老師我對于德國金屬這個案例不是很清楚,第一既然會產(chǎn)生基差風(fēng)險,那為什么要提前平倉,不是說到期 F 和S會趨向一致嗎? 第二,contango到底是F 和 S 比,還是F 和 F比,我記得有哪個老師
A選項(xiàng),在0時點(diǎn),是兩個動作,第一個是買股票現(xiàn)金流是-S0,第二個是進(jìn)入了遠(yuǎn)期合約在T時點(diǎn)F0(T)賣股票現(xiàn)金流是0。那么在T時點(diǎn),也應(yīng)該是兩個動作一個是把持有的股票賣出現(xiàn)金流是ST,第二個動作是
老師好,這個題目我還有不明白的地方,為什么可以用遠(yuǎn)期利率去計算含權(quán)債券的PV?用f(n,1)的遠(yuǎn)期利率計算回倒的每一期的價值應(yīng)該是個平均值吧,但是如果是在利率二叉樹上面,有些節(jié)點(diǎn)達(dá)到行權(quán)條件,有些
請問老師,IRS估值的時候,如果是在resetting date來估值,浮動端的現(xiàn)值是不是就應(yīng)該是f1+1,且去年化,不用折回了?截圖是沒有在結(jié)算日的時候估值,浮動端為f1+1,需要去年化同時折回。
+1417.62/(9%-4%)×(P/F,9%,2),這個1417.62是2023年末的實(shí)體現(xiàn)金流,為什么要通過1417.62/(9%-4%)的方式,折到2022年,在×(P/F,9%,2)得到現(xiàn)值,資料中說自2023年起進(jìn)入增長率為4%的穩(wěn)定增長狀態(tài)。這個我理解不了。
r32 課后39題 關(guān)于求第2年賣出的價格P2,答案中使用的是3%的折現(xiàn)率。 但是我的理解是3%是S2,我自己求了一個f(2,2),去折現(xiàn)。 請教此處,為什么此處不用f而是用S2呢?
Ftest不是用來測試方差是否為0的嗎?經(jīng)典題第2部分21題為什么說一元線性回歸F與t test 的假設(shè)是一樣的 是說F test既可以做一元線性回歸又可做多元線性回歸嗎?
你好,既然單元回歸,就只有一個X,一個系數(shù)b,那只要t檢驗(yàn)就可以了,為什么還要F檢驗(yàn)?zāi)?,如果?i class="highlight">F檢驗(yàn) 那不就是變成了多元回歸多個自變量了嗎,聽了兩卒次,還是不能理解兩個檢驗(yàn)的真正區(qū)別?
講解給的p*Su (1-p)*Sd=S0e^(rt) 跟f=(pfu (1-p)fd)e^(-rt)這倆公式不一樣誒 f的公式推導(dǎo)一下得出來的是 Su*p Sd*(1-p)-k=(S0-k)e^(rt). k跟ke^(rt)沒法抵消呀
你好,財報百題case1第2題,為什么不加D公司4000的dividend,dividend不是會增加F公司NI嗎。題干中說他們都designated at fair value,即便是fair value, AFS的unrealised G/L不也是進(jìn)入OCI么,為什么要加到對F公司的NI里
【三刷最終】 請教數(shù)量里面判定是否存在多重共線性的條件: 1、每個系數(shù)的t檢驗(yàn)接受原假設(shè),即每個自變量的系數(shù)為零 2、整體F檢驗(yàn)拒絕原假設(shè),即F不等于零,整體對因變量有解釋力度 3、R平方很高 對嗎?
老師,判斷多重共線性看F是不是特別顯著,同時t全部都不顯著,或者r的絕對值大于0.7。在這個題中是如何判斷的?因?yàn)?i class="highlight">F雖然特別顯著但是t好像不是全都不顯著,單純看r是否大于0.7嗎?有點(diǎn)混亂@_@
老師 這張圖片當(dāng)中為什么F等于回歸的方差除以殘差的方差 之前說的F檢驗(yàn)是檢驗(yàn)兩個方差是否相等 但這里要證明的是所有斜率至少有一個不等于零 這和殘差的方差是否等于回歸的方差有什么關(guān)系嗎?
老師我想問一下 如果題中說 long hedge是指-S0+F1-S1 還是指F1-S1 我記得在上第三門基礎(chǔ)課的時候 楊老師給推過 但是和??嫉睦蠋熣f的不一樣 請問哪個是正確的啊
老師,問一下百題-公司理財Q28題,用公式計算re的時候,解答時是re==D1/P0(1-f);而講義中的公式是re=[D1/P0(1-f)]+g,就是解答時沒有加g這個增長率,是怎么理解呢?