?。?）邏輯可以從近年考試中的入手，反復(fù)研究，研究出題的思路和常見的選項(xiàng)設(shè)錯方式，將做錯的題目歸類在一起，研究選錯的原因，將知識漏洞補(bǔ)充上去;后期做高質(zhì)量的模擬題，培養(yǎng)對陌生題目的語感;注重邏輯的“形式性”，抓取關(guān)鍵信息，快速找到題目的題眼和邏輯結(jié)構(gòu);做整套題，合理安排邏輯的答題時(shí)間。

　?。?）中文寫作是考生之前備考忽略的模塊，很多人誤認(rèn)為寫作只要考試之前背點(diǎn)范文就可以，殊不知，這樣做，會得一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，考生一定要練習(xí)完成近十年的論證有效性分析的，形成自己的寫作基本套路，準(zhǔn)備兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的開頭和結(jié)尾，這樣在考場上，才能在最短的時(shí)間內(nèi)完成一篇文章。同時(shí)，寫完文章之后，一定要去改寫，否則這樣的練習(xí)也是毫無意義的。針對論說文，要去積累一些比較優(yōu)秀的文章，可以多去讀一些媒體的評論性文章，增強(qiáng)自己論證方面的能力。

　?。?）要完成至少十套的模擬題訓(xùn)練，培養(yǎng)考場感覺，適應(yīng)考場節(jié)奏，同時(shí)要注意練習(xí)答題順序和各個(gè)模塊的時(shí)間分配，這樣在考場上才能做到“手中有糧，心中不慌”。