考研真題之所以重要，首先在于它的質(zhì)量非常高，由官方出題人經(jīng)過(guò)精心打磨而成，含金量非市面上的模擬題可以比。利用真題來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，可以幫助我們直擊最核心的考點(diǎn)，在不斷地做題中加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解程度。歷年真題是廣大復(fù)旦856經(jīng)濟(jì)學(xué)考研同學(xué)們參考的重點(diǎn)，也會(huì)幫助大家復(fù)習(xí)少走很多彎路，以下是金程小編為大家?guī)?lái)的2019年復(fù)旦大學(xué)856經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題（回憶版），報(bào)考復(fù)旦大學(xué)856經(jīng)濟(jì)學(xué)考研同學(xué)們收好！

2019年復(fù)旦大學(xué)856經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題（回憶版）

　　一、簡(jiǎn)答題（55分）

　　1.解釋政策動(dòng)態(tài)的不一致性（動(dòng)態(tài)不一致）

　　2.證明：兩種材料用量為X1和X2，價(jià)格分別為W1和W2，證明其成本函數(shù)滿(mǎn)足：C（W1+W2,y）>=C（W1,y）+C(W2,y)

　　3.當(dāng)代企業(yè)員工的勞動(dòng)參與剩余價(jià)值分配嗎？分析主要的決定因素

　　4.瑞士漢堡包“巨無(wú)霸”的價(jià)格全球較高，請(qǐng)分析其原因

　　5.消費(fèi)者在兩種商品價(jià)格分別為（6,3）時(shí)的消費(fèi)數(shù)量為（2,1），當(dāng)價(jià)格為（2,4）時(shí)消費(fèi)數(shù)量為（1,2），請(qǐng)問(wèn)該消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)其消費(fèi)效用最大化了嗎？為什么？

　　二，計(jì)算題（30分）

　　1.（索羅模型）題目給出生產(chǎn)函數(shù)已經(jīng)一些字母表示的變量（折舊，人口增長(zhǎng)率等）

　?。?）推導(dǎo)人均資本積累的動(dòng)態(tài)方程

　?。?）畫(huà)圖并證明穩(wěn)態(tài)存在

　?。?）什么是資本積累黃金律，此時(shí)的資本存量是多少，儲(chǔ)蓄率是多少

　　2.生產(chǎn)函數(shù)x<1時(shí)，y=0，x≥1 時(shí)，y=√(x-1)，原材料的價(jià)格為p,產(chǎn)品價(jià)格為w

　?。?）求成本函數(shù)C（p, y）

　?。?）求生產(chǎn)需求函數(shù)X（w, p）

　?。?）求利潤(rùn)（w, p）

　　三，論述題（65分）

　　1. （供給沖擊）若突然經(jīng)濟(jì)面臨一個(gè)沒(méi)有預(yù)期到的沖擊，例如原材料成本上漲，導(dǎo)致通貨膨脹，若政府不采取政策干預(yù)，價(jià)格接下來(lái)如何變化？若政府采取政策干預(yù)，則能否使價(jià)格下降？使用財(cái)政政策與使用貨幣政策的結(jié)果有什么不同？

　　2.（利潤(rùn)平均化）價(jià)值是怎樣轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格的？利潤(rùn)平均化的形成及其動(dòng)因及影響，利潤(rùn)平均化的形成對(duì)于社會(huì)資源配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有什么影響，對(duì)我國(guó)正在進(jìn)行的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革有何借鑒和啟示？

　　3.（貿(mào)易創(chuàng)造與貿(mào)易轉(zhuǎn)移） 小國(guó)H與大國(guó)P結(jié)成關(guān)稅同盟，分析其貿(mào)易效應(yīng)，解釋需求價(jià)格彈性與供給價(jià)格彈性對(duì)貿(mào)易效應(yīng)的影響以及國(guó)內(nèi)外價(jià)差對(duì)貿(mào)易效應(yīng)的影響（題目給出了所有變量，還有一張貿(mào)易圖，都用字母表示了）

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