當(dāng)今金融行業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)管理早已進(jìn)入量化風(fēng)控的時(shí)代，我們往往傾向于一切皆可數(shù)字化，凡事建模型。這雖然說(shuō)的有點(diǎn)夸張，但不可否認(rèn)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行定量的計(jì)算和評(píng)估是風(fēng)險(xiǎn)管理中一個(gè)及其重要且基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，只有做到這點(diǎn)，我們才有可能對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有個(gè)整體的大小判斷，并據(jù)此根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)偏好的界定，選擇最適合的管理手段(避免、轉(zhuǎn)移、緩釋、承擔(dān)等)。

量化主要是采用數(shù)學(xué)的方法(包括最常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)理論、高等代數(shù)、微積分、偏微分方程等知識(shí))對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)律進(jìn)行挖掘和發(fā)現(xiàn)，從而揭示未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，達(dá)到提前控制風(fēng)險(xiǎn)的目的。

由此，你需要牢牢記住，量化就是尋找自變量Y之間的關(guān)系，在現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)候X很難找，即我們說(shuō)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)缺失。

準(zhǔn)備好了數(shù)據(jù)，我們就需要運(yùn)用各種數(shù)學(xué)理論去讓數(shù)據(jù)開(kāi)口，告訴我們它們內(nèi)部的奧秘。在實(shí)際建模過(guò)程中，事實(shí)上理論知識(shí)需要做很多實(shí)際的轉(zhuǎn)變和妥協(xié)，有時(shí)候甚至是專家經(jīng)驗(yàn)重于理論標(biāo)準(zhǔn)，這一點(diǎn)頗像科學(xué)發(fā)明到實(shí)際投產(chǎn)的過(guò)程，是充分體現(xiàn)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性的。

當(dāng)然，在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代，不可能再像以前的數(shù)學(xué)家那樣一支筆一堆紙就能推演出各種結(jié)論。掌握必要的統(tǒng)計(jì)工具和程序語(yǔ)言是必備的，比如python等。

量化風(fēng)控領(lǐng)域的發(fā)展方興未艾，并且在人工智能技術(shù)引入之后，進(jìn)一步推動(dòng)了量化技術(shù)的自動(dòng)化、高效化和自我學(xué)習(xí)化。充分掌握這一領(lǐng)域的技術(shù)對(duì)于有志于從事風(fēng)控領(lǐng)域工作的人士來(lái)說(shuō)是非常有現(xiàn)實(shí)意義的。>>>點(diǎn)擊咨詢量化風(fēng)控薪酬

今天給大家介紹我們隆重推出的量化風(fēng)控實(shí)戰(zhàn)建模課程。課程由著名金融培訓(xùn)機(jī)構(gòu)金程教育推出，邀請(qǐng)業(yè)界六大實(shí)戰(zhàn)派講師擔(dān)綱(沒(méi)錯(cuò)，我當(dāng)然也是其中之一啦)，希望能給大家?guī)?lái)具有真正實(shí)效性的實(shí)務(wù)課程(區(qū)別于市面上普遍的論壇和講座風(fēng)格，一頓停下來(lái)不停點(diǎn)頭稱是，回頭一想還是不知道咋做)。 >>>點(diǎn)擊咨詢量化風(fēng)控詳情

對(duì)于大部分金融從業(yè)者來(lái)說(shuō)，面臨的金融量化工作主要集中在兩個(gè)領(lǐng)域，一個(gè)是信用風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量，主要是對(duì)借款人、債券發(fā)行人、股票交易對(duì)手等履約風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估;另一類就是交易類和投資風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，屬于市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)范疇，我們?cè)谶@次的課程中都會(huì)囊括，一網(wǎng)打盡，涵蓋十大策略和模型，讓課程的受益超值(學(xué)過(guò)FRM的同學(xué)更深有體會(huì)，考過(guò)之后依然對(duì)于信用風(fēng)險(xiǎn)模型如果計(jì)算、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)如何量化投資云里霧里，所謂感覺(jué)都對(duì)，啥都不會(huì)，我們就是針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的后續(xù)銜接提供針對(duì)性的解決辦法)。

我們以在線的方式提供超過(guò)3000分鐘的課程，通過(guò)這樣的深度學(xué)習(xí)，確保讓學(xué)員能夠掌握基本的建模技能，從而在工作中發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用(偷偷說(shuō)一句，這些技能以前在我從事咨詢工作時(shí)，是不會(huì)輕易分享出來(lái)的哦，畢竟是自己吃飯的家伙，現(xiàn)在難得解密分享出來(lái)，還不抓緊來(lái)學(xué)?)。

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