已經(jīng)完成CMA考試的，但不符合從業(yè)經(jīng)驗要求的注冊管理會計師和考生將被要求在管理會計和財務(wù)管理領(lǐng)域里繼續(xù)學習。包括學習新概念和技術(shù)知識以及它們在管理會計和財務(wù)管理專業(yè)里的應用。持續(xù)教育的目標是維持個人的專業(yè)知識并且提高一個人完成有關(guān)工作要求的能力。已經(jīng)退休的人不必滿足持續(xù)教育要求。CMA繼續(xù)教育要求是每年30個小時。

廣泛的主題可以用于能獲得信用課時的項目中。主題應該與CMA考試和您的工作職責有關(guān)。舉例說明符合要求的主題包括：所有會計領(lǐng)域、財務(wù)管理、數(shù)學和統(tǒng)計的商業(yè)應用、計算機科學、經(jīng)濟學、管理、生產(chǎn)、銷售、商業(yè)法和行為科學。所有注冊管理會計師和完成考試的考生都要求完成少兩個小時的職業(yè)道德方面的持續(xù)教育以作為每年CPE要求的30個小時的一部分。如果當年完成了超過兩個小時職業(yè)道德方面的持續(xù)教育，那么多能有兩個小時的職業(yè)道德教育CPE能夠帶到下一年。

IMA的職業(yè)道德規(guī)范實踐是用來確定合格的職業(yè)道德主題類型的非常好的參考標準。職業(yè)道德教育的重點應該主要放在管理會計和財務(wù)管理領(lǐng)域里。主題應該包括決策支持、策劃領(lǐng)域的職業(yè)道德因素，以及對組織內(nèi)部工作的會計和財務(wù)專業(yè)人士的控制等方面。ICMA鼓勵會員使用明確了特定場景的教育資源，例如在財務(wù)報表內(nèi)的欺詐行為、個人收益預算操作以及秘密金融信息的披露等。此外一般業(yè)務(wù)環(huán)境中職業(yè)道德所覆蓋的內(nèi)容也是可用的。需要滿足后續(xù)教育要求的人有責任確定一個項目是否符合相關(guān)要求。但是，如有疑問，本協(xié)會將會提前裁決某一特定項目或活動是否具備獲得信用課時資格。(當請求進行這樣裁決時，則必須提交項目內(nèi)容副本或說明相關(guān)活動的數(shù)據(jù)。)

由美國管理會計師協(xié)會、其委員會和分會、雇主、企業(yè)、教育機構(gòu)、其他專業(yè)會計組織以及貿(mào)易協(xié)會舉辦的項目都將獲得課時信用。學習課程可以是在一名主持發(fā)言人、教師或者討論會負責人指導下進行的正規(guī)大學課程、研討課程、研討會或者技術(shù)會議。教育方法可以包括演講、討論會、案例研究和教具(例如培訓幻燈片、錄象磁帶、盒式錄音磁帶和計算機)。函授教育課程、講話會、技術(shù)論文的出版等通過檢查后都可獲得信用。必須恰當?shù)慕M織和領(lǐng)導一個項目以便符合要求。向美國聯(lián)邦會計師協(xié)會(NASBA)注冊的組織所舉辦的項目也符合注冊管理會計師持續(xù)教育的要求。

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