2015年初級會計職稱考試的教材已經(jīng)出來了，相對來說今年《初級會計實務(wù)》的變動還是挺大的。金程教育老師仔細分析和教材變動，給學(xué)員們劃分出教材變動的要點，以及新的知識點。大家不用擔心教材的變動，根據(jù)老師的知道有序的備考即可?，F(xiàn)在小編就把教材變動的詳細內(nèi)容給大家總結(jié)一下。
（一）初級會計實務(wù)
總體來說，2015年《初級會計實務(wù)》教材變化較大。2015年教材根據(jù)《企業(yè)會計準則》的內(nèi)容對長期股權(quán)投資、應(yīng)付職工薪酬、財務(wù)報告進行重新編寫，與之相關(guān)的其他章節(jié)內(nèi)容也相應(yīng)做出了調(diào)整。同時，增加了“其他綜合收益”的相關(guān)內(nèi)容。另外還修改了各章教材例題的年份，并對部分章節(jié)的內(nèi)容進行了勘誤。除此之外，其他章節(jié)沒有實質(zhì)性變化。
（二）經(jīng)濟法基礎(chǔ)
2015年《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》教材變化不是很大，主要涉及到第四章增消營三大流轉(zhuǎn)稅法和第六章其他稅收法律制度。具體如下：
1、第四章：經(jīng)國務(wù)院批準，自2014年6月1日起，電信業(yè)納入營改增的試點范圍，2015年教材對相關(guān)內(nèi)容進行了重大調(diào)整。此外，經(jīng)國務(wù)院批準，自2014年7月1日起，決定簡并和統(tǒng)一增值稅征收率，將6%和4%的增值稅征收率統(tǒng)一調(diào)整為3%，2015年教材據(jù)此對相關(guān)內(nèi)容作出了調(diào)整。
2、第六章：自2014年12月1日起，煤炭改為按照比例稅率從價征收資源稅，2015年教材據(jù)此對相關(guān)內(nèi)容進行了調(diào)整。
二、命題趨勢預(yù)測
（一）初級會計實務(wù)命題趨勢
近兩年題型、題量及分值保持穩(wěn)定，預(yù)計2015年考試的題型、題量及分值應(yīng)當與2014年基本相同。從近兩年機考的考試情況來看，難度不大，重點依然非常突出，例如第一章資產(chǎn)、第四章收入、第七章財務(wù)報告。
（二）經(jīng)濟法基礎(chǔ)命題趨勢
近兩年題型、題量及分值保持穩(wěn)定，預(yù)計2015年依舊會如此。從近兩年考試來看，與《初級會計實務(wù)》那種重難點非常突出所不同的是《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》考試側(cè)重全面考核，基礎(chǔ)知識占的比重較大，考核的范圍廣而細。
三、初級會計職稱考試學(xué)習(xí)方法
，簡要重復(fù)下兩門課程的備考方法。
（一）初級會計實務(wù)
學(xué)習(xí)方法的總體思路：全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上主要抓抓重難點，比如第一章資產(chǎn)、第四章收入和第七章財務(wù)報告，這三章內(nèi)容的考點大概占試卷總分數(shù)的80%，尤其是第一章資產(chǎn)，考試分值大概占試卷總分值的40%左右。
具體到學(xué)習(xí)方法：可以先看教材進行預(yù)習(xí)，把預(yù)習(xí)時不太懂的地方做上標注，然后再聽培訓(xùn)講課或看書強化，在聽課的過程中重點聽預(yù)習(xí)時不懂的地方和重難點部分的講解。聽課之后要趁熱打鐵，做一下輔導(dǎo)書或題庫里的章節(jié)練習(xí)進行深刻理解。每隔一段時間（如一周）來對前面知識點進行復(fù)習(xí)。對于做錯的題要進行分析總結(jié)，能有本錯題集進行記錄，以備沖刺階段利用。
（二）經(jīng)濟法基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)方法的總體思路：必須全面復(fù)習(xí)?！督?jīng)濟法基礎(chǔ)》每套試卷包括61個小題，涉及100多個考點。與《初級會計實務(wù)》那種第一章就占了試卷總分值40%左右的重難點分明不同，《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》走的是全面路線。所以面對機考，考生的選擇是全面復(fù)習(xí)、全面復(fù)習(xí)和全面復(fù)習(xí)。
具體到學(xué)習(xí)方法：個人覺得《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》還是以看書和聽課為主，習(xí)題適當?shù)刈鲆恍┙?jīng)典習(xí)題即可。在聽課前先看教材進行預(yù)習(xí)，把預(yù)習(xí)時不太懂的地方做上標注，然后再聽培訓(xùn)講課，在聽課的過程中重點聽預(yù)習(xí)時不懂的地方和重難點部分的講解。聽課之后要趁熱打鐵，做輔導(dǎo)書或題庫里的章節(jié)練習(xí)進行深刻理解。
俗話說：萬變不離其宗，再怎么變也是圍繞在原來的知識框架上做些改動。所以大家完全不用過多的去擔心，根據(jù)老師的講課步驟去復(fù)習(xí)，有新的問題，老師們都會及時的告知大家的，祝備考順利，工作愉快！

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