圓同學(xué)
2023-11-16 09:12結(jié)合本截屏，系數(shù)=0，表示有季節(jié)相關(guān)性，課后第5題都p value都那么大，也就是系數(shù)=0，那不就是有季節(jié)相關(guān)性了嗎？？第五題怎么選高度不相關(guān)呢？？
所屬：CFA Level II > Quantitative Methods 視頻位置 相關(guān)試題
來源： 視頻位置 相關(guān)試題
1個(gè)回答
愛吃草莓的葡萄助教
2023-11-16 13:09
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同學(xué)你好。此處判斷不準(zhǔn)確，在前面講解中，將此處不合適的講解刪除了，但后面總結(jié)還是翻到了此頁，已將該問題反饋給對(duì)應(yīng)老師。如果需要看對(duì)應(yīng)視頻可以看林老師的視頻講解。
此外，針對(duì)這題這里提一下做題方法：
對(duì)于季節(jié)性影響的判斷，我們需要看季節(jié)性變量對(duì)Y是否有解釋力，即系數(shù)是否顯著不為0。如果顯著不為0，說明該變量能夠?qū)進(jìn)行解釋，也就是說存在季節(jié)性影響。這種判斷就是判斷系數(shù)，這個(gè)可以根據(jù)給到的表格進(jìn)行判斷，通過P-value與顯著性水平比較或者關(guān)鍵值與檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量比較來判斷系數(shù)是否顯著不為0.
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追問
王慧琳老師在本節(jié)基礎(chǔ)班的最后邊的總結(jié)時(shí)，提了一嘴，大致就是系數(shù)=0，也就是差額為0，就是兩個(gè)季節(jié)或者月份的強(qiáng)相關(guān)…………本題沒有H0，且系數(shù)都=0，判斷依據(jù)，不知道這是什么題目……比較扯淡
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追答
對(duì)的同學(xué)，最后總結(jié)那里提的說法不合適，該頁板書在前面講解的時(shí)候就已經(jīng)刪除了，但是由于后面有總結(jié)，因此又翻到這頁沒有進(jìn)行相應(yīng)處理，以至于對(duì)同學(xué)的理解造成了困惑。
同學(xué)可以忘記慧琳老師在總結(jié)里面提的這句話，這句話不合適。還是按照老師上面回復(fù)的做題方法做此類題，這類題還算是比較容易的，只需要用到一級(jí)的假設(shè)檢驗(yàn)的判斷即可。如果同學(xué)想聽一下這個(gè)內(nèi)容的講解，可以換到林老師的版本聽一下。
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