為了大家著想，在這里針對不同階段總結(jié)了不同的學(xué)習(xí)方法，以供大家參考。
聽課時做筆記與不做筆記的區(qū)別在于，邊聽邊做筆記是用手在聽課，大腦只是把老師的聲音指令傳遞給了手。筆記本記得再多，腦子里也是漿糊。
而聽課不做筆記是用腦子在聽課，跟著老師的思路走，就算放電影在腦子里過一遍，總也有幾個點(diǎn)能抓住你的注意力，至少，你也可以聽進(jìn)去（不是記下來）幾個關(guān)鍵詞，那也是轉(zhuǎn)化。
因此，聽課不用專門筆記本記筆記，費(fèi)時費(fèi)精力，事倍功不半。
聽課可以配合講義使用，在講義上勾畫重點(diǎn)，講義上沒有的內(nèi)容直接記在講義上。
強(qiáng)化階段，盡量不去聽課，主動思考老師上課講的內(nèi)容，消化成自己的東西。
需要在兩個地方做筆記，一是講義，二是錯題本，不用專門的筆記本。
每一遍復(fù)習(xí)都會有不同的理解和收獲，在學(xué)習(xí)過程中，建議這樣做筆記：
（1）遇到不懂不會的，做好記錄。然后再去看一遍這里的視頻，這樣效率會高很多。
（2）自己的理解。經(jīng)過思考看懂看明白了的，把自己的理解和思路或者要點(diǎn)記錄下來，提示自己注意，否則，下次可能又不會了。
（3）聯(lián)想對比。學(xué)習(xí)某個知識點(diǎn)時，聯(lián)想到以前學(xué)過的知識點(diǎn)，立即翻看對比，在對應(yīng)的地方分別做好記錄，以便后期復(fù)習(xí)時對比學(xué)習(xí)。
做筆記，不是練字、也不是書畫比賽，以節(jié)省時間、方便記憶為原則，終究是為提升學(xué)習(xí)效率服務(wù)的工具。
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