老師您好!我想打出-200.不是先輸入200,后輸入-嗎?為什么最后顯示是這個?謝謝
老師,這個收入曲線可能是根據(jù)時間先升后降,有的行業(yè)年齡大了后收入歸零^_^
老師 講義22頁沒寫前18年是先付或后付 那我們怎么知道他是后付的 怎么區(qū)分呢
MP不是先增加后減少嗎,怎么會是邊際遞減呢,應(yīng)該是先增后減呀
為什么我輸入一系列cf后,可以求出NPV,但是點(diǎn)IRR后再按CPT,每次都顯示error呢
在case后的試題中,對賬戶進(jìn)行選擇后展示屬于Cherrypicking,是屬于violation of 業(yè)績陳述還是misrepresention?
老師,這道題最后一句話什么意思,他是否等消息釋放后才進(jìn)行的交易
1、原版書P133,Example 3,考試時會考類似這種計算么?還是只要記住Y=C+S+T=C+I(xiàn)+G+(M-X)即可
老師,1) 原版書寫了slowdown 階段,yield curve是invert的,為什么這題的slowdown是選steepen? 2) 聽視頻老師解析是說slowdown時短期利率下降,而長期
老師,這道題考察的是RMU,所以我做這道題的時候就是選與risk mgt有關(guān)的選項,然后就把選項鎖定在了B和D,如果沒有看原版書上的內(nèi)容,如何把這個B排除掉?generate VaR levels
老師您好 有兩個問題:1,請問考試難度是不是和原版書課后CASE題難度相當(dāng)呢 咱們的百題和官方MOCK題是不是偏難一些?2,如果時間不夠的話 只研究原版書后CASE題和基礎(chǔ)班講義可不可以呢 原版書課后單獨(dú)的小題是不是可以舍棄了呢 謝謝老師
跟現(xiàn)實(shí)結(jié)構(gòu)里感覺是反的呢,現(xiàn)實(shí)分層結(jié)構(gòu)都是劣后級呆在最后享受最后的超額收益,優(yōu)先級可提前走,風(fēng)險小但享受無風(fēng)險固定收益
老師,這個視頻的最后這道題,請具體講一下5.87%如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化后變成11.77%的