金程問答
這個(gè)題干和答案矛盾吧
明天就實(shí)行民法典了，咱用這個(gè)學(xué)習(xí)有影響嗎？
4%除以2%不是2嗎
為什么要× (1-20%）？
值得借鑒
請(qǐng)問一下老師的課件我們可以下載嗎？
400/1000，不應(yīng)該是40%.? n2/10.不應(yīng)該是20%？n價(jià)格需求彈性計(jì)算為什么老師說是4%/2%？
教材上的溫和通貨膨脹是在2%-3%，老師課件上寫著是略大于3%，以哪個(gè)為準(zhǔn)呢？
課件寫6年。老師講5年。標(biāo)準(zhǔn)是6年還是5年？
這個(gè)不是應(yīng)該成反比關(guān)系才是交叉么。。
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上面那位同學(xué)咨詢的是“什么是潛在超出？”回答的是卻是“潛在就業(yè)量”？如何理解？
業(yè)務(wù)招待費(fèi)稅前抵扣，應(yīng)該是取發(fā)生額的60%，與當(dāng)年收入的千分之五中的孰低值。為何視頻說是百分之五？視頻的ppt也是顯示百分之五，但講義是千分之五，我查百度也是千分之五。
信托和私募基金的區(qū)別？
供給左移，意味著市場(chǎng)價(jià)格會(huì)增高，那么價(jià)格和需求反相關(guān)，需求也應(yīng)該降低呀
程寶問答
