老師：分錄(1)的目的是！(2)為什么是800而不是實際上升的200？
A為什么不對？ 注冊會計師的專業(yè)能力
老師（1）(2)借和貸方向不同，怎么判斷？
太愛這個湯老師了！今年8月新開的班還是他講嗎？
老師，這兩個分錄能合到一起寫嗎？象第二個圖片那樣？
乙公司在這情況下行權(quán)不是虧了嗎？為什么不在股價＞107的情況下行權(quán)？
老師，10%賣了75，為啥投資收益是7.5？怎么理解？3是出售費(fèi)用嗎？為啥是投資收益，而不是別的？依據(jù)是哪一句話？
這個費(fèi)用的借方和貸方分別是什么科目？
老師，交易性金融資產(chǎn)到底按什么列報？
老師，到2018-12-30日，甲全年的投資收益是多少？30+20+6+2？
老師，為啥不是?三月底的賬面價值呢？三月底的賬面價值怎么求？
老師，劃紅線的兩步不太明白，能否詳細(xì)解答下？
這個題實在不懂，謝謝老師。
為什么第三題選a就錯誤，第四題選a就錯誤
128，這一頁P(yáng)PT，講義上沒有，未來講義會更新嗎？
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