金程問(wèn)答
很多人的人力收入在退休前其實(shí)是會(huì)上升的呀（升職，平均工資提升等），和老師講解的下降曲線并不匹配
為什么用小程序計(jì)算第二次要切換到期初，這個(gè)題用小程序計(jì)算的兩步的邏輯是什么
我國(guó)不是只有等額本金和等額本息還款法嗎
貨幣的形態(tài)有：實(shí)質(zhì)貨幣、代表實(shí)質(zhì)貨幣、信用貨幣、電子貨幣，金屬貨幣屬于哪類(lèi)形態(tài)？
為什么視頻老師講課只提到寬松和緊縮政策，課后題里面是積極性政策。有很多這樣的情況，視頻老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，課后題中會(huì)出現(xiàn)。為什么視頻老師的課程內(nèi)容和課后題不一致呢
這個(gè)不用階梯嗎？90000*（1-20%）=72000，不是累進(jìn)稅率嗎？我的意思是是不是三級(jí)要從一級(jí)慢慢往上累積計(jì)算？
老師，比如，我之前買(mǎi)的期貨價(jià)格是100，結(jié)果現(xiàn)在降到50了，說(shuō)明我虧了，那現(xiàn)在我再以50賣(mài)出一份，不是更不合適了嗎？怎么起到對(duì)沖風(fēng)險(xiǎn)作用了？
老師，咱們PPT講義里面的課程和教材里面的內(nèi)容不同步嗎？IS—LM模型這節(jié)課在PPT講義里面是第三單元，而教材里面的第二單元。
老師麻煩回答一下每個(gè)規(guī)劃工具的優(yōu)缺點(diǎn)和特性，謝謝
第2題的B和D的答案，如何解釋?zhuān)以趺锤杏X(jué)是B才對(duì)
為什么此題中的稅后利息=利息費(fèi)用*（1-稅率），老師可以講解一下嗎？
這個(gè)題課上沒(méi)有任何涉及
這部分計(jì)算是否在考試范圍？
C為什么是對(duì)的，一級(jí)市場(chǎng)和二級(jí)市場(chǎng)有什么關(guān)系
題目是這樣的，以下導(dǎo)致小麥的供給曲線向左移動(dòng)的： 答案選擇了，預(yù)計(jì)小麥價(jià)格下降。 怎么解釋?zhuān)窟€是答案選錯(cuò)了
程寶問(wèn)答
