作為全球風險管理的“第一證書”-FRM，國內(nèi)的銀行等金融風險領域?qū)ζ涞闹匾暢潭仍诓粩嘣黾?，參考人員遍布全國。作為考試大國，中國的考生普遍對自己的學習能力很有自信，但是面對FRM考試的時候，卻發(fā)現(xiàn)有點力不從心，原因如下：

1、FRM考試沒有專職的出題人

由于GARP沒有專職的出題人，所有FRM考題都是由選擇出來的全球5%FRM持證人共同參與完成，所以FRM考試重點與難點以及題目的風格每年均有較大變化。僅靠悶頭做一些陳年真題與市面上流傳的良莠不齊的所謂“全真模擬題”，是根本無法培養(yǎng)出良好有效的應試技能與技巧的。

因此，無論FRM考生是具備何種教育背景或工作經(jīng)歷，選擇一家?guī)熧Y強大、研發(fā)專業(yè)、服務認真的培訓機構都是非常有必要的。

2、FRM考試內(nèi)容與業(yè)界風控實務緊密聯(lián)系

FRM考試考題的內(nèi)容大多為行業(yè)內(nèi)實際問題，F(xiàn)RM考試教材Core readings有9000多頁就是一個很好的反映。FRM考試不同于CFA考試，CFA考核的是知識的廣度，F(xiàn)RM考試較多檢驗風控實務經(jīng)驗，專業(yè)精深程度高。如果考生對國際風險管理實務的了解不夠深入和全面的話，不要說解答考題，就是看懂考題都有難度（這里不是指的語言能力，而是專業(yè)能力），F(xiàn)RM1級則側(cè)重理論知識的考核，難度相對簡單和CFA的知識體系40%相通。綜上所述，F(xiàn)RM考試所花費的精力，不只是理論知識的理解能力，還要有業(yè)內(nèi)的實際觀察能力。

3、FRM的知識體系是國內(nèi)考生不熟悉的

FRM是依據(jù)現(xiàn)代金融風險管理體系發(fā)展出來的全新知識體系，現(xiàn)代基于VAR和壓力測試的風險管理方法是在90年代后期發(fā)展起來的，并在飛速不斷變化發(fā)展中。面對這些前沿科學體系，國內(nèi)的高校中是學不到的。FRM考試的高階階段是金融行業(yè)的核心-金融工程，而在國外教學體系中，risk manage， evaluation， risk models， quantitative 是在碩士和博士階段開設的課程，中國大陸教學體系中很難深入學習，國內(nèi)開設金融工程的院校也僅有廈大、北大、人大、南開等幾個院校。

小編相信，通過我們在不斷的學習和努力中，到取得FRM證書，相信我們的心理歷程也會發(fā)生很多變化，F(xiàn)RM會帶給我們不一樣的改變和幫助，今天，我們相聚在金程財經(jīng)學習FRM，明天，我們在FRM的崗位上體驗FRM帶給我們的優(yōu)勢。有努力就一定有收獲，相信我們在付出的季節(jié)撒下了汗水，在收獲的時候也會碩果累累。

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