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考FRM選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，千萬(wàn)要明白這6點(diǎn)，考FRM大部分同學(xué)還是會(huì)去選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，那么FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇呢，F(xiàn)RM小編帶大家去了解一下。

考驗(yàn)1:品牌聲譽(yù)

對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最直觀的看法來(lái)自于其品牌聲譽(yù)、歷史、外在等方面，無(wú)論是機(jī)構(gòu)的辦學(xué)時(shí)間、品牌成立年限、在業(yè)界的聲譽(yù)、業(yè)務(wù)覆蓋范圍，以及機(jī)構(gòu)門戶網(wǎng)站、在線客服等，金程都經(jīng)得起挑剔。

考驗(yàn)2:師資力量

師資力量是衡量一個(gè)FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心指標(biāo)，因?yàn)閲?guó)內(nèi)FRM師資的分布很不平均。而擁有優(yōu)秀的教師幾乎直接決定了培訓(xùn)的效果和學(xué)員的考試成績(jī)。

1.師資數(shù)量≈100 為了保證每個(gè)學(xué)員都能得到全方位和高質(zhì)量的教學(xué)，金程擁有的優(yōu)秀FRM培訓(xùn)老師數(shù)量近百。

2.100%全職每一位金程FRM培訓(xùn)老師都是全職，如此才能將精力百分百放在教學(xué)上，才能提升FRM培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量。

3.FRM或CFA持證人金程FRM老師全部都是FRM或CFA持證人。因?yàn)镕RM的知識(shí)是金融體系中一部分，不是孤立的，想要把FRM中的知識(shí)點(diǎn)解釋清楚，就必須詳盡地掌握金融基礎(chǔ)理論，而檢驗(yàn)這個(gè)的最專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就是CFA是否持證。》》》想要成為CFA和FRM持證人的點(diǎn)我咨詢

4.100%海外留學(xué)背景 FRM是一張美國(guó)框架下的、具備全球經(jīng)濟(jì)背景的專業(yè)證書(shū)，金融風(fēng)險(xiǎn)管理也是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)向全球不斷提升才逐漸受到國(guó)內(nèi)的重視。FRM中的很多理論，具備西方金融背景和全球金融視野的人才能吃透、講透。所以金程FRM師資均擁有海外留學(xué)背景。

5.學(xué)歷≥碩士這里沒(méi)有學(xué)歷歧視的意思，但是金融領(lǐng)域?qū)W歷代表了一個(gè)人的學(xué)術(shù)積累、學(xué)術(shù)成就和一定程度的專業(yè)度。好的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師最起碼得是碩士水平，甚至博士水平。

6.相關(guān)經(jīng)驗(yàn)≥3年講師的經(jīng)驗(yàn)尤其重要，在FRM培訓(xùn)方面，經(jīng)驗(yàn)主要體現(xiàn)在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)上，沒(méi)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)課程本身不可能精彩，沒(méi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)再好的課程也出不來(lái)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均屬三年以上。

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考驗(yàn)3:教學(xué)體系

若是將優(yōu)秀而龐大的師資力量比作為較好的建筑工人，那么完善的教學(xué)體系就是建筑方法論，二者缺一不可。教學(xué)體系擁有明確并科學(xué)的階段性，保證每一個(gè)不同基礎(chǔ)的學(xué)生、在不同的教學(xué)階段都能得到最適合自己的培訓(xùn)。金程的FRM培訓(xùn)教學(xué)體系包括了必須的四個(gè)階段：

階段1:前導(dǎo)課由于FRM考證高效的特點(diǎn)，大部分學(xué)員都是跨專業(yè)學(xué)習(xí)FRM,金融基礎(chǔ)比較薄弱。前導(dǎo)課程可以保證基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員更快融入FRM課程中。

階段2:知識(shí)精講只有兩門，知識(shí)點(diǎn)相比一些金融證書(shū)要少很多，所以FRM課程培訓(xùn)核心在于精，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能不能展開(kāi)講得很細(xì)、能不能舉一反三、能不能聯(lián)系時(shí)事，這對(duì)機(jī)構(gòu)的師資要求很高。

階段3:強(qiáng)化復(fù)習(xí)強(qiáng)化復(fù)習(xí)就是針對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)針對(duì)性地重點(diǎn)復(fù)習(xí)，體現(xiàn)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程教學(xué)體系的人性化程度，個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以說(shuō)是少見(jiàn)的VIP級(jí)待遇。

階段4:多次高擬真度模擬考試培訓(xùn)最終還是為了考試，金程的FRM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模擬考試的質(zhì)量非常高，讓學(xué)員真實(shí)了解自己的實(shí)際水平。擬真度能做到什么樣呢？就是完全模擬考場(chǎng)環(huán)境，把心理壓力這樣的影響因素也帶入考試。

考驗(yàn)4:教學(xué)理念

教學(xué)理念是教師對(duì)知識(shí)和課程的理解，決定了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量能否發(fā)揮最大效用。金程的FRM培訓(xùn)教學(xué)理念是任務(wù)式的學(xué)習(xí)計(jì)劃。任務(wù)式學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)體系，學(xué)員完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，即代表掌握相應(yīng)的知識(shí)，當(dāng)學(xué)生通過(guò)最后的考試，通過(guò)即是***。

任務(wù)式學(xué)習(xí)計(jì)劃包括五個(gè)方面：知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、習(xí)題練習(xí)、階段檢測(cè)、直播答疑、復(fù)習(xí)沖刺。讓學(xué)員告別填鴨式學(xué)習(xí)方式，掌握最精華的內(nèi)容，并配以習(xí)題和在線答疑這樣的鞏固環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。

考驗(yàn)5:題庫(kù)

師資、教學(xué)都是最頂級(jí)的，金程FRM培訓(xùn)的題庫(kù)從質(zhì)量到數(shù)量也都是首屈一指的：

1.與每年的考綱變化同步更新做題復(fù)習(xí)最怕超綱，超綱即意味著做無(wú)用功。而題庫(kù)緊跟考綱變化才能保證學(xué)員的每道題都命中考試要害。否則題目再多，題庫(kù)也是耍流氓。

2.覆蓋全部考點(diǎn)，每個(gè)科目的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有習(xí)題測(cè)試不漏掉每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不讓正式考試因?yàn)槿魏蔚倪z漏而留下遺憾。》》》點(diǎn)擊咨詢回復(fù)題庫(kù) 獲取FRM免費(fèi)資料

3.匹配?？冀M卷，還包括歷年真題解析備考過(guò)FRM的都知道歷年真題對(duì)于復(fù)習(xí)的重要性，把歷年真題吃透了就相當(dāng)于節(jié)省了大量的刷題時(shí)間，比重復(fù)刷題的效率高出了好幾倍。

4.數(shù)量只有幾百套題的也敢叫好題庫(kù)？一級(jí)、二級(jí)加起來(lái)最起碼兩千套題起！

FRM

考驗(yàn)6:網(wǎng)課

網(wǎng)課是現(xiàn)在很多學(xué)員都會(huì)采取的學(xué)習(xí)方式，方便、靈活。金程的網(wǎng)課也是有自己的標(biāo)準(zhǔn)的：

1.錄音棚獨(dú)立錄制讓學(xué)員能聽(tīng)清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，跟上每一堂課。

2.高清保證學(xué)員能看清黑板上的每一個(gè)公式，記清所有筆記。板書(shū)再密密麻麻也不怕。

3.老師實(shí)景實(shí)景讓學(xué)員更有上課的感覺(jué)，身臨其境，學(xué)習(xí)更投入，效率更高。

4.全球直播哪怕是出國(guó)，也能無(wú)差異學(xué)FRM網(wǎng)課，這就是全球直播的意義。

正是通過(guò)了這六重考驗(yàn)，使得每一個(gè)來(lái)金程FRM培訓(xùn)的學(xué)員體會(huì)到了較優(yōu)質(zhì)的FRM教學(xué)，也使得金程FRM培訓(xùn)立于行業(yè)內(nèi)的較高點(diǎn)，成為FRM考證者的較優(yōu)選擇。》》》點(diǎn)擊咨詢獲取FRM免費(fèi)試聽(tīng)網(wǎng)課

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