老師泡歉基本數(shù)學(xué)不好 最好為什麼是變成 1+R-1-g/1+g
老師 我數(shù)學(xué)底子不太好 所以想問一下 講義第75頁 P(AB) 為什麼是3/8
老師,在本幣貶值后J curve有一段反應(yīng)的是貿(mào)易赤字進一步惡化,想問一下為什么呢?既然之前已經(jīng)簽訂了貿(mào)易合同,難道貶值前應(yīng)該給我20個外幣,貶值后就只給我10個外幣了嗎?合同之前不是已經(jīng)約定好對方應(yīng)該給我多少個外幣了嘛?
老師 抱歉 基本數(shù)學(xué)是 真的不好 這個最後 是怎麼變出來的 我最後一步?jīng)]明白 = =
老師 這個odd for 不是PE/1-PE 那這題答案為什麼是A啊 抱歉基本數(shù)學(xué)是真的不好
老師這題 求ear 可以教我 計算器怎麼按 跟 手寫怎麼按嗎 抱歉基礎(chǔ)數(shù)學(xué)不好 謝謝
經(jīng)典 R15 126 Q13 1 A選項有點含糊啊,這道題我能判斷出是J公司獨立運營,CM方法,但是A選項說的是 子公司是母公司的一個銷售網(wǎng)點(sale outlet),這個表達(dá)分不出獨立性,但肯定也不是整合的(即不會是在母公司開展業(yè)務(wù)的)?
?MCTRi和MCTRj,僅僅是衡量的風(fēng)險數(shù)量不一樣,但是不管是i還是j,每單位風(fēng)險是excess return的貢獻是一樣的,對吧?
老師請問一下 這個ex是怎麼求出來的 抱歉基本數(shù)學(xué)不好 可以教一下嗎 這個3.6==
為什麼經(jīng)常帳+資本帳要等於零?這個的含意是什麼?不可以加起來小於或大於零嗎?
老師,補一個不相關(guān)的問題,經(jīng)濟學(xué)講義的第270頁,講解了為什么會產(chǎn)生J-Curve,原因是本幣貶值后,“import expenditure may rise, and export
在notes reading22.j 說到當(dāng)長期固定資產(chǎn)交換的情況下,怎么記gain和loss, 一面說默認(rèn)是換出去的資產(chǎn)的carrying value和換出去資產(chǎn)的fair value做差
經(jīng)營Leverage 越高,不是越能確認(rèn)固定的成本支出嗎?對成本越肯定理應(yīng)是Support Debt吧? 不明白Reduce Debt的邏輯.
好像在FRM學(xué)過的公式可以套在這裡 ?平方的期望減期望的平方 計算上會快個一分鐘吧?E(XY)-E(X)*E(Y)
1. 第13題 原文中說Julius 這句話如何理解???是說J在Current method 下,即將FC會被轉(zhuǎn)換成美元么?根據(jù)它這句話,我應(yīng)該如何做13題啊,是按照FC為美元去做,還是在
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