老師,這個圖理解不了,為什么a漲價,b不漲價,a還能得到350,不是就o了嗎
也就是說,B和C的區(qū)別在于,B是講的財務(wù)報表,C講的是財務(wù)報表分析。如果題干把分析去掉了,就是B了?
在 case mangoba 中 倒數(shù)第二題 intrinsic value pv of terminal value=RI*W/1-R+W, 題目中講解說是折現(xiàn)到現(xiàn)在 ?1.1^ 4,但是答案中是1,1^ 3, 請問是折到2012 還是2011呢?
第二題不是說tda賬戶contribution是tax deductible,投入的pretax 50w為什么不要乘(1-40%)變成稅后?這樣得到30w,和題里說的2個賬戶equal amount
老師,這道題考查的是ABC哪個選項會影響到W e,對嗎
low p/e ratio不是更好嗎?說明未來更有潛力增長,所以g 增大 ,w 增大
這里的20w是不是可以理解為算CFO需要調(diào)整的項目
請問老師16題為什么加權(quán)平均后的總股數(shù)是105w呢
課后題338頁 23題 B/C 25題 B/C 26題 B/C
i表示什么,i表示利率,p乘i表示利息,是嗎
老師好。第六題中,我不理解為什么還是要保持高增長,因為本身假設(shè)w=1+g的時候,就是因為g會為負數(shù),w最大就是1,那g最大就是0。選項B說的價值股,不就是可以讓g=0么?
在講GDP時Y有兩種表達方式支出法Y=C+I+G+M,但在講到匯率影響因素吸收法是Y=C+I+G+X-M這兩個公式為什么不一樣
O/P是什么payable?
實際考試中會出現(xiàn)只說“I(B)”,不說“I(B)”到底是什么,就問問題的情況嗎? 需要背誦每個條款前面所對應(yīng)的編號嗎?
程寶問答