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FRM二級(jí)的內(nèi)容分為五個(gè)部分:怎么建立框架感?

發(fā)表時(shí)間: 2018-09-01 10:18:22 編輯:wangmumu

FRM二級(jí)考試內(nèi)容分為五個(gè)部分:市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理(25%)、投資組合風(fēng)險(xiǎn)管理(15%)、信用風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理(25%)、操作風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理&巴塞爾協(xié)議(25%)、當(dāng)前金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)案例分析(10%)。二級(jí)的復(fù)習(xí),按照上面順序即可。其中,市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的絕大多數(shù)內(nèi)容都跟一級(jí)內(nèi)容有重復(fù),而投資風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)性很高,這兩門(mén)課可以一起學(xué)。

  FRM二級(jí)的內(nèi)容分為五個(gè)部分:

  市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理(25%)、投資組合風(fēng)險(xiǎn)管理(15%)、信用風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理(25%)、操作風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與管理&巴塞爾協(xié)議(25%)、當(dāng)前金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)案例分析(10%)。二級(jí)的復(fù)習(xí),按照上面順序即可。

  其中,市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的絕大多數(shù)內(nèi)容都跟一級(jí)內(nèi)容有重復(fù),而投資風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)性很高,這兩門(mén)課可以一起學(xué)。

  FRM二級(jí)考試計(jì)算題的數(shù)目大大下降,很多時(shí)候需要我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)有整體的把握,在第一遍的復(fù)習(xí)進(jìn)程中,不要太糾結(jié)于具體的一些計(jì)算,對(duì)每一部分知識(shí)都先要弄懂是在講什么,對(duì)于每一種風(fēng)險(xiǎn),怎么識(shí)別,怎么計(jì)量,怎么防范,每一步都會(huì)有各種各樣的理論與方法。對(duì)于這些理論與方法,在第一輪中至少要混個(gè)臉熟。

  巴塞爾協(xié)議基本上就是條條框框需要記憶的內(nèi)容,所以是較好拿分的。最后一部分Current Issue,我只聽(tīng)了金程免費(fèi)公開(kāi)課,這一部分和前面的幾個(gè)部分多少會(huì)有些聯(lián)系,復(fù)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合它所在的科目,看每一個(gè)Issue和具體哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)有關(guān)系,這樣記憶會(huì)更加深刻,這兩部分在第一輪都不需要花費(fèi)太多時(shí)間。FRM課程詳情在線(xiàn)咨詢(xún)

  系統(tǒng)復(fù)習(xí)完第一遍后,你將會(huì)對(duì)大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)大概的印象,知道他們想講述的東西。特別對(duì)于兩級(jí)連考的同學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一二級(jí)有很多知識(shí)點(diǎn)是重復(fù)的。在這個(gè)時(shí)候,我們可以做Notes上和Handbook上簡(jiǎn)單一些的習(xí)題對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,接下來(lái)就需要我們開(kāi)始建立知識(shí)體系的框架感了。

  怎么建立框架感?

  這一部分用的資料主要是金程的框架圖、Notes和Handbook以及上面的真題。這一階段以框架圖為主,對(duì)每一學(xué)科,按照框架圖上的知識(shí)結(jié)構(gòu)去回憶第一遍所學(xué)習(xí)的知識(shí),如果不能在腦子里回想出對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),就需要回到Notes甚至于指定的教材中重新去審視自己的理解,直到能知道這個(gè)點(diǎn)到底在講什么內(nèi)容為止。FRM知識(shí)框架在線(xiàn)領(lǐng)取

  在這一階段開(kāi)始的時(shí)候會(huì)特別痛苦,你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一遍學(xué)習(xí)的東西忘記的特別快。對(duì)此,我也沒(méi)有特別好的辦法,我所能做到的,就是重復(fù),重復(fù),不斷重復(fù)鞏固。在這個(gè)階段會(huì)利用一些碎片時(shí)間去回憶某個(gè)知識(shí)點(diǎn),如果卡住了就立馬打開(kāi)手機(jī)重新去看。

  框架圖學(xué)習(xí)一遍后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)過(guò)的每一部分的知識(shí)形成了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。你甚至可以拿出一張A4紙把每門(mén)課的大體脈絡(luò)圖畫(huà)出來(lái),建立框架感的整個(gè)過(guò)程是把書(shū)慢慢從厚讀到薄的過(guò)程,最終把知識(shí)內(nèi)化。

  在這一過(guò)程中,因?yàn)橐?jīng)?;氐綍?shū)中去查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),所以比把書(shū)從頭到尾再讀一遍的效果要好很多,查閱的過(guò)程是帶著問(wèn)題去主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程,這樣對(duì)FRM考試知識(shí)點(diǎn)的印象會(huì)深刻很多。

  在查閱的過(guò)程中,我會(huì)把相關(guān)的題目也去做一下,這樣會(huì)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)大概的考查方式有一定的了解,能保證知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)不會(huì)太偏。

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