金程問答
沒明白答案說的意思。。。。
IS-lm 模型里的R利率是哪里來的，是不是基準利率上得出來的
非自愿性失業(yè)等同于結(jié)構(gòu)性失業(yè)嗎
擴張性的財政與緊縮性的貨幣情況是怎樣的？
購買該物品需要支出PQ元，根據(jù)需求定理，價格下降，需求量上升。假設(shè)此時需求量的上升了X，此時的價格為(1-10%)P，需求量為(1＋X)Q，總支出為(1＋5%)PQ，（1-10%)*P*(1 ＋x)*Q=(1＋5%)*P*Q，得到X=16.7%；需求的價格彈性=需求量的變動率/價格變動率=16.7%/10%=1.67＞1，則富有彈性價格下降之前。 這個解析中的公式?jīng)]看明白！
就業(yè)量和潛在就業(yè)量有什么關(guān)系？它們有什么不同？潛在就業(yè)量是不是就是摩擦失業(yè)量？潛在就業(yè)量里面是否包含結(jié)構(gòu)失業(yè)的那群人？
這里的公開市場和股票、債券的二級市場有區(qū)別嗎？
B買賣國債不是屬于公開市場業(yè)務(wù)嗎？與買賣政府債券是什么區(qū)別
題目是同時增加或減少，是互補品關(guān)系，小于0 如果是同時增加或者同時減少，才是替代品關(guān)系，大于0
提高轉(zhuǎn)移支付到底是不是財政政策？
首先這題答案給錯了吧，解析都說的是擠出效應(yīng)，答案給的是經(jīng)濟波動嗎？另外這老師RFP知識點不講，按中級經(jīng)濟師的課講嗎？要不是我學(xué)過中級經(jīng)濟師，這課后題我都不知道怎么做，經(jīng)濟師的知識點講的很多，RFP的知識點幾乎沒有，5道題里除了宏觀調(diào)控目標以外，其他題的知識點都沒講
什么是名義貨幣？
MC邊際成本和邊際報酬的問題：成本先低后高， 報酬是先高后低（遞減），像老師講的那個例子，培訓(xùn)資源的問題， 假設(shè)一個教室和一個老師可以搞30名學(xué)生，剛開始招20個學(xué)生，后面陸續(xù)來了10個，后面這10個每一個是成本在遞減，收益在遞增；如這時學(xué)生超30個了，如來了第31名學(xué)生， 那這時成本是不是最高了，需要兩個老師和兩個教室。32-60個，成本對比31個學(xué)生是不是在遞減，報酬是不是在增加。 這樣跟理論不會匹配。
債權(quán)人和債務(wù)人的定義是什么？這道題如何解釋
選項c如何理解
程寶問答
