最近東方甄選的董宇輝火了，他的長相并不出眾，甚至自嘲長得像兵馬俑，但他卻憑借一身的才華，迅速火出了圈。相比其他直播間的聒噪，他的直播間才華與文化齊飛，充滿詩情畫意。加學(xué)姐微信：jcxz666xj（備注網(wǎng)校），可領(lǐng)取2022年199管理類聯(lián)考考研真題及答案解析。
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想來，咱們199與396備考的同學(xué)們誰不想擁有董宇輝一樣扎實的文學(xué)底蘊，能夠在聯(lián)考寫作上出口成章，妙語橫飛。
然，我們的聯(lián)考寫作真的需要你必須擁有扎實的文學(xué)底薪，厚重的文筆嘛？
非也。
聯(lián)考寫作和我們經(jīng)歷過的高考作文還是有大大的不同。首先，聯(lián)考寫作更多的考查的是學(xué)生的理論分析能力。因為聯(lián)考和高考的考查目標(biāo)就不一致。高考更多地體現(xiàn)考生對個人、社會以及國家的思考，這種思考落于筆端時，更多的折現(xiàn)出的是情感化。而聯(lián)考是要考查具有管理能力、理性思考能力的人，所以更加側(cè)重的是考生要客觀理性的去做分析，而不是感性的表達。
其次，聯(lián)考寫作并不是十分重視文采和文學(xué)積淀。它關(guān)心的是你的句子說理是否流暢通順，是否出現(xiàn)語病。所以文采對于聯(lián)考寫作來說并不是必須的，當(dāng)然如果你有一定的文學(xué)底蘊，那也是可以的。不過只能算是錦上添花，并非是雪中送炭。所以這點大家大可放心，不要因為擔(dān)心自己的文筆不好，就對聯(lián)考寫作不管不顧了，那是大錯特錯。
最后聯(lián)考寫作和高考作文還有一個最大的不同，那就是高考作文更多的是抒發(fā)個人對某個人話題的見解和情感，那么在寫法上就會更加側(cè)重舉例子，所以考生會精心準備很多的經(jīng)典素材，并且背誦下來。但是聯(lián)考寫作不一樣，它更加側(cè)重的是說理能力。如果要寫事例，那么前面必須要有大量的理論分析來做鋪墊，而且事例一定要簡短有力。一句話說完即可。不能像高考作文一樣，一個事例寫四五行，通常一兩行搞定。
好了，說了這么多，那么現(xiàn)階段應(yīng)該如何復(fù)習(xí)我們的聯(lián)考寫作呢？如何讓我們的聯(lián)考寫作輕輕松松就上一類卷？要知道考場上拿三類卷四類卷的人數(shù)不盡數(shù)。如果我們能在寫作上多一點勝算，多一點籌碼，那么離我們的目標(biāo)是不是就更近一點？
下面的這張寫作備考進度關(guān)注我們的同學(xué)或者報了我們199和396聯(lián)考全程班的同學(xué)都聽我說過。我們再來看一看：
6月之前，其實不是特別重要。大部分同學(xué)可能寫作碰都沒碰，不過沒關(guān)系。寫作備考確實不需要那么早開始，但是6月后就要把握起來了。這個時間點距離我們的考研時間僅僅只剩半年，半年除去你上班的時間，你上課的時間，你吃飯睡覺的時間，你應(yīng)酬出去完的時間，想想還剩下多少？你還要備考數(shù)學(xué)邏輯和英語。特別是考396的同學(xué)，你還有一門專業(yè)課需要你花費大量的時間在上面。那么試問，你還有多少時間可以放在寫作上。毫不夸張的說，寫作這門課是你付出了，就一定會收獲。
六月至八月，我們需要干什么？
六月我們的聯(lián)考寫作基礎(chǔ)班剛剛結(jié)束，我們需要了解論證有效性分析和論說文的考綱要求，拿論證有效性分析來舉例?？季V上是這樣寫的：
論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。
本類試題的分析要點是：論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。
文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言得體。
我們在解題之前應(yīng)該對題干有一個明確的認識，根據(jù)大綱實際情況，對于題干我們應(yīng)該掌握以下幾點內(nèi)容：
首先，論證有效性分析的材料是一段300-600字左右的文字材料，一般分為三段到五段。除極個別情況以外，論證有效性分析的題干長度比較穩(wěn)定，都是500個字左右，根據(jù)實際情況分為幾個自然段。比如2017年12月管理類聯(lián)考考試真題《物質(zhì)主義是否會沖擊精神世界》全文386字，分為五個自然段，可以代表論證有效性分析題干的基本情況。這個長度是根據(jù)考試時間設(shè)定的，所以在歷年考試中基本穩(wěn)定，不會發(fā)生太大變化，這點大家可以放心。
其次論證有效性分析題干的主要內(nèi)容為考試當(dāng)年經(jīng)濟、社會的熱點話題，突出強調(diào)對于現(xiàn)實生活的強烈關(guān)懷。這一點在經(jīng)濟類聯(lián)考中尤其突出。比如我們在基礎(chǔ)班中說到的一些歷年真題：大學(xué)生就業(yè)不是問題嘛？是否應(yīng)該對窮人提供救助？如此等等，都是具有極其強大的現(xiàn)實意義，這一特點啟示我們在日常復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該注重對于時事新聞的積累和關(guān)注。
最后一定要注意，題干是“有缺陷”，并非“完全錯誤”。這一點一定要注意，在具體的論證中，千萬不能完全否定材料。不能太過武斷主觀。何為“有缺陷”？一言以蔽之，就是說材料中存在著不嚴密，不謹慎之處，只要嚴密論證邏輯，論證就可以成立。而并非是“病入膏肓，無可救藥”。
此外六月我們還要把握論證有效性分析和論說文的寫作流程和寫作技巧：
論論證有效性分析如何提煉材料的中心論點，如何對其質(zhì)疑，如何擬題？
開頭和結(jié)尾怎樣言簡意賅，一針見血。
正文部分如何安排結(jié)構(gòu)，如何簡單的論證其邏輯漏洞的有效性。
論說文如何審題立意，如何構(gòu)思，如何選擇適合文體的結(jié)構(gòu)，如何點題升華主旨？
這些簡單的基礎(chǔ)的內(nèi)容都需要我們在六月就要把握住，最起碼現(xiàn)在給你一份真題，你能夠行文出來，而不是一無所知，胡寫一桶。
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提到暑假，大家可能都會疑惑，為什么要牢牢把握暑假？因為和你一起考試的幾百萬考生，大部分都是在校生。管理類聯(lián)考可能更多的是在職的，那更要把握好平常的時間。
俗話說，得暑假者得天下。暑假階段對于考研黨來說至關(guān)重要。所以千萬不能懈怠。如果這段時間可以好好把握，成績將可能突飛猛進?？佳胁灰?，每年都有無數(shù)人走過。走人走過終點，有人中途退出?？佳羞@一路，就像一場馬拉松，一開始跑的很快，不代表一定能夠取得最終的勝利。只有掌握了科學(xué)的方法，跑的足夠遠，才是最終的贏家。
那么七八月，我們要如何復(fù)習(xí)聯(lián)考寫作？
論證有效性分析的?？歼壿嬄┒丛撊绾螐?fù)習(xí)？
比如概念混淆的考頻是多少？什么是概念混淆？它考過哪些真題？它的答題公式嘛？
以偏概全的考頻是多少？什么是以偏概全？該如何論證其有效性分析？
還有數(shù)字陷阱、不當(dāng)類比、自相矛盾、非黑即白、推理絕對化、強加因果、滑坡謬誤如此等等的邏輯漏洞都需要我們在暑假階段一一掃除。
論說文一元型話題該如何審題，如何立意，如何構(gòu)思行文？
二元型話題該如何談二者關(guān)系，該如何深化主旨？
兩種材料的文章又該如何選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，是推理式，是并列式，還是靈活式？
以上，我們會在強化班中一一和大家揭曉，歡迎關(guān)注我們。其他同學(xué)也可以參考這樣的思路抓緊時間備考起來，如果實在分身乏術(shù)，時間有限，可以后臺咨詢我們的暑假班，優(yōu)惠多多，保證諸君滿意。有時候適當(dāng)?shù)耐顿Y是值得的，畢竟方向很重要。
最后，借用董宇輝在直播間說過的一段話，送給大家，祝福各位都能成功上岸：
當(dāng)你背單詞時，
阿拉斯加的鱈魚正在躍出水面；
當(dāng)你算數(shù)學(xué)時；
南太平洋的海鷗正躍過海岸；
當(dāng)你晚自習(xí)時，
地球的極圈正五彩斑斕；
但少年，夢要你親自實現(xiàn)，世界要你親自去看；
未來可期，拼盡全力！
當(dāng)你為未來付出踏踏實實努力的時候，那些你覺得看不到的人和遇不到的風(fēng)景終將在你生命里出現(xiàn)！
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