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2022-05-01 16:55解答視頻從1分35秒左右起，老師說了這么一段話：把想接受的、認(rèn)為是真的，放在Ha，把想拒絕的，放H0（此處同正式課程中講得一致）。也就是說，最一開始的目的是證明H0。 直接證明Ha為真很難，所以舉反例，推翻H0，以此證明Ha為真。注意：此時邏輯為從H0為假，推出Ha為真。所以在假設(shè)檢驗當(dāng)中，真正證明的是H0。 1.假設(shè)H0為真；2.舉反例拒絕H0，反推Ha為真。 截至到此我就暈了，目的是證明H0的真假，我都直接能舉反例證明H0為假了，我還反推Ha為真干什么？到底是用什么推什么？我懷疑這一段老師的邏輯有漏洞。
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1個回答
Evian, CFA助教
2022-05-01 20:17
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ヾ(?°?°?)??你好同學(xué)，
解答視頻從1分35秒左右起，老師說了這么一段話：把想接受的、認(rèn)為是真的，放在Ha，把想拒絕的，放H0（此處同正式課程中講得一致）。也就是說，最一開始的目的是證明H0。
【回復(fù)】嗯嗯，是的，目的是證明H0是假的。這里是“設(shè)假設(shè)”的邏輯。
直接證明Ha為真很難，所以舉反例，推翻H0，以此證明Ha為真。注意：此時邏輯為從H0為假，推出Ha為真。所以在假設(shè)檢驗當(dāng)中，真正證明的是H0。
1.假設(shè)H0為真；2.舉反例拒絕H0，反推Ha為真。
【回復(fù)】在假設(shè)檢驗當(dāng)中，真正證明的是H0是假的。
截至到此我就暈了，目的是證明H0的真假，我都直接能舉反例證明H0為假了，我還反推Ha為真干什么？
【回復(fù)】你的理解和視頻解析都是正確的，目的：證明H0的假，舉反例證明H0為假（=Ha為真）因為H0和Ha是一個遍歷事件，如果H0是假的，Ha就是真的，這兩個是一回事兒。
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