很多人在報考CMA之前,都會想先了解一下它的難度如何。難能可貴的是,CMA是十分注重實務和實踐能力考查的,可以歸類為學以致用的鞏固型考試,其實就(美國注冊管理會計師)CMA考試來說,還是特別照顧考生的,屬于真正是以提高知識高度和厚度為主,而不是刻意地去一些偏題和怪題,卡住通過率。--金程網(wǎng)校
親善可人的考試
據(jù)調查參加CMA考試的考生,在校的大學生知識背景一般分為兩種:
一、學財務的大學生群體,他們的專業(yè)是和財務相關的,一般是會計、金融或者財務管理等關聯(lián)度較高的專業(yè);
二、非財務專業(yè)大學生,專業(yè)五花八門,有學理工的,也有學人文的。
第一類群體,財務的基礎比較扎實,他們大一大二所學的一些課程,能為備考CMA打下良好的地樁。就像賽前經過了充分準備和訓練的運動員一樣,心里比較有底,賽前接觸過比賽的內容,所以上手就快,狀態(tài)也會更好。那是不是說,沒有財務背景的學生就容易落在別人的后面呢?還真不見得。
雖然之前沒有學過財務相關的知識,等于是一張白紙,但只要自己愿意付出時間和精力,再加上有老師能夠在關鍵的地方提點一番,通過考試照樣不是什么很困難的事情。
財務科班生也是從頭開始學的財務知識,只不過早學了一些時候,反觀白紙狀態(tài),不受之前所學的任何知識干擾,反而有進步更快的可能性。
CMA考試科目是有一定的側重點的。它需要考生掌握的知識范圍還是比較廣闊的。財務會計、成本會計、管理會計、財務管理這些都是重點的內容,同時,公司戰(zhàn)略與風險管理、金融學、投資學等課程作為輔助內容,也會有所考察,幫助考生打開眼界。
注重實踐運用
與其他注重考察理論知識的財務證書不同,IMA官方協(xié)會認為理論知識應該是考生在走進考場之前就應該內化掌握的,考試考察的側重點應該是考生的實踐運用能力。
本著這樣一種學以致用的理念,IMA協(xié)會也用考題的風格與特點來凸顯他們想傳遞給考生的這樣一份求實的信念。
我們任意舉一道之前考過的考題作為示例:
題干說的意思大致是一家叫做Presario的公司,近實行了適時制生產。當然,這還不算完,他們還購買了相應的系統(tǒng)。接下來問題就擺在面前了,如果這家公司的經歷和其他的公司是相似的,那么它之后將會有可能采取什么樣的行動呢?
a.減少交易的供應商數(shù)量。
b.增加單筆原材料訂單的規(guī)模。
c.增加完工產品存貨的美元投資。
d.減小對銷售訂單作為“啟動”生產機制的依賴。
現(xiàn)在你選不出答案,沒有關系,我們只是為大家做一種出題風格的展示,更重要的是分析試題的特點。從題干到提供的選項,你就會發(fā)現(xiàn)考察的內容非常具體,不是直接問你適時制生產是什么,也不是問你什么情況下原材料的訂單規(guī)模會有所增加。這道題是給你提供了一種很接地氣的、標準的工作化場景,先把你帶入到場景中去,再讓你運用之前所學的知識對問題作出判斷,終給出解決的方案。而這些問題,通常是你以后會在工作實務中遇到的,一個一個具體的問題,需要你站在一個專業(yè)管理會計人的角度上,用心去判斷,終做出決策。
所以CMA的教材并不難懂晦澀,理解了、把知識學懂了之后,再把題目練熟,通過考試也就不再是什么難事了。


