2023年的FRM考試快要開始了，想要參加FRM考試的伙伴們需要盡快準(zhǔn)備備考了，一個(gè)合理的FRM復(fù)習(xí)計(jì)劃在備考中是必不可少的。如何制定一個(gè)合理的FRM復(fù)習(xí)計(jì)劃是很多考生都頭痛的一個(gè)問題。
如何制定合理的FRM復(fù)習(xí)計(jì)劃？
1、明確具體復(fù)習(xí)時(shí)間
在開始復(fù)習(xí)之前一定要先制定好計(jì)劃。
GARP協(xié)會(huì)給考生們提供了復(fù)習(xí)備考的時(shí)間建議，一級考試240小時(shí)，二級考試300小時(shí)?？忌鷤冊谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)可以參考這個(gè)時(shí)間。
很多考生在報(bào)名之后馬上火急火燎地開始了復(fù)習(xí)，初期沒有做任何規(guī)劃，想到哪里就復(fù)習(xí)到哪里，一開始可能沒問題，但當(dāng)你復(fù)習(xí)到中期，知識量越來越多，如果沒有一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)劃，你復(fù)習(xí)起來會(huì)措手不及。
把總復(fù)習(xí)時(shí)間劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段該干什么完成那些目標(biāo)都要提前規(guī)劃好。
2、明確每周復(fù)習(xí)時(shí)長
制定好了計(jì)劃之后，就該實(shí)施計(jì)劃了。
很多考生制定計(jì)劃相當(dāng)仔細(xì)也相當(dāng)用心，但是卻遲遲不肯開始，總是覺得“再等一等也來得及”，結(jié)果這一等就等到了考前。其實(shí)FRM考試復(fù)習(xí)沒有一個(gè)具體的開始時(shí)間，備考FRM的時(shí)間是多多益善的。你比別人早一天開始，就比別人多了一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，比別人通過考試的可能性就大了一點(diǎn)。
考生們根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排每周甚至每天的復(fù)習(xí)時(shí)長，因?yàn)镕RM考試的參考人員跨度太大，有剛?cè)胄５膶W(xué)生，還有進(jìn)入職場多年的人士，每個(gè)人的情況不一樣，因此也不能給考生具體的時(shí)間安排。
不過一般來說，要保持每天至少三個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間才好。
3、細(xì)化復(fù)習(xí)安排
先把復(fù)習(xí)的時(shí)間表安排好，安排好之后再確定復(fù)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，這個(gè)內(nèi)容的安排并不是要把之后每天的都立刻安排好?？忌让看伟才艔?fù)習(xí)內(nèi)容都只安排之后兩周的，然后再根據(jù)具體的復(fù)習(xí)情況進(jìn)行修改。我們可以把近2周的復(fù)習(xí)計(jì)劃細(xì)化，具體到每天要做什么，要完成哪些內(nèi)容。
4、及時(shí)回顧
每一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束后，考生都要停下來，回顧一下這個(gè)階段內(nèi)的得失。根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況、工作生活情況去調(diào)整一下的總復(fù)習(xí)時(shí)長和計(jì)劃，讓這個(gè)計(jì)劃做到更好地貼合你的實(shí)際情況和需求。
FRM官方書復(fù)習(xí)中如何使用？
如果自己是不準(zhǔn)備完全看書自學(xué)的，那官方書對你的作用主要是兩個(gè)：一個(gè)就是習(xí)題庫，另一個(gè)就是查閱知識點(diǎn)。
1、習(xí)題庫
大家要知道，F(xiàn)RM的練習(xí)題實(shí)際上不論是種類還是數(shù)量都是比較少的，而FRM官方書上面會(huì)配題目，包括例題和每個(gè)reading結(jié)束的課后題，協(xié)會(huì)官方出品的題目從難度、到風(fēng)格以及出題套路和真實(shí)考試都是最貼近的，通過做這些題目是可以加深對知識點(diǎn)的理解，已經(jīng)了解協(xié)會(huì)的出題套路的。無論是第一遍理解輪的學(xué)習(xí)，亦或者是刷題輪，官方書這些題目都可以練。
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2、查閱知識點(diǎn)
其次，官方書作為官方出品，內(nèi)容的詳實(shí)程度絕對是最高的，大家在備考過程中如果遇到某一部分理解不了，或者說在某一塊知識點(diǎn)理解不深入，就可以回溯到官方書里面對應(yīng)知識點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)。
不過官方書的內(nèi)容特別雜亂且瑣碎，完全自學(xué)是非常容易迷失在細(xì)節(jié)中，總覺得看了很多，知識點(diǎn)很散亂，難以形成脈絡(luò)，因此建議，一定要邊學(xué)邊畫框架圖，一個(gè)reading學(xué)完整理一遍，一個(gè)大部分學(xué)完再梳理一下，一個(gè)學(xué)科全部結(jié)束，再從底層邏輯出發(fā)整理。
制定一個(gè)合理的FRM復(fù)習(xí)計(jì)劃可以幫助考生梳理備考的順序，合理分配備考內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間，有條理的學(xué)習(xí)各種知識點(diǎn)，極大的提高了FRM備考的效率，得以事半功倍。
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