1、簡單入手、逐步升級

　　考研學(xué)習(xí)知識與技巧，是一個漸進的過程。由簡單到復(fù)雜，符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，這樣學(xué)起來既輕松，效果又好。這個就不多展開了。簡單題細細研究，復(fù)雜題時常練練。簡單題容易被忽視，甚至被蔑視。而我的建議，恰恰是這些簡單的題，應(yīng)該被大家在基礎(chǔ)階段重要起來。理由有二：一是它簡單，干擾少，所以你可以理清思路;二是它簡單，甚至簡單到只有一個知識點，這樣非常有利于對知識的復(fù)習(xí)與理解。

　　而復(fù)雜題，一般來說涉及的知識點要多，甚至還會夾雜其它的諸如閱讀上的陷井，這樣的題接近考試，應(yīng)該將其視為學(xué)習(xí)效果的檢測。因此，對于復(fù)雜題，我建議大家在基礎(chǔ)階段可以適當?shù)淖鲆蛔?，就當做對階段學(xué)習(xí)的整體檢驗即可。

　　2、學(xué)以致用，掌握技巧

　　做題是為了掌握知識點。學(xué)習(xí)的一開始，就要將知識點與習(xí)題結(jié)合起來，要不斷的嘗試著用所學(xué)知識來解題。這樣有兩個好處：一是可以更快的掌握知識，二是能夠不斷的改變自己的思維模式，以防學(xué)了知識不用，還是老思維。

　　同時，還要明確一點：基礎(chǔ)階段的做題，其目的是為了更好地掌握知識與技巧，而非應(yīng)試。做題時，要細致、規(guī)范，爭取把題目蘊含的知識點都復(fù)習(xí)一遍，這樣可以在短時間內(nèi)掌握必須的知識。大家可以這樣想：同樣的知識點，做7道題。那么按著上面的方法你對知識就復(fù)習(xí)了7遍。如此，我不相信你還記不住它。當然了，千萬不要湊數(shù)量，15分鐘做了類似的7道，那其實就等于2道題了。

　　3、輔導(dǎo)書在于精，而不在于多

　　這里要提醒大家的是：輔導(dǎo)教材不在于多，而在于精。教材有一兩本即可，但一定要反復(fù)看，吃透了才是好的。真題類書要有一本，市面上的大同小異，區(qū)別不大。模擬題類的書籍，選擇一兩本即可，不用多了。當然了，選擇題目類的書籍時，一定要翻翻后面的解析，你能看懂，看著舒服的，才是適合你的。

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　　4、復(fù)習(xí)效果在于手，而不在于眼

　　俗話說："好記性不如爛筆頭。"學(xué)習(xí)的時候，拿起筆，寫一寫，記知識從手指進入大腦。寫得速度要遠遠慢于看的速度，也正是這樣，你的思維才有時間去消化它，并盡可能地記住它。

　　5、復(fù)習(xí)要連續(xù)，切忌三天打漁兩天曬網(wǎng)

　　復(fù)習(xí)節(jié)奏在于連續(xù)，而不在于突進。由于學(xué)校還有課程，所以大家的備考時間相對較少，而且由于其它事情的干擾，可能有時一天，甚至連續(xù)幾天都不能有效復(fù)習(xí)。其實這樣的節(jié)奏是不好的，學(xué)習(xí)切忌一曝十寒。因此，我建議大家在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，夠做的細致一些，可以按著知識模塊來安排學(xué)習(xí)的進度，力爭做到即使只有5分鐘，也能復(fù)習(xí)一些模塊內(nèi)容，也能有效推進復(fù)習(xí)進度。

　　6、心態(tài)宜緊，不宜松

　　之所以把“心態(tài)”放在第一位，是因為知道很多的同學(xué)在這個階段容易在心理上出現(xiàn)問題。而過度的放松，則在行為上表現(xiàn)為不規(guī)律。晃來晃去，時間就沒了，到6月的時候，才發(fā)現(xiàn)該學(xué)的知識沒學(xué)，已經(jīng)與其他同學(xué)拉開的相當?shù)木嚯x，徒增煩惱。因此，非常重要的事情，甚至重于學(xué)習(xí)的事情，就是把自己的心態(tài)調(diào)整到底?？梢宰詥栆幌拢何业降紫氩幌肟忌夏繕嗽盒?我有多想考上目標院校?

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