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院校簡(jiǎn)介
華東師范大學(xué)MBA項(xiàng)目自2007年至今,依托學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)和育人文化,利用多學(xué)科支撐的優(yōu)勢(shì)、利用多元化的辦學(xué)資源,致力于培養(yǎng)“視野寬廣、厚文重義的復(fù)合型管理精英”。十余年來(lái)共培養(yǎng)近6000名年輕管理菁英,金融、地產(chǎn)、大數(shù)據(jù)、新興產(chǎn)業(yè)等各大領(lǐng)域都遍布著華東師大MBA學(xué)子的奮斗足跡,正為上海及長(zhǎng)三角區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出著積極的貢獻(xiàn)。
植根于華東師范大學(xué)深厚的人文底蘊(yùn),薈萃豐富的管理、金融、心理和人文教育資源,華東師大MBA項(xiàng)目與學(xué)校追求“智慧的創(chuàng)獲,品性的陶熔,民族和社會(huì)的發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)與精神保持一致,旨在培養(yǎng)具有品行正、視野寬、基礎(chǔ)實(shí)、創(chuàng)新力強(qiáng)、人文底蘊(yùn)深厚的商界領(lǐng)袖和業(yè)界精英。與經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部“創(chuàng)獲商業(yè)與管理新知,服務(wù)社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)具有創(chuàng)新品質(zhì)與全球視野、敬業(yè)精神與社會(huì)責(zé)任的英才”的使命一脈相承,凸顯培養(yǎng)學(xué)生高道德情操、全球化視野、系統(tǒng)的工商管理知識(shí)、綜合運(yùn)用知識(shí)和自主創(chuàng)新的能力。
國(guó)際化的優(yōu)勢(shì)與追求、“厚文重義”管理菁英的培養(yǎng)、課程教學(xué)的廣度與創(chuàng)意,是華東師大MBA項(xiàng)目的三大鮮明特色。
國(guó)際化的優(yōu)勢(shì)與追求,華東師大MBA項(xiàng)目先后與美國(guó)紐約大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校、美國(guó)辛辛那提大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)、英國(guó)利茲大學(xué)、法國(guó)里昂商學(xué)院、澳大利亞麥考瑞大學(xué)、日本橫濱國(guó)立大學(xué)、以色列海法大學(xué)等國(guó)際知名院校攜手,開展包括雙學(xué)位、交換生、國(guó)際訪學(xué)、國(guó)際經(jīng)營(yíng)管理課堂在內(nèi)的多層次,多元化的國(guó)際合作,共同致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野及跨文化溝通能力的管理英才。
培養(yǎng)“厚文重義”管理菁英,通過(guò)心理面試選擇心智健全、品行高尚的MBA學(xué)生,以師大文脈及課程滋養(yǎng)人文情懷,通過(guò)新生入學(xué)典禮、團(tuán)體心理訓(xùn)練等活動(dòng)課程踐行育人理念,“富情商、高智商、厚文商”缺一不可,共同發(fā)展。
課程教學(xué)的廣度與創(chuàng)意,設(shè)置課程多元化,課程體系融入實(shí)踐體驗(yàn)取向、國(guó)際化取向、創(chuàng)業(yè)取向、職業(yè)發(fā)展取向等多元化的視角;案例教學(xué)體系化,形成了以“原創(chuàng)案例開發(fā)與研究、制度化案例教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)型綜合案例課堂、品牌化年度案例大賽、企業(yè)案例實(shí)訓(xùn)”為特色的集“案例研究-案例教學(xué)-案例實(shí)訓(xùn)”三位一體的案例教學(xué)體系;培養(yǎng)項(xiàng)目訂制化,針對(duì)學(xué)生發(fā)展需求,依據(jù)國(guó)際經(jīng)濟(jì)中心、國(guó)際金融中心、國(guó)際航運(yùn)中心、國(guó)際貿(mào)易中心“四個(gè)中心”建設(shè)方針,扎根于證券事務(wù)管理、大數(shù)據(jù)管理、人力資源與應(yīng)用心理管理等緊缺人才培養(yǎng)方向,結(jié)合華東師范大學(xué)心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,實(shí)施專業(yè)化和定制化培養(yǎng),形成了在業(yè)界獨(dú)樹一幟的品牌項(xiàng)目。
在這樣的培養(yǎng)特色下,MBA項(xiàng)目逐漸形成了以能力訓(xùn)練、職業(yè)勝任力提升和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育為導(dǎo)向的培養(yǎng)體系,并在實(shí)踐中逐步形成知識(shí)構(gòu)建、案例教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練、職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)服務(wù)五大平臺(tái),助力學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)能力的提升。
華東師范大學(xué)MBA報(bào)考條件
A、有國(guó)家承認(rèn)大學(xué)本科學(xué)歷(含成人教育的本科學(xué)歷,含未獲得學(xué)士學(xué)位的本科學(xué)歷),畢業(yè)后有三年以上(含三年)工作經(jīng)歷(2019年9月1日以前獲得本科畢業(yè)證書);
B、已獲碩士或博士學(xué)位(不含本科雙學(xué)位),并有兩年以上(含兩年)工作經(jīng)歷(2020年9月1日以前獲得學(xué)位證書);
C、有國(guó)家承認(rèn)大專學(xué)歷,畢業(yè)后有五年以上(含五年)工作經(jīng)歷(2017年9月1日以前獲得畢業(yè)證書)。
華東師范工商管理碩士考試內(nèi)容
1、199管理類聯(lián)考綜合能力:
題型結(jié)構(gòu):數(shù)學(xué)、邏輯推理、寫作(論證有效性分析、論說(shuō)文),共三大部分。分值構(gòu)成:數(shù)學(xué)75分+邏輯推理60分+寫作65分,滿分200。
2、英語(yǔ)二:
題型結(jié)構(gòu):語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用(即完形填空)、閱讀理解第一部分四篇、閱讀理解第二部分一篇、翻譯(英譯漢)、小作文、大作文,共六個(gè)部分。滿分為100分。
通過(guò)了解,MBA復(fù)試專業(yè)課的考試內(nèi)容一般包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)理論。其出題方向圍繞著相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、導(dǎo)師的研究方向以及專業(yè)著作等,大家首先要仔細(xì)看指定的參考書,同時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。平時(shí)多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊,對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著有一定的了解,以便提高考試通過(guò)率。
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