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注會(huì)備考沖刺階段“思路提升”有方法

發(fā)表時(shí)間: 2015-07-06 16:33:07 編輯:

注會(huì)備考沖刺階段不僅僅是復(fù)習(xí)所學(xué)到的知識(shí),更重要的是思想上的突破。將自己所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,用一根線串起來。這樣才能夠達(dá)到效果。注會(huì)備考沖刺階段“思路提升”有沒有好的方法呢?

注會(huì)備考沖刺階段不僅僅是復(fù)習(xí)所學(xué)到的知識(shí),更重要的是思想上的突破。將自己所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,用一根線串起來。這樣才能夠達(dá)到事半功倍的效果。注會(huì)備考沖刺階段“思路提升”有沒有好的方法呢?怎么才能夠有思路上的提升呢?

沖刺階段的學(xué)習(xí)要注意知識(shí)的前后聯(lián)系和融會(huì)貫通,打破自然章節(jié)的限制,讓自己真正從注會(huì)教材中獨(dú)立出來,所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的境界需要在這個(gè)時(shí)候?qū)崿F(xiàn),多給自己熟悉教材和內(nèi)容的角度,只有真正從教材中脫離出來,以高于教材的角度和思路來看待教材,才會(huì)真正擺脫“只緣身在此山中”的尷尬。關(guān)于各個(gè)科目的學(xué)習(xí)思路問題應(yīng)該注意一下:

比如說會(huì)計(jì),公允價(jià)值計(jì)量的資產(chǎn)有多少種呢?是不是每個(gè)資產(chǎn)的計(jì)量都不一樣,還是有共同點(diǎn)呢?你是每個(gè)資產(chǎn)都作為新的知識(shí)學(xué)習(xí)還是運(yùn)用了同樣的思路來學(xué)習(xí)呢?同樣是公允價(jià)值計(jì)量的資產(chǎn),初始費(fèi)用、后續(xù)計(jì)量為什么會(huì)存在不一致呢?除了企業(yè)持有目的的限制以外,還有什么影響了資產(chǎn)的計(jì)量特點(diǎn)呢?比方說交易性金融資產(chǎn)因?yàn)樽⒅氐氖?ldquo;交易”。企業(yè)持有的目的也是為了交易,所以注重的是當(dāng)期損益的影響,因此不管是初始計(jì)量還是后續(xù)計(jì)量,當(dāng)期損益的科目運(yùn)用是其計(jì)量特點(diǎn);那么同樣是公允價(jià)值計(jì)量的可供出售金融資產(chǎn),為什么初始費(fèi)用資本化,后續(xù)公允價(jià)值變動(dòng)計(jì)入所有者權(quán)益呢?問題關(guān)鍵就在于防止上市公司操縱利潤上,所以后續(xù)影響的是權(quán)益,而且因?yàn)槌钟幸鈭D的不明確導(dǎo)致初始費(fèi)用應(yīng)該資本化,同樣的這些思考可以利用在投資性房地產(chǎn)上……這樣的問題還有很多很多,以會(huì)計(jì)為例是向大家介紹一種思考的方法,所有的東西是有內(nèi)在聯(lián)系的,并不是毫無瓜葛,平常在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該多注意總結(jié)和思考,沖刺階段如果你對(duì)各項(xiàng)資產(chǎn)不熟悉,那么通過簡單的思考就能夠?qū)⒃緩?fù)雜的東西簡單化,看似掌握不了的東西能夠很快的了解和熟悉。

再以財(cái)管為例,很多人覺得公式不好記憶,是事實(shí),但是也不全是。實(shí)際上很多公式都是前后聯(lián)系的,比如說改進(jìn)的財(cái)務(wù)分析體系,權(quán)益凈利率的計(jì)算是以凈經(jīng)營資產(chǎn)利潤率為基礎(chǔ),然后加上杠桿貢獻(xiàn)率,這個(gè)公式的結(jié)構(gòu)其實(shí)和資本資產(chǎn)定價(jià)模型是差不多的,在無風(fēng)險(xiǎn)利率基礎(chǔ)上增加一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)附加率,而杠桿貢獻(xiàn)率就是相當(dāng)于風(fēng)險(xiǎn)附加的部分,進(jìn)一步再理解杠桿貢獻(xiàn)率的問題,這樣一步一步將公式分解吃透,先從整體層面了解公式,然后一步一步分解,那么公式其實(shí)并不復(fù)雜。在一個(gè)項(xiàng)目中運(yùn)用的分析模式和防災(zāi)在分析企業(yè)的時(shí)候同樣是適用的,希望加多注意這樣的方法,多一些總結(jié)和理解,CPA學(xué)習(xí)會(huì)更輕松。

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