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詳解2017年CPA報考條件,附四大經(jīng)驗分享

發(fā)表時間: 2016-11-28 09:46:54 編輯:wangmumu

2017年CPA注冊會計師報考簡章一般于當(dāng)年3月公布,不過我們可以通過往年報考信息大致了解下,避免阻礙備考CPA注冊會計師,補足自己所缺材料,金程小編還為大家準(zhǔn)備了四大的一些CPA考試經(jīng)驗,希望對大家有幫助。

一、2016年CPA考試報名方式

(1)參加CPA考試人員報名方式

參加CPA考試報名的人員,應(yīng)當(dāng)持本人簽名的預(yù)報名信息表、身份證件原件及復(fù)印件、畢業(yè)證書或中級以上職稱證書原件及復(fù)印件,到報考所在地方考辦指定地點辦理資格審核。持國外學(xué)歷證書的報名人員,還應(yīng)當(dāng)同時提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷認(rèn)證書。

(2)非參加CPA考試人員報名方式

非報名人員,如果姓名、身份證件號碼和照片信息需要變更,查清CPA什么時間考試然后持本人簽名的預(yù)報名信息表、身份證件原件及復(fù)印件、公安局開具的姓名、身份證件變更的證明,到報考所在地方考辦指定地點辦理信息變更和資格審核。

二、2016年CPA考試報名條件

1、專業(yè)階段考試CPA報名條件:

同時符合下列條件的中國公民,可以申請參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試:

(一)具有完全民事行為能力;

(二)具有高等專科以上學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,或者具有會計或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。

2、綜合階段考試報名條件:

同時符合下列條件的中國公民,可以申請參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試綜合階段考試:

(一)具有完全民事行為能力;

已取得注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證。

有下列情形之一的人員,不得報名參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試:

1.因被吊銷注冊會計師證書,自處罰決定之日起至申請報名之日止不滿5年者;

2.以前年度參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試因違規(guī)而受到??继幚砥谙尬礉M者

即問即答

2016注會考試能給2017注會備考提供哪些指導(dǎo)或建議,這四大備考經(jīng)驗不容錯過。

一、合理的學(xué)科搭配可以讓學(xué)習(xí)保持連貫性

先了解清楚CPA是什么科學(xué)合理的學(xué)習(xí)搭配能夠讓你學(xué)習(xí)事半功倍。一門課程學(xué)習(xí)耗時不要超過2個小時,過度的耗時不但使你精力疲憊,不利于后續(xù)學(xué)習(xí),更會使你失去對這門課的學(xué)習(xí)興趣,對自己的備考信心產(chǎn)生影響。

小編建議交替學(xué)習(xí)時一定要注意計算性科目和記憶性科目交叉學(xué)習(xí),比如學(xué)習(xí)一個小時的《財管》,然后再背誦半個小時的《經(jīng)濟法》,然后再學(xué)習(xí)《會計》——這樣交替學(xué)習(xí),不但可以幫助你在處理每一件事的時候,大腦都會保持高度集中,效率達到點。而且,不會產(chǎn)生厭煩情緒CPA待遇那么好。

二、反思是你總結(jié)學(xué)習(xí)問題的工具

會學(xué)習(xí)的人,他們常常通過反思來加快學(xué)習(xí)進程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量??梢赃@樣說,沒有反思,就沒有學(xué)習(xí)的突飛猛進。學(xué)習(xí)講究高效快捷,不僅僅要快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)、快速掌握知識,還要及時地反思CPA考試內(nèi)容。如果不能及時反思,持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已落后,那么想追趕都來不及了。所以,在學(xué)習(xí)過程中,要及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

三、時間就是打碎了的玻璃瓶,想打掃干凈,就要一片一片的撿起來。

一定要把注意力集中在那些零散時間的利用上,它們會給我們帶來了巨大的益處。對于這些時間,我們完全可以嵌入一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以是記憶《經(jīng)濟法》或者是《財管》公式,看看自己平時總結(jié)的小錯題本,聽聽網(wǎng)校老師的CPA網(wǎng)絡(luò)課程等等。

四、成功者的經(jīng)驗對你不一定有用,但是交流會給你的學(xué)習(xí)帶來很大幫助

學(xué)習(xí)策略共享是有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過做CPA歷年真題跟成功者進行深入的學(xué)習(xí)交流是提高學(xué)習(xí)能力的有效方式。在交流中,不僅能分享同學(xué)成功的喜悅,還可以拿自己的學(xué)習(xí)方式與之比較,實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略的修改和完善。由于交流是同學(xué)之間的事,比較自由和開放,在一定程度上也有利于緩解因?qū)W習(xí)競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮情緒。

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