金程問答
老師，潛在產出的下降提供更多勞動力市場的信息，這句話是什么意思？更多勞動力市場的信息是說勞動力更多嗎？為什么隨著產出缺口的增加，失業(yè)率會下降呢？
老師，為什么勞動力邊際產出是遞減的呢？這個如何解釋？我們日常生活中一般講規(guī)模效應，就是生產規(guī)模越大成本越低，為什么在這里會是遞減呢？
老師，關于預期通貨膨脹利率與IS-LM曲線這里，不明白。當預期通貨膨脹率上升時，實際利率下降，對應投資上升，但根據S=I+政府赤字 的公式，沒有影響政府赤字，應當只是在線上移動，為什么導致整個IS曲線右移呢？
老師，關于財政政策的擠出效應這里，我覺得不是很準確。因為財政政策本來就是觀察到經濟下行才采用的，以您舉例中從銀行貸款中將企業(yè)能帶的額度擠出了，實際是經濟下行銀行很多貸款并沒有帶出去，可能并沒有擠出，只是將沒有帶出去的部分由財政借款去投資了。我覺得并不一定會形成擠出效應。
老師，您在講邊際消費傾向時，又談到消費儲蓄傾向，說b+d=1，那么投資呢？這里為什么不考慮投資部分呢？因為對于私人部門而言，一部分用于消費、一部分用于儲蓄，還有一部分用于投資，對嗎？
老師，我看您講收入與消費的線性關系，我覺得也不對啊。很顯然，在現實生活中收入增加，并不代表消費增加，國人就很喜歡儲蓄，而且還分奢侈品、生活必需品。就算總體來看，不考慮其它因素，也不是簡單的線性關系，消費肯定有上線的，而收入沒有。我覺得這個不對。
老師，收入法在計算GDP時，對于私人部門為什么沒有投資部分呢？我看您只考慮消費和儲蓄。
比如某臺汽車是2021年生產的，但是沒有銷售出去，是否算在2021年的GDP呢？如果算的話，那么使用支出法計算GDP就不對了。
請問GDP計算時，采用支出法，是不是假設當年所產都支出了呢，我覺得現實不是這樣的。
如何理解只有當P=P?時，產出完全等于他的潛在水平，并且達到完全就業(yè)
怎么理解如果價格水平在短期內是剛性運行時，均衡輸出可能會達到低于潛在的水平，即Y?
課程到期了還能看嗎
老師你好，d問，美元價值由被低估轉為公平估值，說明美元升值了 而匯率是美元/歐元，那實際匯率應該降低才對啊 為啥是升高呢
老師你好我還想追問，您說外匯增加在借方，外匯流出也在借方，這里矛盾啊
老師你好，1.根據馬歇爾勒那條件，本幣貶值則會導致出口增加進口減少，2.而此處寫通貨膨脹導致進口增加，出口減少，想問 通貨膨脹是不是等于本幣貶值，如果是貶值，這里的1與2應該怎樣分別理解呢
程寶問答
