圓同學(xué)
2023-11-06 21:07第6題a選項(xiàng)怎么會(huì)提高輸入的質(zhì)量呢？？不是提高輸出的質(zhì)量嗎？模擬和回歸的比較，有哪些內(nèi)容？？？？，課程也從來(lái)沒(méi)講過(guò)呀。
所屬：CFA Level II > Quantitative Methods 視頻位置 相關(guān)試題
來(lái)源： 視頻位置 相關(guān)試題
1個(gè)回答
愛(ài)吃草莓的葡萄助教
2023-11-07 15:11
該回答已被題主采納
同學(xué)你好。模擬是一級(jí)的內(nèi)容。輸出質(zhì)量為什么高，那不是因?yàn)檩斎氲臄?shù)據(jù)可靠質(zhì)量高，如果輸入數(shù)據(jù)都不可靠，那么會(huì)造成garbage in garbage out。因此在訓(xùn)練模型之前，先用已知的一些歷史或模擬數(shù)據(jù)作為輸入去調(diào)整模型參數(shù)，使得模型能夠在未知的新數(shù)據(jù)上表現(xiàn)更好。
-
追問(wèn)
題目問(wèn)的是不是優(yōu)勢(shì)……所以a選項(xiàng)是個(gè)優(yōu)勢(shì)，問(wèn)為什么是個(gè)優(yōu)勢(shì)呢？？答非所問(wèn)。
-
追答
同學(xué)你好，題目問(wèn)的是下面那個(gè)最不可能（least likely）是模擬決策的優(yōu)勢(shì)/好處，問(wèn)的是哪個(gè)不是優(yōu)勢(shì)/好處。
-
追問(wèn)
A選項(xiàng)為什么是個(gè)優(yōu)勢(shì)？？高質(zhì)量的輸入哪有那么多呀？這不正是劣勢(shì)嗎？
-
追答
同學(xué)你好。模擬也可以用于改進(jìn)輸入數(shù)據(jù)的質(zhì)量。例如，在處理大數(shù)據(jù)集時(shí)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)異常值或錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。通過(guò)模擬，我們可以基于已有的可靠數(shù)據(jù)生成新的數(shù)據(jù)點(diǎn)，替換那些異常值或錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，這有助于提高數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性并獲得更可靠的結(jié)論。
0
0
0
0
