frr0717
2018-02-27 11:16classic symptoms of multicollinearity (high R2 and significant F-statistic but not significant coefficients) 老師我老是不理解這個(gè)。。。還麻煩老師解釋下這三個(gè)特征為什么暗示了多重共線性?
所屬:CFA Level II > Quantitative Methods 視頻位置 相關(guān)試題
來(lái)源: 視頻位置 相關(guān)試題
1個(gè)回答
金融慕播課賀老師助教
2018-02-27 16:27
該回答已被題主采納
同學(xué)你好,說(shuō)白了就很簡(jiǎn)單的一句話,擬合得太好就可能有問(wèn)題。
-
追問(wèn)
老師,說(shuō)白了我也不會(huì)
-
追問(wèn)
你還是不要說(shuō)白
-
追問(wèn)
你就解釋下三個(gè)特征為什么
-
追問(wèn)
你說(shuō)白了,是通俗的理解,但是我想知道就是起碼從定性的角度來(lái)說(shuō)一下為什么會(huì)有這三個(gè)特征吧!
-
追問(wèn)
一般而言,肯定是會(huì)懷疑的,如果擬合太好,太完美了,那么這樣肯定會(huì)存在問(wèn)題,但是我想知道一下,這里其中的究竟原因。
-
追問(wèn)
一般而言,肯定是會(huì)懷疑的,如果擬合太好,太完美了,那么這樣肯定會(huì)存在問(wèn)題,但是我想知道一下,這里其中的究竟原因。
-
追答
你是想問(wèn)為什么多重共線性會(huì)帶來(lái)(high R2 and significant F-statistic but not significant coefficients),是嗎?
-
追答
但是這道題不是這個(gè)意思,這道題目是沒(méi)有多重共線性的
-
追答
你需要理解一下多重共線性的性質(zhì)。是指,自變量的相關(guān)性太大。你需要從這些指標(biāo)里面綜合分析,到底自變量的相關(guān)性高不高。
-
追答
關(guān)于題目的詳細(xì)解答,在你另一個(gè)提問(wèn)里面。
