FRM考試總共兩個級別，有同學(xué)考過一級后打算考FRM二級，覺得FRM二級考試比較難，不知道如何下手，對此，金程FRM小編來給大家講講FRM二級備考要注意什么及FRM二級怎么備考。

一、FRM兩個級別之間的聯(lián)系

FRM一級與二級之間的聯(lián)系并非像CFA一二三級之間的聯(lián)系如此緊密。

對于CFA而言，每個級別有很強(qiáng)的層級性。通過CFA一級考試后，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)已掌握了金融相關(guān)的基本知識概念，再去學(xué)習(xí)二級，會覺得更加容易把握，同樣到三級，因為涉及更多交易投資相關(guān)的策略，在掌握二級中所學(xué)到的一些定價策略后，學(xué)起來會更加游刃有余。

對于FRM而言，因為課程涉及更多的是與風(fēng)險管理實務(wù)相關(guān)的內(nèi)容，雖然體系性并非如CFA一二三級之間如此系統(tǒng)，但其一二級之間的層級性依舊較強(qiáng)，F(xiàn)RM一級課程較為基礎(chǔ)，要求同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)系統(tǒng)的風(fēng)險管理基礎(chǔ)和風(fēng)險管理之前的必備知識，而FRM二級才學(xué)習(xí)了風(fēng)險管理實務(wù)中的風(fēng)險管理知識。

FRM一級完全是為二級打基礎(chǔ)的一個級別，一級與二級之間的知識也有一定的重疊，可能同學(xué)們在學(xué)習(xí)FRM二級的過程中就會發(fā)現(xiàn)，會涉及到與一級完全重復(fù)的內(nèi)容，這是FRM二級考試的一個特點，當(dāng)然，這樣學(xué)習(xí)起來也會幫助同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)。

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FRM一級有四門課，分別為：風(fēng)險管理基礎(chǔ)、定量分析、金融市場與產(chǎn)品、估值與風(fēng)險模型。其中，風(fēng)險管理基礎(chǔ)、定量分析為僅存在于FRM一級中的課程，難度較低，與FRM二級所涉及的知識點基本無重合。而金融市場與產(chǎn)品、估值與模型風(fēng)險可以視為FRM二級中市場風(fēng)險的前導(dǎo)課程。

FRM二級有六門課，分別為：市場風(fēng)險、信用風(fēng)險、操作風(fēng)險、流動性風(fēng)險、投資風(fēng)險、金融熱點。FRM一級中的風(fēng)險管理基礎(chǔ)像一門大雜燴的課程，涉及了各個風(fēng)險的介紹，而FRM二級是對FRM一級中風(fēng)險管理基礎(chǔ)這門課中涉及的風(fēng)險進(jìn)行了細(xì)分學(xué)習(xí)。

市場風(fēng)險中主要對FRM一級所學(xué)過風(fēng)險估值模型、壓力測試、債券和衍生品的風(fēng)險管理進(jìn)行了深入展開；

信用風(fēng)險是二級中最難的一門課，這門課講解了信用風(fēng)險，即對手方欠錢不還的風(fēng)險，在其中如何分析、如何計量、如何管理；

操作風(fēng)險介紹了以資本為核心的管理辦法、業(yè)界的最佳實踐及巴塞爾協(xié)議；

流動性風(fēng)險主要介紹了它的管理工具，如：現(xiàn)金流量模型、壓力測試、報告制度、應(yīng)急預(yù)案等等工具；

投資風(fēng)險主要是將我們一級中學(xué)過的對單個風(fēng)險的管理擴(kuò)展為對組合的風(fēng)險進(jìn)行管理，依然是市場風(fēng)險的范疇；

金融熱點這門課的來源以論文、報告為主，會議演講稿為輔，通常與當(dāng)下的投資焦點相關(guān)。

二、如何克服FRM一級的遺忘

上面我們介紹了FRM一級與二級之間的關(guān)聯(lián)，同學(xué)們應(yīng)該了解到若想通過FRM二級的考試，對FRM一級的知識掌握仍是不可或缺的，但往往對于考試，我們總是考完即忘記，這時剛剛考完一級的同學(xué)們要做的就是將大腦中對于FRM一級知識的短期記憶形成長期記憶。

同時，我們要做的不單單是將知識點儲存成為長期記憶，還要學(xué)會如何提取并應(yīng)用，就像計算機(jī)的數(shù)據(jù)長期保存在硬盤中，硬盤甚至可以保存幾百、幾千本百科全書的數(shù)據(jù)，然而，僅將數(shù)據(jù)保存在硬盤中，對于計算機(jī)而言是沒有價值的，能夠去使用儲存的信息，才能發(fā)揮計算機(jī)作為計算機(jī)的價值。

這亦如同我們學(xué)習(xí)的過程，在提取并應(yīng)用我們腦海中的知識點之前，我們都需要先克服將短期記憶這個大腦中臨時儲存信息的場所儲存到腦海中的長期記憶中的難點。

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因此，要想形成長期記憶，關(guān)鍵就在于如何利用短期記憶。我們在學(xué)習(xí)完FRM一級后，要對所學(xué)過的知識做好分類整理工作。

如果缺少這些步驟，我們在學(xué)習(xí)FRM二級的過程中就會發(fā)現(xiàn)無法迅速地調(diào)取出我們所需要的知識點。

如果將FRM一級所學(xué)的知識點混亂的分散的堆放于倉庫，毫無章法的記憶再多，每次提取記憶的時候也猶如打開了一篇空白的文檔。

三、FRM二級備考策略

無論備考FRM一級還是二級，對于備考時間充裕的考生，都應(yīng)以閱讀Handbook作為基礎(chǔ)，涉及難以理解的知識點以教材作為輔助；當(dāng)然，也可直接選擇機(jī)構(gòu)的網(wǎng)課進(jìn)行主攻，不必糾結(jié)于參考資料，也不失為一個高效的選擇，無論選擇何種復(fù)習(xí)方式，對習(xí)題的深刻把握都是必不可少的。

但是，值得同學(xué)們注意的是，F(xiàn)RM一級與二級的考試特點略有不同，相比FRM一級，F(xiàn)RM二級考試內(nèi)容更加注重知識點與業(yè)界風(fēng)控實務(wù)的結(jié)合，因此考題中涉及較多的案例分析題，需要對風(fēng)險管理的基礎(chǔ)知識和風(fēng)險管理實務(wù)都有全面深入的理解后，才能選擇出正確答案，考點相對不規(guī)范，超綱情況時有發(fā)生，考試難度將大幅度提高。

可能在備考FRM一級的過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)哪怕是沒有理解教材的知識點，通過大量刷題，以題帶點的方式仍可以順利通過考試，但是這往往是在備考FRM二級的過程中行不通的，同學(xué)們不僅需要大量做題亦需要加強(qiáng)對書中知識點的掌握。

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