郝同學(xué)
2019-01-18 08:37視頻中老師講了，吸收法只要記住 為減少政府赤字，降低政府開(kāi)支就好。 講義中我標(biāo)出綠圈的部分，講的是什么呢？和吸收法有什么關(guān)系呢？
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1個(gè)回答
Sophie助教
2019-01-18 09:44
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同學(xué)你好，這個(gè)方法下分兩種情況，分別是非完全就業(yè)下和完全就業(yè)下貨幣貶值對(duì)經(jīng)濟(jì)造成的影響。
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追問(wèn)
但是這兩種情況，和降低政府開(kāi)支有什么關(guān)系？ 我看都是貨幣貶值。 另外請(qǐng)幫具體翻譯描述下講義中這兩種情況，光看講義沒(méi)有看懂。謝謝。
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追答
同學(xué)你好，在沒(méi)有完全就業(yè)下：貨幣貶值，國(guó)內(nèi)資產(chǎn)價(jià)格降低，消費(fèi)和收入上升，儲(chǔ)蓄上升，貿(mào)易赤字有所改善。在完全就業(yè)下：貨幣貶值，國(guó)內(nèi)資產(chǎn)價(jià)格降低，真實(shí)財(cái)富降低，回歸原來(lái)的貿(mào)易平衡點(diǎn)。這段話為了說(shuō)明在完全就業(yè)下，貨幣貶值并不能改善貿(mào)易赤字。老師說(shuō)的是對(duì)于考試吸收法需要掌握的。
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