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數(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)量方法
貨幣的供應(yīng)量增加，代表貨幣多了，是代表貨幣貶值了，貨幣的價(jià)格是上升還是下降呢
請(qǐng)問這里，供給量增加，曲線向上移。但是這里供給減少，線向上移，是我沒理解清楚還是寫錯(cuò)了
并且這里的62.5和30都是原來的存量的DTL，所以變化量得相減而不是直接使用62.5對(duì)嗎
這里老師為什么說“價(jià)格下跌的時(shí)候，交易量增加，未來價(jià)格會(huì)進(jìn)一步下跌”呢？
為什么短期需求量上升是右移的，價(jià)格上升，為什么長(zhǎng)期也是右移動(dòng)價(jià)格下降，解釋不通
請(qǐng)問VWAP算法在實(shí)際執(zhí)行過程中，如何事先知道當(dāng)天9-10點(diǎn)的交易量占比為50%
選項(xiàng)C，如果流動(dòng)性越好，交易越活躍，交易量越大，傭金不應(yīng)該也越多嗎？
三個(gè)變形式子里中的Delta到底是增長(zhǎng)量還是增長(zhǎng)率??？有什么區(qū)別嗎？
第9分鐘，老師說算net borrowing,用capital的變化，而算total capital不是算總量嗎？
考試題會(huì)要求計(jì)算6年的估值嗎？這個(gè)計(jì)算量也太大了，實(shí)際是應(yīng)該用excel算的。
固收這門課的重點(diǎn)是module1和3嗎？為什么經(jīng)典題題量沒體現(xiàn)這種差異？
課程里面一直使用的是 81,000/73,000 – 1 這個(gè)方法計(jì)算增長(zhǎng)率。請(qǐng)問我用（81000-73000）/73000的方法可以嗎？這個(gè)方法在CFA計(jì)算中也是可以的吧？
原版書r29 27和28題怎么理解？謝謝，做出來結(jié)果都相反了，意思是09年時(shí)用回老的方法和新的方法作對(duì)比嗎？那誰是參照的方法呢？
老師，您好。關(guān)于17題，正確答案是B。有兩種算法，結(jié)果不同。方法一是，用V=D1/R-G；方法二是，用未來現(xiàn)金流折現(xiàn)求和，V=450/1.12+450*1.04/1.12平方+450*1.04平方
程寶問答
金程問答