下面金程教育結(jié)合2019年5月FRM考生成績(jī)進(jìn)行分析,總結(jié)出那些***的核心點(diǎn)有哪些,希望助力在備考的FRM考生們。
01 FRM成績(jī)整體分析
回顧歷年考試情況,可以發(fā)現(xiàn)一級(jí)的考試通過(guò)率是低于二級(jí)的。
首先因?yàn)槎?jí)考生除聯(lián)考外,都是在通過(guò)一級(jí)基礎(chǔ)上的考試,相當(dāng)于是條件概率,所有二級(jí)通過(guò)率在定量上是偏高的。
其次經(jīng)過(guò)一級(jí)的“摧殘”,考生在備考和考場(chǎng)心理狀態(tài)相對(duì)于一級(jí)都有了很大的提高。
GARP協(xié)會(huì)歷年通過(guò)率
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從歷年考情中還可以發(fā)現(xiàn)FRM考試的11月高通過(guò)“鐵律”。原因有以下幾點(diǎn):
一、 首先和FRM考試自身考綱更新有關(guān)。
FRM考試每年都會(huì)更新考綱,新增一些金融風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)內(nèi)容,尤其是二級(jí)的案例部分,每年都會(huì)進(jìn)行案例內(nèi)容“大換血”,11月考試會(huì)比5月考試的準(zhǔn)備更加充分一些,同時(shí)也可以通過(guò)5月考試對(duì)于新增內(nèi)容的考察方式有一定的了解。
二、 其次和FRM考試報(bào)名時(shí)間有關(guān)。
5月的FRM考試較早在1月可以報(bào)名,11月FRM考試在5月可以報(bào)名,提交報(bào)名費(fèi)刷卡的那一瞬間帶來(lái)的金錢肉疼感是備考FRM的較佳動(dòng)力!
5月考試肉疼感(備考期)會(huì)有4個(gè)多月,而11月考試的肉疼感(備考期)長(zhǎng)達(dá)半年,所以對(duì)于11月考試,考生相對(duì)有更加充分的準(zhǔn)備。
三、 還有就是從隔壁結(jié)束6月CFA考試的同仁正在趕赴11月FRM的考場(chǎng)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)是有慣性的,考完CFA感覺(jué)不學(xué)習(xí)的日子太過(guò)空虛寂寞,正好在下一次6月的CFA考試前拿FRM練練手,繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
而且CFA考試和FRM考試很多部分是重合的,比如CFA中的衍生、數(shù)量、固定收益和另類投資等都在FRM中有對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,所以這種“一學(xué)雙證”的模式正在學(xué)霸間廣泛使用。
02 一級(jí)成績(jī)深度分析
那么我們接下來(lái)對(duì)一級(jí)成績(jī)進(jìn)行深度分析,包括FRM一級(jí)考試各科的考情解密,希望可以幫助到大家將每個(gè)科目科學(xué)備考。
此處的成績(jī)分析以金程學(xué)員為樣本,具體分析了通過(guò)學(xué)員的各科成績(jī)情況以及未通過(guò)學(xué)員的各科成績(jī)情況,針對(duì)考情總結(jié)各科備考策略干貨。
FRM一級(jí)各科平均分位點(diǎn)
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(說(shuō)明:平均分位點(diǎn)為參照協(xié)會(huì)成績(jī)1、2、3、4分值進(jìn)行核算,1-4分別對(duì)應(yīng)協(xié)會(huì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分布全球成績(jī)排名區(qū)間:0-25%、25%-50%、50%-75%、75%-100%)
從圖中可以很直觀的發(fā)現(xiàn),通過(guò)考試的學(xué)員各科的平均成績(jī)基本在2分位點(diǎn)以下。
《估值與風(fēng)險(xiǎn)模型》:學(xué)員發(fā)揮較好的科目,平均成績(jī)1.54個(gè)分位點(diǎn)。
《風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)》:發(fā)揮較差的科目,平均成績(jī)1.78個(gè)分位點(diǎn)。
下面我們來(lái)看一下FRM一級(jí)考試中,各科成績(jī)分位點(diǎn)占比圖。
如下圖所示,每個(gè)科目從上至下分別為1、2、3、4分值的占比。
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(說(shuō)明:分位點(diǎn)為參照協(xié)會(huì)成績(jī)1、2、3、4分值進(jìn)行核算,1-4分別對(duì)應(yīng)協(xié)會(huì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分布全球成績(jī)排名區(qū)間:0-25%、25%-50%、50%-75%、75%-100%)通過(guò)上圖可以很明顯分析FRM一級(jí)各科的成績(jī),以及對(duì)應(yīng)的備考策略。
①風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ):這門課對(duì)于大多數(shù)中國(guó)考生來(lái)說(shuō),存在天然劣勢(shì),總體成績(jī)不太理想。
考試中此部分定性的題目較多,“讀題做題兩相虛”,自信滿滿的排除了錯(cuò)誤答案的這種事情也常有發(fā)生。
備考策略:因此在備考時(shí),可以先把CAPM等相對(duì)定量化的內(nèi)容掌握好,對(duì)于一些風(fēng)險(xiǎn)管理理論的定性題目,可以結(jié)合行業(yè)經(jīng)驗(yàn),把自己設(shè)想成CRO,做出相對(duì)合理的選擇。
有些題目不用太過(guò)糾結(jié),稍微“戰(zhàn)術(shù)性放棄”一下也是可以的。
②定量分析:這門課對(duì)于大多數(shù)有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的中國(guó)考生來(lái)說(shuō),與歪果仁相比是有一定優(yōu)勢(shì)的,尤其在學(xué)過(guò)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門課程的考生來(lái)說(shuō),解決FRM中的概統(tǒng)題是沒(méi)有數(shù)學(xué)難度的。
備考策略:因此在備考時(shí),應(yīng)該把定量分析作為戰(zhàn)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以輔助以概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)資料來(lái)一起學(xué)習(xí),可以起到事半功倍的效果。
另外考試中FRM不會(huì)在計(jì)算上故意為難考生,那么對(duì)于我們會(huì)做的題目,一定不要馬虎粗心哦~③金融市場(chǎng)與產(chǎn)品:這門課是區(qū)分度較大的一門學(xué)科。并且對(duì)于金融基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)員來(lái)說(shuō),可能有些產(chǎn)品是之前聞所未聞的。
同時(shí)由于FRM考試的出題人大多數(shù)是金融系統(tǒng)的從業(yè)人員,此部分可能會(huì)有兩三題偏向于市場(chǎng)實(shí)務(wù)情況,但如果把金程基礎(chǔ)班講義中的知識(shí)點(diǎn)都理解清楚的話,是可以覆蓋90%以上的考點(diǎn)的。從上圖可以看出認(rèn)真學(xué)習(xí)并通過(guò)考試的學(xué)員此部分得分率是很高的。
備考策略:因此在備考時(shí),此部分應(yīng)首先將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和金融產(chǎn)品的特點(diǎn)理解透徹,其次在備考過(guò)程中也可以適當(dāng)關(guān)注金融市場(chǎng)熱點(diǎn),一方面學(xué)以致用,另一方面對(duì)于考試也是事半功倍的。
④估值與風(fēng)險(xiǎn)模型:在統(tǒng)計(jì)學(xué)員成績(jī)中也發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金融市場(chǎng)與產(chǎn)品考的不錯(cuò)的學(xué)員的估值與風(fēng)險(xiǎn)模型科目發(fā)揮也不錯(cuò),因?yàn)檫@兩門有很強(qiáng)的相關(guān)性。
第三門相當(dāng)于第四門的鋪墊,估值與風(fēng)險(xiǎn)模型在第三門的基礎(chǔ)上對(duì)于產(chǎn)品和估值和風(fēng)險(xiǎn)管理,如希臘字母和VaR等風(fēng)險(xiǎn)度量維度有了深度拓展,但考試題目相對(duì)中規(guī)中矩,金程的百題和押題覆蓋95%以上的考點(diǎn)。
備考策略:因此在備考時(shí),首先要保證對(duì)金融市場(chǎng)與產(chǎn)品有較好的基礎(chǔ),這樣可以一舉兩得,學(xué)習(xí)估值與風(fēng)險(xiǎn)模型更加得心應(yīng)手。
其次要配合好金程的百題、??己脱侯},因?yàn)榇瞬糠诸}目相對(duì)“套路化”,practice makes prefect!
03 二級(jí)成績(jī)深度分析
那么我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié):FRM二級(jí)成績(jī)進(jìn)行深度分析,包括FRM二級(jí)考試各科的考情解密及備考武功秘籍,準(zhǔn)備好接招吧!
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此處的成績(jī)分析依然以金程學(xué)員為樣本,具體分析了通過(guò)學(xué)員的各科成績(jī)情況以及未通過(guò)學(xué)員的各科成績(jī)情況,針對(duì)考情總結(jié)各科備考策略干貨。
二級(jí)各科平均分位點(diǎn)
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(說(shuō)明:平均分位點(diǎn)為參照協(xié)會(huì)成績(jī)1、2、3、4分值進(jìn)行核算,1-4分別對(duì)應(yīng)協(xié)會(huì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分布全球成績(jī)排名區(qū)間:0-25%、25%-50%、50%-75%、75%-100%)從圖中可以很直觀的發(fā)現(xiàn),
《操作風(fēng)險(xiǎn)》:是通過(guò)考試的學(xué)員發(fā)揮較好的科目,平均成績(jī)1.52個(gè)分位點(diǎn)。
《投資組合管理》:發(fā)揮較差的,平均成績(jī)2.52個(gè)分位點(diǎn)。
下面我們來(lái)看一下FRM二級(jí)考試中,各科成績(jī)分位點(diǎn)占比圖。
如下圖所示,每個(gè)科目從上至下分別為1、2、3、4分值的占比
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(說(shuō)明:分位點(diǎn)為參照協(xié)會(huì)成績(jī)1、2、3、4分值進(jìn)行核算,1-4分別對(duì)應(yīng)協(xié)會(huì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分布全球成績(jī)排名區(qū)間:0-25%、25%-50%、50%-75%、75%-100%)
通過(guò)上圖可以很明顯分析FRM二級(jí)各科的成績(jī),以及對(duì)應(yīng)的備考策略。
①市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理:這門課與一級(jí)的估值與風(fēng)險(xiǎn)模型聯(lián)系較為緊密,以VaR為紐帶將一級(jí)與二級(jí)聯(lián)系在一起,所以市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理這門課程通過(guò)的學(xué)員占1的比例是很高的。
備考策略:因此在備考時(shí),可以先把與VaR有關(guān)的內(nèi)容掌握,減少對(duì)此門課程的陌生感。然后按部就班搞懂其他基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
②信用風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理:這門課難度比較大,計(jì)算量也是比較大的。并且對(duì)于一些信用衍生產(chǎn)品,考試中會(huì)聯(lián)系實(shí)務(wù)進(jìn)行考察。
備考策略:因此在備考時(shí),應(yīng)該著重把握信用風(fēng)險(xiǎn)模型的特性和計(jì)算,對(duì)于信用衍生產(chǎn)品要有一定了解,信用風(fēng)險(xiǎn)是二級(jí)最為復(fù)雜的一門課。大家做好心理準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)!
③操作和全面風(fēng)險(xiǎn)管理:這門課和一級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)是令人考場(chǎng)發(fā)虛的姐妹花!并且全面風(fēng)險(xiǎn)管理部分很多是和風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)理論部分重合。這些中國(guó)考生最不擅長(zhǎng)的部分也是“陰魂不散”鴨。
備考策略:因此在備考時(shí),此部分應(yīng)首先將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和巴塞爾協(xié)議部分掌握好,因?yàn)檫@部分內(nèi)容出題還是比較中規(guī)中矩的,至于一些定性的問(wèn)題,可以和一級(jí)的全面風(fēng)險(xiǎn)想結(jié)合,將自己想象為CRO,憑借金融素養(yǎng)“隨緣”吧。
④風(fēng)險(xiǎn)管理和投資管理:這門課這次考試成績(jī)普遍差強(qiáng)人意,這與協(xié)會(huì)的出題方式有很大關(guān)系,本次投資管理部分出題側(cè)重于原版書中一些細(xì)節(jié)定性知識(shí)點(diǎn)和投資策略的考察,這就很令人絕望了。
備考策略:因此在備考時(shí),要適當(dāng)將投資策略結(jié)合實(shí)務(wù),活學(xué)活用,以應(yīng)對(duì)考試的靈活性。
⑤金融市場(chǎng)當(dāng)前熱點(diǎn)分析:這門課對(duì)于金程的學(xué)員來(lái)說(shuō)“Easy and Fun”。
每年的金融市場(chǎng)熱點(diǎn)老師都會(huì)自制一份guide,并且課程內(nèi)容也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),所以恰恰是把中國(guó)考生的弱勢(shì)變成了金程考生的優(yōu)勢(shì)。
備考策略:因此在備考時(shí),要緊跟老師的guide,學(xué)有余力的考生可以閱讀這些金融熱點(diǎn)的原版論文,變成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
以上FRM各科備考秘籍已傾囊相授!
04 如何確保金程學(xué)員的高通過(guò)率
為了確保金程FRM學(xué)員高通過(guò)率成績(jī)的持續(xù)保持,并力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),金程FRM在原有的服務(wù)基礎(chǔ)上,又升級(jí)了學(xué)員服務(wù),這一次,我們把服務(wù)做到了伴隨式,讓你的學(xué)習(xí)效果更明顯。
截止本月底,報(bào)讀FRM智課,可免費(fèi)升級(jí)享受本服務(wù)。
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