FRM做題

　　“把話講透，可以罵娘，不準(zhǔn)記仇”

　　第一階段：刷題

　　FRM一級(jí)備考過程中，單單學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容本身是不夠的，要用大量的題目去鞏固學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)水準(zhǔn)。刷題是一個(gè)必須的過程。相關(guān)題目推薦要分不同的學(xué)習(xí)階段。首先就是書后的例題，這些題目是為了在學(xué)習(xí)知識(shí)過程中能夠更加快速的理解相關(guān)內(nèi)容，這些題目要反復(fù)做，如果有條件要跟著金程老師的講解去做，做完之后，能夠掩卷自己多想想，回想老師的思路以及原因。因此這部分的題目重在理解。FRM課程點(diǎn)我咨詢>>>

　　第二階段：做基礎(chǔ)題

　　其次是知識(shí)已經(jīng)全部習(xí)得之后做相對(duì)基礎(chǔ)的練習(xí)題，基礎(chǔ)題也可以分為對(duì)應(yīng)的四個(gè)部分，用每個(gè)部分的基礎(chǔ)題去鞏固每個(gè)部分的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)為重要，它是為了讓我們“找茬”。也就是找到薄弱環(huán)節(jié)和不牢靠的知識(shí)。這一部分必然會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)題，難題，甚至做錯(cuò)了一遍第二遍還會(huì)做錯(cuò)的題目。

　　第三階段：記住錯(cuò)題

　　毛主席有一句話叫做:“把話講透，可以罵娘，不準(zhǔn)記仇”。

　　但用在做題過程中，我們“把題摸透，可以罵娘，偏要記仇”。什么意思呢?遇到錯(cuò)題，再錯(cuò)題，一錯(cuò)再錯(cuò)題，永遠(yuǎn)都錯(cuò)的題的時(shí)候，不要灰心，相反要很高興，因?yàn)槿魏卧谡?a href="http://www.h8045.cn/frm/" target="_blank">FRM考試之前遇到的錯(cuò)題都會(huì)讓我們變強(qiáng)，查缺補(bǔ)漏。

　　把題摸透是必須的，知道這個(gè)題要考什么，為什么要這么做，另外更重要的是自己為什么錯(cuò)?？鬃诱f“溫故而知新。”其實(shí)記錄錯(cuò)題的過程就是“溫故”，但從錯(cuò)題中查缺補(bǔ)漏就是“知新”。“把題摸透”懂了，那么什么是“可以罵娘，偏要記仇”呢?它說的其實(shí)是面對(duì)錯(cuò)題和老題的一種狀態(tài)。

　　在正式考試的時(shí)候，不要心中憧憬著我們能夠碰到完全一模一樣的老題，這個(gè)概率很小，但是要知道這些題目都是相似的，是萬變不離其宗的。因此我們?cè)诨A(chǔ)題聯(lián)系過程中遇到的錯(cuò)題，老題在考試的時(shí)候百分之百還會(huì)遇到類似的題目，如果我們?cè)贔RM考前的練習(xí)中能夠“記仇”，把這些題目牢牢記住，甚至形成條件反射，那么在考試中一旦遇到，就如同“故人相見”，不妨心中“罵娘”，給自己提個(gè)醒。

　　因?yàn)榇嬖?ldquo;記仇”和“罵娘”這樣的狀態(tài)，就代表我們已經(jīng)牢牢記住它們，變得十分敏感。這樣無論多少的錯(cuò)題老題，在FRM考試的時(shí)候都是我們超越別人，戰(zhàn)勝自己的契機(jī)。所以，在刷基礎(chǔ)題的時(shí)候，不妨弄一個(gè)錯(cuò)題本，可以按照四個(gè)部分進(jìn)行分類，把錯(cuò)題記錄下來，反復(fù)做。舉個(gè)例子:

　　這個(gè)題目是我在FRM考前練習(xí)過程中遇到的，探討三個(gè)收益率曲線的大小關(guān)系。這個(gè)題目我一開始并沒有做對(duì)，之后第二次練習(xí)也模棱兩可。后來我把它放到錯(cuò)題本當(dāng)中，并且配合了三個(gè)收益率曲線所在位置的圖表。而在考試過程中，我遇到了類似的題目，考前例題探討的是upwoard，我在FRM中遇到的是

　　downward。但是他們其實(shí)是同一種類型題，看到這樣的題目，我一下子就想起這道錯(cuò)題，于是順利解答。這就是所謂的要“記仇”。就是考前做?？碱}，模考題可以找金程題庫(kù)。

　　那么就來說一下考試過程中的時(shí)間安排吧。

　　FRM一級(jí)考試是4個(gè)小時(shí)，一共100道題。

　　這樣平均下來每小時(shí)25道題。

　　每道題大概要用2.4分鐘。

　　但是光這樣計(jì)算是不成立的，因?yàn)檫€要考慮填涂答題卡和少量的檢查時(shí)間。所以建議每道題用2分鐘左右。在考試中必然會(huì)遇到簡(jiǎn)單的題目，這樣題目不用多說，盡快搞定，穩(wěn)重求快。而遇到難題或者題干非常復(fù)雜的題目，不要摳。因?yàn)檎麄€(gè)考試不是因?yàn)槟阕鰧?duì)了難題就能通過。

　　做題中要有大局觀念。遇到?jīng)]把握的題目，要標(biāo)記一下，繼續(xù)下一題。遇到不會(huì)的題目也要標(biāo)記一下，不能過于磨蹭。涂卡的時(shí)候，不建議做一題涂一題，這樣試卷答題卡來回轉(zhuǎn)換過于浪費(fèi)時(shí)間。也不建議一起涂答題卡，時(shí)間緊的情況下非常容易出錯(cuò)。建議25題填涂一次。要檢查一次。

　　考前脈絡(luò)整理

　　“在階級(jí)存在的條件之下，有多少階級(jí)就有多少主義，甚至一個(gè)階級(jí)的各集團(tuán)中還各有各的主義。”

　　這是毛主席針對(duì)不同思想和階級(jí)的思考。那么如何應(yīng)用到FRM備考當(dāng)中呢?這就是我接下來要說的考前脈絡(luò)整理。FRM的內(nèi)容本身就很多，很復(fù)雜。如果加上了我們?cè)谄綍r(shí)聯(lián)系過程中刷過的題目，那么信息就更多了。這個(gè)時(shí)候如果盲目的看到什么背什么就會(huì)很雜亂無章。

　　其實(shí)學(xué)到的階段，不需要還像初學(xué)者一樣事無巨細(xì)。要學(xué)會(huì)站在宏觀層面，從上向下俯視，梳理整個(gè)學(xué)習(xí)脈絡(luò)。古人有一個(gè)成語說的很好，叫“鉤玄提要”。“玄”代表精髓，“要”代表主體。那么一“鉤玄”，一“提要”就能把整個(gè)內(nèi)容把握在手里，如同畫龍，關(guān)鍵在于“點(diǎn)睛”。

　　那么考前的時(shí)刻，就是我們“畫龍點(diǎn)睛”“鉤玄提要”的關(guān)鍵時(shí)刻。要學(xué)會(huì)運(yùn)用思維宮殿，先回想整個(gè)FRM一級(jí)主干(四個(gè)部分)，之后從主干延伸到枝干(“揀弱的打”)，從枝干出發(fā)回想到枝葉(主要技法)，從枝葉追溯到脈絡(luò)(相關(guān)題目)。用從上到下的方式，去看看FRM一級(jí)到底有“多少階級(jí)”，再?gòu)母鱾€(gè)“階級(jí)”去看看都各自有多少“主義”。毛主席說“有多少階級(jí)就有多少主義”，我們說“有多少知識(shí)點(diǎn)就有多少技巧”。

　　考前心態(tài)

　　“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)。”

　　要說的，是考前心態(tài)。我見過很多的考友，考前很焦慮，覺得自己通過的期望渺茫。甚至有甚者，根本已經(jīng)處于消極放棄狀態(tài)。還有的考友可能覺得自己反正已經(jīng)來不及，就干脆不去考試了。其實(shí)我們都是學(xué)習(xí)金融的學(xué)子，有些金融領(lǐng)域的概念更應(yīng)該應(yīng)用于生活中。

　　首先就是“沉沒成本”。試想，如果自己復(fù)習(xí)了三個(gè)月，半年。但是隨著考試的臨近，看著那么多錯(cuò)題，心亂如麻，甚至想到放棄。但是如果真的放棄考試，那么我們過去那么多的努力完全就變成了沉沒成本，不可惜么。

　　其次是“博弈論”。參加考試，就算復(fù)習(xí)的很爛很唐突，但是仍然有一定的概率是通過;而放棄FRM考試，那么通過的概率為零。兩害相權(quán)取其輕。我們都是理性人，既然已經(jīng)交了考試費(fèi)用，去試試又何樂而不為呢。

　　是“及時(shí)止損”?？荚嚱箲]是很多人的共性，焦慮起來覺得世界末日都要來臨。但是仔細(xì)想想，焦慮的時(shí)間如果用來平心靜氣地復(fù)習(xí)，那么損失就會(huì)少一點(diǎn)，成功的可能又會(huì)增加一點(diǎn)。既然學(xué)了“止損指令”，為什么在“交易”的階段，不對(duì)自己下一道“止損指令”呢?調(diào)整心態(tài)，及時(shí)止損。

　　在考試前夕，其實(shí)更多的是對(duì)自身心態(tài)的考驗(yàn)。不要以為FRM在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候才開始，其實(shí)在考前，F(xiàn)RM對(duì)我們的考驗(yàn)就已經(jīng)開始了，只不過它考的是心態(tài)。

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