界；打開心門，匯聚更多同行者。金程將繼續(xù)擁抱AI時代的偉大機(jī)遇，以更開放的姿態(tài)迎接來自五湖四海的賓朋，以更大的舞臺承載更多優(yōu)質(zhì)的資源，反哺市場與客戶。教育是一場需要眾人拾柴的遠(yuǎn)行，是一場關(guān)于價值創(chuàng)造的共生。唯有構(gòu)建開放共享的成長共同體，方能生生不息，薪火相傳。
長河悠遠(yuǎn)，天地常新。
感恩二十五年來，每一份選擇、每一次托付、每一程陪伴。是你們，定義了金程的長度與廣度，賦予了這段旅程全部的意義。
前路，依舊是星辰大海。但我們不再畏懼遠(yuǎn)航，因為燈塔就在心中，伙伴就在身旁。讓我們繼續(xù)攜手，以不變的真心為帆，以滾燙的熱愛為槳，共赴下一場山海，共耀那一片無垠的金色遠(yuǎn)方。
金程自創(chuàng)辦以來，始終以前瞻的視角和高度的責(zé)任感關(guān)注金融發(fā)展的最前沿，一直以持之以恒和不斷創(chuàng)新的精神提升國內(nèi)金融機(jī)構(gòu)和金融從業(yè)人員的職業(yè)競爭力。
自成立以來，我們有幸得到了來自市場的認(rèn)可，客戶群體覆蓋全國各地。二十年來，金程教育潛心扎根金融培訓(xùn)咨詢領(lǐng)域，我們得到了來自市場的全面認(rèn)可，客戶群體覆蓋全國各地。我們曾以最高通過率“100%”的驕人戰(zhàn)績位居證書培訓(xùn)領(lǐng)域榜首，我們也曾默默耕耘，為某金融機(jī)構(gòu)人才的培訓(xùn)培養(yǎng)貢獻(xiàn)綿力，為其打造了一支5000人的專業(yè)理財師隊伍。
金程不僅提供課程，更構(gòu)建了一套“知識傳遞-技能培養(yǎng)-職業(yè)賦能”的完整體系。每一次成績背后，都是一次感恩，感謝學(xué)員的認(rèn)可，感謝學(xué)員的信賴。
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