xixi
2022-05-06 14:24能不能幫我找一下去年單老師講數(shù)量那門課排列組合問題中貼標簽問題的具體講解部分?今年這2個視頻舉得例子的不是很清楚,想看去年單老師舉得小球的例子
所屬:CFA Level I > Quantitative Methods 視頻位置 相關(guān)試題
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1個回答
Evian, CFA助教
2022-05-06 19:04
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ヾ(?°?°?)??你好同學,
不好意思,我的課程和你的一樣,都過期了。不過我有貼標簽、排列和組合的解析。
首先要了解“貼標簽”,見下圖:
1
有10名同學(ABCDEFGHIJ),分3組(甲乙丙),去匯演,布置教室,掃除。有多少種方法?
10!
2
在甲乙丙三組中,各有重復(fù),例如,甲中ABC和BAC是一樣的。怎么去重?
甲中一共有重復(fù)3!
用除法去重
10!除以3!
3
同理,去重已和丙。
10!除以3!然后再除以5!和2!
“貼標簽”截圖中,1234總共4步:
1 確定了分子 10!
2 去重“甲”組里的排序 是3!
3 去重“乙”組里的排序 是5!
4 去重“丙”組里的排序 是2!
總合234步 分母為3!5!2!
-
追答
排列permutation,見下圖
指的是從n個數(shù)字中抽m個排序,其中m小于等于n
1
選m個數(shù)字貼標簽,也就是“取出”和“未取出”兩種標簽,假設(shè)現(xiàn)在m為7
10!/(7!3!)
2
排序相當于階乘,給分好組的人排序,因為m抽出的人順序是重要的,7個人有7!中排序方法
3
于是最終從n個數(shù)字中出m個排序的計算結(jié)果就是10!/3! -
追答
組合combination,見下圖:
從n個數(shù)字中抽m個不計次序,其中m小于等于n
1
選m個數(shù)字貼標簽,也就是“取出”和“未取出”兩種標簽,假設(shè)現(xiàn)在m為7
10!/(7!3!) -
追答
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