對(duì)于FRM這一考試，我們總是試圖從他人身上學(xué)習(xí)通過經(jīng)驗(yàn)來促使自己可以順利通過。對(duì)待FRM 考試意識(shí)如此，但是由于個(gè)人基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)能力的差異，并不是他人通過經(jīng)驗(yàn)就會(huì)適合于你，很多FRM考生為了更穩(wěn)妥地通過考試，每次只報(bào)考FRM一級(jí)，那么對(duì)于FRM一級(jí)該怎么復(fù)習(xí)備考呢？就讓我們一起來看看下面這位高分通過FRM一級(jí)的考生分享FRM考試經(jīng)驗(yàn)吧！
作為在職FRM考生確實(shí)挺辛苦的。FRM考綱年年變，在備考FRM的過程中時(shí)間經(jīng)常會(huì)不知不覺就快過完了。其實(shí)還是自己的時(shí)間管理做的不夠好。報(bào)名金程后，對(duì)課程有保障的同時(shí)，還有人幫助答疑。FRM題庫隨便做等。還能遇見志同道合之人。相互提醒，答疑。既能提升自己，還能積累人脈關(guān)系。
金程在校學(xué)員FRM考試經(jīng)驗(yàn)分享：
1、基礎(chǔ)階段：聽課與筆記
由于時(shí)間有限，在聽前期課程時(shí)自己的基本是快進(jìn)+教材這樣復(fù)習(xí)的，每天花費(fèi)的時(shí)間在三個(gè)小時(shí)以上，自己做一些筆記，有時(shí)候自己回顧總結(jié)記憶理解一下。對(duì)于習(xí)題基本上只做了題庫后的簡(jiǎn)單章節(jié)題。
2、強(qiáng)化階段：總結(jié)與題庫
想要有效率地記住知識(shí)點(diǎn)那么簡(jiǎn)單，需要不斷的總結(jié)并且復(fù)習(xí)，在這個(gè)階段考試有意識(shí)的去做題，而實(shí)際上就算知識(shí)點(diǎn)清楚明白，題目還是不會(huì)做，要不就是做錯(cuò)。這時(shí)候需要多練習(xí)，做一些經(jīng)典題，比如協(xié)會(huì)給出的習(xí)題，notes習(xí)題，金程習(xí)題等。挑理解不好的知識(shí)點(diǎn)回去看看基礎(chǔ)課，自己看看框架圖。
3、沖刺階段：心態(tài)與方法
即便只做了題庫，也可以看出FRM知識(shí)點(diǎn)并不是完全能涵蓋考試內(nèi)容，這時(shí)候擺正心態(tài)很重要。遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)記下來，結(jié)論性的東西要加強(qiáng)記憶。還有就是老師強(qiáng)調(diào)的經(jīng)典題，很多題可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)加深理解。》》》想報(bào)FRM復(fù)習(xí)班的點(diǎn)我咨詢
如何形成自己的FRM學(xué)習(xí)方法？
學(xué)習(xí)計(jì)劃需符合實(shí)際：學(xué)習(xí)有計(jì)劃，才會(huì)少做無用功，提高學(xué)習(xí)效率。要先有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。無論是自考還是學(xué)習(xí)網(wǎng)課，按計(jì)劃自主學(xué)習(xí)是我們很重要的一種能力，合理地安排復(fù)習(xí)FRM科目的順序。
課后學(xué)習(xí)反思法：反思是一種主動(dòng)地再認(rèn)識(shí)，是對(duì)本節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)生過的認(rèn)知的再一次判斷與深化。在學(xué)習(xí)完一個(gè)FRM章節(jié)后，我們通過一定時(shí)間的反思總結(jié)在加深記憶的同時(shí)更會(huì)有進(jìn)一步的理解，尤其是FRM考試整體需要記憶的知識(shí)點(diǎn)很多。
整體性學(xué)習(xí)技術(shù)：整體性學(xué)習(xí)基于三種主要觀點(diǎn)：1.結(jié)構(gòu)2.模型3.聯(lián)系；我們一直在講FRM復(fù)習(xí)需要建立自己的知識(shí)框架，但是怎么建立？這就需要整體性學(xué)習(xí)，從結(jié)構(gòu)上、模型上到理清各種聯(lián)系，這樣就可以形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這是通過FRM兩級(jí)考試的關(guān)鍵所在！
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