金程問(wèn)答
認(rèn)真做筆記，考試不費(fèi)力
變成四位數(shù)后，怎么還原呢？老師說(shuō)重新設(shè)置，咋設(shè)置？
2106期考前沖刺試題串講 是沒(méi)有嗎
上課老師講財(cái)政貼息的國(guó)家助學(xué)貸款是有貼息補(bǔ)助，還的時(shí)候只用還本金，那實(shí)際上也就是沒(méi)有利息的，這要怎么區(qū)分？
擠出效應(yīng)是什么意思
老師說(shuō)的這個(gè)銀行利率，是指哪些？ 那法定存款準(zhǔn)備金率，貸款率不是銀行利率嗎？那這個(gè)是屬于什么？
這老師真就是念講義，浪費(fèi)時(shí)間
均衡價(jià)格的點(diǎn)不怎么理解，s線和D線怎么確定均衡點(diǎn)
什么叫做劣金屬輔幣，名字好繞口
為什么貨幣政策完全有效
這里的流動(dòng)資產(chǎn)，是一年還是一個(gè)月的？哪些屬于流動(dòng)資產(chǎn)呢？
這個(gè)流動(dòng)性比率和即付比率，都是講家庭的流動(dòng)性，流動(dòng)性比率是指流動(dòng)資產(chǎn)與月支出的比值，這里的月支出和即付比率里的負(fù)債有什么差異？ 這兩者最大區(qū)別麻煩老師在講講，謝謝
題目種的報(bào)告會(huì)計(jì)信息和書(shū)本上上的會(huì)計(jì)報(bào)告不是一個(gè)意思嗎？怎么理解這里的報(bào)告會(huì)計(jì)信息
計(jì)算方式看不懂。求解！
最后一道多選 為什么供給曲線左移，可能是因?yàn)閮r(jià)格預(yù)期下降導(dǎo)致的呢？ 供給左移說(shuō)明供給量變小了。然而預(yù)期價(jià)格下降，不是會(huì)使現(xiàn)在的供給量變大嗎。
程寶問(wèn)答
