金程問(wèn)答
99’35’’的視頻，相關(guān)系數(shù)乘以各自標(biāo)準(zhǔn)差等于協(xié)方差。公式中的協(xié)方差為什么寫(xiě)成了標(biāo)準(zhǔn)差希格瑪估值呢？而不是協(xié)方差covxy呢
老師您好，這里用雙尾t檢驗(yàn)，我這次哪里出錯(cuò)了嗎，算不出v2significant
Q39，如果單單E（Y）在這個(gè)表格下咋求還有E（X）
請(qǐng)問(wèn)一下顯著性水平α指的是一邊的還是兩邊的呢，比如對(duì)于一個(gè)90%，單尾雙尾是不是都是α=5%？
不好意思老師，麻煩能再解釋一遍嗎，樣本的均值為什么還是隨機(jī)變量呢？還是沒(méi)太理解
39題，為什么s取5%，題目說(shuō)沒(méi)5%是樣本的標(biāo)準(zhǔn)差
ppt10-23,unbiasedness那句劃?rùn)M線的是什么意思呢，可以解釋一遍嗎？
ppt8-23,最后一行；bothestimator那句話是什么意思呢？可以解釋一下嗎
樣本容量和抽查次數(shù)是不一樣的概念對(duì)嗎？比如抽10個(gè)人算身高，這樣子抽5次（就是一共抽了50個(gè)人），10代表什么，5代表什么，哪個(gè)數(shù)字是n,哪個(gè)是樣本容量？
ppt4-23,n值增加，是指做的實(shí)驗(yàn)次數(shù)增加對(duì)嗎，而不是每次樣本抽查量增加是嗎？比如說(shuō)一次抽查10個(gè)人，所以n=1,如果抽取5次，每次10個(gè)人，n=5是嗎？每次抽取10個(gè)人是永遠(yuǎn)不能變得對(duì)嗎，只能不斷的增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)，然后sample的均值才會(huì)趨近于總體的均值？
請(qǐng)問(wèn)每次講課大寫(xiě)小寫(xiě)x，老師都講要分的清楚，請(qǐng)問(wèn)考試會(huì)拿x的大寫(xiě)小寫(xiě)不同作為考點(diǎn)嗎？
ppt3-23,問(wèn)題一：每次抽樣都是獨(dú)立同分布，均值方差為什么都還會(huì)一樣呢，因?yàn)槿丝诓灰粯樱捣讲畈皇且膊灰粯訂?？?wèn)題二：可以把獨(dú)立同分布的性質(zhì)再描述一下嗎？之前沒(méi)太明白
ppt18-19,是不是只有標(biāo)準(zhǔn)化之后（加起來(lái)為100%），才可以算conditionalprofit,conditionalstandarddeviation?
E（x+y)=E(x)+E(y)是任何情況下都成立嗎（x,y沒(méi)有任何要求的情況下都成立嗎）？
之前前導(dǎo)課的時(shí)候有說(shuō)，cov=0代表沒(méi)有線性關(guān)系對(duì)嗎？這里正式課程怎么沒(méi)有提到，而是說(shuō)只是表明沒(méi)有明顯關(guān)系呢？
程寶問(wèn)答
